Конспект занятия "Звук и буква а"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Звук и буква а"»

Дата________ № Занятия______ Класс_______ Группа_________ Тема: Звук [а], буква «А». Цель: формирование представлений о звуке и букве А. Планируемые результаты Предметные: научить детей узнавать и выделять звук [а] среди гласных звуков; закрепить понятие «ряд»; Личностные: формирование усидчивости, умения сконцентрироваться на задании. Оборудование: мяч, изображение буквы, предметные картинки, карточки с заданиями. Ход занятия:
Этап урока	Деятельность учителя
1.Организационный момент.	Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку. Артикуляционная гимнастика.
2.Актуализация опорных знаний	Игра с мячом «Один — много» (яблоко — яблоки, огурец — огурцы, помидор — ...).
3. Сообщение темы урока.	Сегодня мы к нам в гости придет звук, попробуйте догадаться какой. Аня, Африка, атлас, ананас … вы догадались о чем будет идти речь? Правильно, это звук и буква А. Что мы слышим, звуки или буквы? Что видим?
4.Основная часть.	— Звук [а] (так плачет малыш) — гласный, его можно петь долго. «Слушай внимательно». Логопед просит показать красный кружок, если дети услышат звук [а] из ряда звуков: у-и-а-о-а-и-у-а... Дидактическая игра «Поиграем вместе». Логопед объясняет: — Сейчас в этой песочнице будут играть дети, у которых имена начинаются со звука [а]. Скажите, дети, будет здесь играть Аня? (Ира, Алеша, Алина, Игорь, Андрей, Алена, Оля, Антон, Анжела.) Дидактическая игра «Кто внимательный?». Дети слушают предложение и называют слова, которые начинаются со звука [а]: — У Антона большой автобус. — Аня ела вкусный арбуз. - Андрею купили новый автомобиль. — Алина любит ананас. Физкультминутка «Засолка капусты» Мы капусту рубим, рубим, Мы морковку трем, трем, Мы капусту солим, солим, Мы капусту жмем, жмем. Слова сопровождаются движениями рук. Классификация овощей и фруктов На доске картинки-символы «сад», «огород». Дети берут картинки с изображением овощей (фруктов) и кладут их к «саду» или «огороду». Логопед выставляет в ряд пять картинок: помидор, огурец, груша, апельсин, яблоко. Дети называют первый предмет, последний, говорят, что находится посередине, что -между огурцом и апельсином и т.д. Дидактическая игра «Да — нет». Логопед объясняет: — Если слово начинается со звука [а], то говорите «да», если слово начинается с другого звука, говорите «нет». Ромашка, апельсин, дом, арбуз, велосипед, ананас, абрикос, стол, акула, автобус... Дидактическая игра «Доскажи словечко». Логопед говорит предложение, а дети добавляют последнее слово, используя картинки со звуком [а]: — Даша ела сладкий сочный ... апельсин. — По дороге едет ... автобус. — В синем море живет ... акула. — Папа купил большой, спелый ... арбуз. Работа в тетради.
5.Подведение итогов.	О чем мы сегодня говорили? Звук А мы видим или слышим? Букву А видим или слышим? Давайте вместе вспомним слова, которые начинаются на букву А. ( дети по очереди называют слова)
6. Рефлексия.	Как вы справились с заданиями? Вам понравилось на занятии? Какая игра самая интересная?

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия "Звук и буква а"

Автор: Алена Вадимовна Горовая

Дата: 08.11.2023

Номер свидетельства: 639490

Похожие файлы

Конспект занятия "Звук и буква У"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Конспект занятия "Звук и буква У""
    ["seo_title"] => string(33) "konspekt_zaniatiia_zvuk_i_bukva_u"
    ["file_id"] => string(6) "485132"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1542015517"
  }
}

Конспект занятия "Звук и буква Щ, щ"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Конспект занятия "Звук и буква Щ, щ""
    ["seo_title"] => string(41) "konspekt_zaniatiia_zvuk_i_bukva_shch_shch"
    ["file_id"] => string(6) "592835"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1638097248"
  }
}

Конспект занятия "Звук и буква "С"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Конспект занятия "Звук и буква "С""
    ["seo_title"] => string(33) "konspekt_zaniatiia_zvuk_i_bukva_s"
    ["file_id"] => string(6) "589761"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1635332051"
  }
}

Конспект занятия "Звук и буква И"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Конспект занятия "Звук и буква И""
    ["seo_title"] => string(35) "konspekt_zaniatiia_zvuk_i_bukva_i_1"
    ["file_id"] => string(6) "640601"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1700831905"
  }
}

Конспект занятия "Звук и буква й "

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Конспект занятия "Звук и буква й ""
    ["seo_title"] => string(35) "konspekt_zaniatiia_zvuk_i_bukva_i_2"
    ["file_id"] => string(6) "644101"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1705486829"
  }
}

Конспект занятия "Звук и буква а"

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия "Звук и буква а"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Звук и буква а"»