Дифференциация П - Т в словах.

Развитие зрительного восприятия, зрительной памяти и внимания.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дифференциация П - Т в словах.»

Дифференциация П – Т в словах.

3 класс.

Цели:

Развитие зрительного восприятия, зрительной памяти и внимания;
Уточнение и развитие пространственной ориентировки;
Воспитание конструктивной деятельности;
Выработка умения у учащихся различать буквы «п» и «т»;
Обогащение лексического запаса;

Ход занятия

Организационный момент.

Сядет тот, кто правильно прочитает то, что записано на его карточке (пример: петух, полет).

Основная часть.

Как вы думаете, что помогает запомнить правописание «п» и «т». (У буквы П – пара ног, а у буквы Т – три ноги)

Игра в разведчиков: нужно прочесть зашифрованную запись. Как думаете какую букву может обозначать цифра 2 (П), а цифра 3? (Т).

Читаем по цепочке: 2ар3а, 2ло3ник, 2о3о2, 2ло3, 2у3ь, 2аш3е3, 3е2ло, 2ис3оле3, 2ианис3, 3улу2, 3ро2инка, 2лака3, 2и2е3ка.

Также ученикам предлагается зашифровать слова и записать их в тетрадь: плотина, паспорт, паять, плиты, пакет, палата, теперь, тапочки, теплица, пальто, аптека, топор, лапти, патруль, партизан, петля, передать, петунья, победить, пинцет, пехота.

Сравнение слов по смыслу и звуковому составу: пот – топ, степь – спеть, ступал – спутал, тряпки – прятки, теплица – петлица.

Прослушав одну пару слов ученики пишут одно слово, а затем делают преобразование, чтобы получить новое слово, сходное по звучанию.

Физкультминутка:

Игра с мячом. Логопед по очереди бросает мяч детям и называет слово, ребенок ловит мяч меняя П на Т в слове и наоборот и возвращает его логопеду.

Полк – толк, почка – точка, топил – попил, тачка – пачка, тара – пара, порт – торт, паять – таять, стал – спал, припушить – притушить.

Вставьте буквы П или Т в слова: _оло_но, ло_а_а, _о_ор, _е_ух, _абуре_, _ас_ила, _оле_.

Подведение итогов занятия: вспомнить слова со звуками П и Т одновременно.

Учитель – логопед:

Кулешова С. А.

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Дифференциация П - Т в словах.

Автор: Кулешова Софья Александровна

Дата: 25.10.2022

Номер свидетельства: 615916

Похожие файлы

Урок письма в 4 классе на тему «Семейный альбом». (Дифференциация слов, отвечающих на вопросы «кто?» и «что?»)

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(203) "Урок письма   в 4  классе  на тему  «Семейный альбом». (Дифференциация слов, отвечающих на вопросы «кто?» и «что?») "
    ["seo_title"] => string(115) "urok-pis-ma-v-4-klassie-na-tiemu-siemieinyi-al-bom-diffierientsiatsiia-slov-otviechaiushchikh-na-voprosy-kto-i-chto"
    ["file_id"] => string(6) "210148"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431367737"
  }
}

Планирование работы по предупреждению дисграфии в период обучения грамоте

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Планирование работы по предупреждению дисграфии в период обучения грамоте "
    ["seo_title"] => string(86) "planirovaniie-raboty-po-priedupriezhdieniiu-disghrafii-v-pieriod-obuchieniia-ghramotie"
    ["file_id"] => string(6) "134635"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1416764448"
  }
}

Конспект группового занятия с учащимися 2-го класса на тему "Дифференциация согласных Б-П"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Конспект группового занятия с учащимися 2-го класса на тему "Дифференциация согласных Б-П""
    ["seo_title"] => string(94) "konspiektghruppovoghozaniatiiasuchashchimisia2ghoklassanatiemudiffierientsiatsiiasoghlasnykhbp"
    ["file_id"] => string(6) "267718"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450447841"
  }
}

Конспект логопедического занятия на тему: «Дифференциация звуков [С] - [З]».

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Конспект  логопедического занятия  на тему: «Дифференциация звуков [С] - [З]»."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt-loghopiedichieskogho-zaniatiia-na-tiemu-diffierientsiatsiia-zvukov-s-z"
    ["file_id"] => string(6) "313770"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459531422"
  }
}

Конспект логопедического занятия Тема: Дифференциация ч-щ.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Конспект   логопедического занятия  Тема: Дифференциация ч-щ. "
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt-loghopiedichieskogho-zaniatiia-tiema-diffierientsiatsiia-ch-shch"
    ["file_id"] => string(6) "163165"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422450577"
  }
}

Дифференциация П - Т в словах.

Просмотр содержимого документа «Дифференциация П - Т в словах.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дифференциация П - Т в словах.»