kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект занятия по развитию речи детей младшего возраста. Кошка.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель : Формирование фразы; развитие фонематического слуха; развитие слухового внимания; развитие зрительного восприятия; Уточнение частей тела кошки; Введение в речь детей прилагательных ; развитие мелкой моторики рук.

Оборудование : Корзина, мягкая игрушка кошка, сенсорная дорожка, прищепки.

Ход занятия.

1.Вступление.

-По дорожке мы пойдем и к стульчикам подойдем.

Дети идут друг за другом по сенсорной дорожке. Подходят к стульчикам. Предлагаю каждому из детей сесть.

-Аня сядь, Ваня сядь и т.д.

2. –Посмотрите какая корзина ! Кто же в ней спрятался? Давайте послушаем кто в ней сидит.

Раздается мяуканье.

-Кто так голос подает? (кошка)

-Давайте позовем ее к нам. Как мы будем звать кошку ? (Кис-кис)

Игра «Позовем тихо-позовем громко».

Из корзины появляется кошка. Здоровается с каждым ребенком.

-Давайте предложим кошке покушать. Кошка сядь.(Каждый из детей предлагает сесть кошке).

3.  Рассматриваем кошку.

-Где у кошки голова?  Что это у кошки?

-Где у нее ушки ?Что это ? (Уточняем, что уши нужны для того чтобы слушать).

-Где у нее глазки?.

-Где у нее тело?.

-Где у нее живот?.

-Где у нее спина?.

-Где у нее лапы?.

-Где у нее хвост?.

4. Предлагаю детям погладить кошку.

-Какая у нее шерстка ?(пушистая, мягкая).

5. Пальчиковая гимнастика «Коготки».

-В лапках у кошки есть коготки.

6. Артикуляционная гимнастика «Киска лакает молоко».

- Давайте угостим кошку молочком. Для этого  сделаем мисочки (соединяем ладошки). И покажем как кошка лакает молоко.

-Наелась кошка и говорит спасибо ребятки. Мяу.

Угостили молочком.

Кисонька поела.

Песенку запела. Мяу.Мяу.

7.Игра с прищепками.

-А теперь кошка хочет с вами поиграть. Она принесла для вас ежей. Нужно каждому ежу надеть свои иголки-прищепки.

Каждому ребенку даю фигурку ежа и такого же цвета прищепки.

8. –Кого кошка позовет, тот к ней и подойдет…

Она с вами прощается.

А мы с вами отправляемся в группу. По дорожке пойдем и в группу попадем.

Дети идут по сенсорной дорожке друг за другом в группу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по развитию речи детей младшего возраста. Кошка.»







Конспект занятия.









Ранний возраст.

Тема: Кошка.











Учитель-логопед Белан С.П.

ГБОУ Школа №283 СП №4









Цель : Формирование фразы; развитие фонематического слуха; развитие слухового внимания; развитие зрительного восприятия; Уточнение частей тела кошки; Введение в речь детей прилагательных ; развитие мелкой моторики рук.

Оборудование : Корзина , мягкая игрушка кошка, сенсорная дорожка, прищепки.



Ход занятия.

1.Вступление.

-По дорожке мы пойдем и к стульчикам подойдем.

Дети идут друг за другом по сенсорной дорожке. Подходят к стульчикам. Предлагаю каждому из детей сесть.

-Аня сядь, Ваня сядь и т.д.

2. –Посмотрите какая корзина ! Кто же в ней спрятался? Давайте послушаем кто в ней сидит .

Раздается мяуканье.

-Кто так голос подает? (кошка)

-Давайте позовем ее к нам. Как мы будем звать кошку ? (Кис-кис)

Игра «Позовем тихо-позовем громко».

Из корзины появляется кошка. Здоровается с каждым ребенком.

-Давайте предложим кошке покушать. Кошка сядь.(Каждый из детей предлагает сесть кошке).

3. Рассматриваем кошку.

-Где у кошки голова? Что это у кошки?

-Где у нее ушки ? Что это ? (Уточняем , что уши нужны для того чтобы слушать) .

-Где у нее глазки?...

-Где у нее тело?...

-Где у нее живот?...

-Где у нее спина?..

-Где у нее лапы?..

-Где у нее хвост?..

4. Предлагаю детям погладить кошку.

-Какая у нее шерстка ?(пушистая, мягкая).

5. Пальчиковая гимнастика «Коготки».

-В лапках у кошки есть коготки.

6. Артикуляционная гимнастика «Киска лакает молоко».

- Давайте угостим кошку молочком. Для этого сделаем мисочки (соединяем ладошки). И покажем как кошка лакает молоко.

-Наелась кошка и говорит спасибо ребятки. Мяу.

Угостили молочком .

Кисонька поела.

Песенку запела. Мяу .Мяу.

7.Игра с прищепками.

-А теперь кошка хочет с вами поиграть. Она принесла для вас ежей. Нужно каждому ежу надеть свои иголки-прищепки.

Каждому ребенку даю фигурку ежа и такого же цвета прищепки.

8. –Кого кошка позовет, тот к ней и подойдет…

Она с вами прощается.

А мы с вами отправляемся в группу. По дорожке пойдем и в группу попадем.

Дети идут по сенсорной дорожке друг за другом в группу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия по развитию речи детей младшего возраста. Кошка.

Автор: Белан Светлана Петровна

Дата: 02.09.2018

Номер свидетельства: 476988

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Ознакомление детей с нетрадиционной техникой  рисования – ватными палочками "
    ["seo_title"] => string(82) "oznakomlieniie-dietiei-s-nietraditsionnoi-tiekhnikoi-risovaniia-vatnymi-palochkami"
    ["file_id"] => string(6) "207460"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1430486740"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(225) "План по самообразованию педагога. Тема: Формирование представлений о животном мире у детей младшего дошкольного возраста""
    ["seo_title"] => string(80) "plan_po_samoobrazovaniiu_pedagoga_tema_formirovanie_predstavlenii_o_zhivotnom_mi"
    ["file_id"] => string(6) "506869"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1555051038"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Конспект занятия во второй младшей группе по теме: «В гости к бабушке» "
    ["seo_title"] => string(79) "konspiekt-zaniatiia-vo-vtoroi-mladshiei-ghruppie-po-tiemie-v-ghosti-k-babushkie"
    ["file_id"] => string(6) "160307"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422026282"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(230) "Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе в соответствии с ФГОС. Тема: «Домашние животные и их детёныши»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_obrazovatiel_noi_dieiatiel_nosti_v_piervoi_mladshiei_ghruppie_v_sootvi"
    ["file_id"] => string(6) "421121"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1496948708"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Конспект интегрированного занятия "Кто где живет""
    ["seo_title"] => string(50) "konspekt_integrirovannogo_zaniatiia_kto_gde_zhivet"
    ["file_id"] => string(6) "572426"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1612633651"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства