Дифференциация гласных О-Ё

Данное занятие посвящено дифференциации звуков о-ё. Учебный материал соответствует требованиям государственной программы для детей с СНР легкой степени в условиях коррекционного образования.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дифференциация гласных О-Ё»

Конспект группового занятия

по теме: «Дифференциация гласных О-Ё»

(4 класс)

ЦЕЛИ:

Коррекционно-образовательные: учить дифференцировать гласные о-ё в слогах, словах, словосочетаниях; познакомить с образованием гласной Ё; закрепление умений согласования местоимений с существительными.

Коррекционно-развивающие: развивать навыки фонематического анализа и синтеза; обогащать и активизировать словарь по теме «Семья», развивать связную речь детей, развивать внимание, мелкую и общую моторику.

Коррекционно-воспитательные: воспитывать любовь к русскому языку, самоконтроль, старательность; воспитывать чувство уважения и бережного отношения к родным людям.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Тетради обучающихся, картинки с изображениями сказочных героев, карточки со словами, индивидуальные карточки, компьютер.

Ход занятия:

1.Оргмомент.

Приветствие.

- Сядет тот, кто назовет по порядку все месяца года.

2. Знакомство с темой.

- К нам сегодня на занятие пришла сказочная героиня, её имя узнаете, если отгадаете загадку:

Она красива и мила,

А имя ее от слова «зола».

(Золушка)

- Это Золушка (выставляется картинка). Назовите членов семьи, в которой она жила (сёстры, отец, мачеха, крёстная-фея). Кем была Золушка для своего отца (дочерью)

- Выделите в первом слоге гласные в словах: дочь, сёстры, Золушка (О, Ё)

Формулировка темы

- Сегодня на занятии мы будем различать гласные О-Ё .

Запись темы на доске (дети записывают в тетради число, тему)

Характеристика звуков по артикуляционным и акустическим признакам.

Работа с зеркалами.

О – губы слегка вытянуты, округлены.

Ё – губы сначала растягиваются в улыбке, затем округляются.

О-Ё – это гласные звуки.

Звук Ё - состоит из Й+О, будет обозначать два звука, если Ё стоит в нач.слова (например ёж, ёлка – повторите слова, послушайте первый звук ), после гласной (например твоё, моё, повторите послушайте), после разд. Ь знака (например бельё, ружьё повторите послушайте), (демонстрация схемы).

Если Ё стоит после согласной, то он смягчает согласную (дети повторяют за логопедом слоги).

Обозначение звуков буквами.

Звук О на письме обозначается буквой О

Звук Ё на письме обозначается буквой Ё (демонстрация букв)

Минутка чистописания. Прописать в тетради.

Какие еще буквы имеют такой элемент о о о о о о

Дифференциация в слогах.

По – пё

До – дё

Во – вё

Со – сё

Рё – ро

Ло – лё

(чтение слогов сначала логопедом, затем детьми)

-Определите и подчеркните твердые и мягкие согл. цв.карандашами.

Физминутка, упр. для пальчиков

Упражнения выполняются под музыку, на массажных ковриках.

Дифференциация в словах.

работа со словами-паронимами (вставить буквы о-ё, прочитать получившиеся слова)

НОС – Н_С

ВОЛ – В_Л

ВОЗ – В_З

Записать в тетрадь, объяснить значения слов, составить с ними предложения, обозначить графически, определить твердые и мягкие согласные перед гласными о-ё.

Распределить слова в 3 столбика.

- Вы помните, в доме у мачехи Золушке приходилось выполнять сложную и грязную работу. Давайте поможем Золушке рассортировать зерна. Распределим их по тарелочкам.

Читают слово, вставляют пропущенные буквы о-ё, при затруднении подбирают проверочные слова.

1-я «Ё»: клён, ёлка;

2-я «О»: вода, окно; (чтобы проверить попросить образовать сущ. мн.ч.)

3-я «Ё - О»: ковёр (для проверки образовать сущ.с помощью суфф. –ик

Записать в тетрадь. Подобрать к данным словам слова-признаки, вспомните на какие вопросы отвечают слова признаки (напр. Ёлка зелёная и т.д.) – устно.

Дифференциация в словосочетаниях.

Работа по индивидуальным карточкам.

-Найти в выделенных словах ошибки. Исправь и напиши рядом правильное слово:

Старое ружьо

Плывот по реке

Дорни за кольцо

Жуём яблёки

Яркое сёлнце

Проверка работ.

Гимнастика для глаз.
Закрепление умений согласования местоимений с существительными в роде.

-Соедини, чтобы получилось словосочетание

МОЯ МЕЧТЫ

МОЙ МАМА

МОЁ ПАПА

МОИ СЕРДЦЕ

Итог занятия.

- Какие звуки учились различать? (О-Ё)

- Когда Ё обозначает два звука?

- Какой гласный смягчает согласные? (Ё) Какой делает согласные твердыми? (О)

- Что понравилось на занятии больше всего?

Словесная похвала детей.

По – пё

До – дё

Во – вё

Со – сё

Рё – ро

Ло – лё

НОС – Н___С

ВОЛ – В___Л

ВОЗ – В___З

1-я «Ё»

2-я «О»

3-я «Ё - О»

Слова: кл…н, …лка, в…да, …кно, к…в…р.

Старое ружьо __________________________

Плывот по реке________________________

Дорни за кольцо________________________

Жуём яблёки___________________________

Яркое сёлнце___________________________

МОЯ МЕЧТЫ

МОЙ МАМА

МОЁ ПАПА

МОИ СЕРДЦЕ

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Дифференциация гласных О-Ё

Автор: Жидкова Любовь Викторовна

Дата: 08.11.2016

Номер свидетельства: 356674

Похожие файлы

Дифференциация гласных У-Ю.

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Дифференциация гласных У-Ю. "
    ["seo_title"] => string(36) "diffierientsiatsiia-ghlasnykh-u-iu-1"
    ["file_id"] => string(6) "244307"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445915280"
  }
}

Технологическая карта занятия с учащимися 2-го класса по теме "Дифференциация гласных О-Ё"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Технологическая карта занятия с учащимися 2-го класса по теме "Дифференциация гласных О-Ё""
    ["seo_title"] => string(99) "tiekhnologhichieskaiakartazaniatiiasuchashchimisia2ghoklassapotiemiediffierientsiatsiiaghlasnykhoio"
    ["file_id"] => string(6) "267893"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450484216"
  }
}

Дифференциация гласных У-Ю

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Дифференциация гласных У-Ю "
    ["seo_title"] => string(34) "diffierientsiatsiia-ghlasnykh-u-iu"
    ["file_id"] => string(6) "198697"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428432275"
  }
}

Дифференциация гласных А-Я в слогах, словах, предложениях.

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Дифференциация гласных А-Я в слогах, словах, предложениях."
    ["seo_title"] => string(65) "differentsiatsiia_glasnykh_a_ia_v_slogakh_slovakh_predlozheniiakh"
    ["file_id"] => string(6) "624471"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1675091035"
  }
}

Конспект коррекционно-педагогической деятельности с ребенком раннего возраста с неврологической патологией «Дифференциация гласных звуков. Зимние забавы»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(290) "Конспект коррекционно-педагогической деятельности с ребенком раннего возраста с неврологической патологией «Дифференциация гласных звуков. Зимние забавы»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_korriektsionno_piedaghoghichieskoi_dieiatiel_nosti_s_riebienkom_rannie"
    ["file_id"] => string(6) "467997"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1524941421"
  }
}

Дифференциация гласных О-Ё

Просмотр содержимого документа «Дифференциация гласных О-Ё»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дифференциация гласных О-Ё»