kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Абай "?ыс" ?ле?і

Нажмите, чтобы узнать подробности

  Абай   «?ыс» ?ле?і

  Ма?саты:Білімділік:   ?ле?ні? мазм?нын,шы?у тарихын  т?сіндіре отырып,кейіптеу    туралы   ??ым беру.                                               ?ле?ні? тіл ерекшелігіне о?ушыларды? назарын аудару.

             Дамытушылы?:  О?ушыларды? с?здік ?орларын молайту, ойлау, есте са?тау ?абілеттерін дамыту,                                                  коррекциялы? т?зету ж?мыстарын ж?ргізу.

                   Т?рбиелік:   Таби?атты с?юге, ?ам?ор болу?а т?рбиелеу.

    ?дістері:    С?ра? – жауап, т?сіндіру,талдау,салыстыру,?орытынды жасау.

                       К?рнекілік:    Абай портреті, ?ыс  мезгіліні? суреттері, интерактивті та?та

     І.   ?йымдастыру ( Есту ??ралдарын кигізу,  кезекші  «к-?» дыбыстарымен ж?мыс )

   - Класта кезекші кім?

   - Абдолла, Жайнадан с?ра.

  -  Серік .  с?ра                                                  (экран артынан)

  -  Класта кім жо??

  -  Класта барлы? о?ушылар бар.

      ІІ.  Тіл жатты?улары

  • ?азір ?андай саба? болады?
  • ?азір ?ай ай?
  • ?араша к?зді? нешінші айы?                           (экран артынан)

      ІІІ. ?й тапсырмасын тексеру

  •  ?йге ?андай тапсырма берілді?

(Абай ??нанбаев. Жыл мезгілдеріне арнал?ан ?ле?деріне сурет салып келу,  сипаттап айту)

       ІV.  Жа?а саба?.   Абай «?ыс» ?ле?і

  • Алда, жылды? ?ай мезгілі келе жатыр?
  • ?ысты? ?андай ерекшеліктері бар?

(ендеше, та?та?а назар аударайы?)

             «Арты?ын тап»

  1. С?р б?лт т?сі суы? ?аптайды аспан, К?з болып, дым?ыл т?ман жерді бас?ан.
  2. Дем алысы – ?скірік, аяз бен ?ар,  К?рі ??да? ?ыс келіп, ?лек салды.

     3.  Жасыл ш?п, б?йшешек жо? б?рын?ыдай,Жастар к?лмес, ж?гірмес бала шулай.

     3.   Жапыра?ынан айрыл?ан  а?аш, ?урай.

              5.С?здікпен ж?мыс:

Со?ыр, мыл?ау – еште?ені к?рмейді, естімейді.

?шпадай – жеке шо? б?лт                    

О?шырайтып – шошайтып, о?шауландырып

Ажарланды – с?луланды, ??і кірді

Долдан?анда – ашулан?анда

Домбы?ып – суы?тан ісіп, ?ызарып

?сік шалу – ?су, то?у

Шидем – ?ой ж?нінен то?ыл?ан сырт?ы киім       

Т?мсы?ын салды – б?л жерде  шапты

               ?ондыбай, ?анай – адам аттары

?ор ?ылма – ысырап ?ылма

6.?ле?ні? шы?у тарихы. 

 1884 жылы Семей ??ірінде ?ыс ?атты болып,ел ж?та?ан, мал ?ырыл?ан.?ыста жау?ан ?ар с?уір айында еріген. Сонды?тан Абай атамыз «А? киімді,денелі,а? са?алды»,- деп ?ысты зор т?л?алы адам ретінде сипаттаса, «Дем алысы- ?скірік,аяз бен ?ар»,- деп ?ысты? ?атал таби?атын ?ле? ар?ылы суреттейді.

              7.?ле?ні?  шы?у тарихы  ар?ылы  кейіптеу туралы ??ым беру.

   Кейіптеу – таби?ат ??былыстарын жандандырып,

                адам кейпінде суреттеу, я?ни жансызды жанды т?рінде к?рсету.

      8.?ле?ді м?нерлеп о?у, мазм?нын т?сіндіру.

 V. Саба?ты бекіту

           а) О?ушыларды? ?ле?ді м?нерлеп о?уы, адам кейпіндегі ?ысты?     

                суретін бейнелеген с?здерді  тауып, та?та?а ж?не д?птерге жаз?ызу.

           ?)  Та?та?а ?ысты? суретін салдырту, ауызша баяндату.

           б)  Топты? ж?мыс.  ?ле?нен сын есімдерді табу.

                 П?наралы? байланыс (?аза? тілі)

         VІ.  Саба?ты ?орыту

         Біз не істедік?

         Ты?дады?, о?ыды?, ??гіме ??растырды?, сурет салды?. т.б.

         Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы ?андай?

         ?ле?ні? авторы кім?

         ?андай жа?а с?здермен танысты??

(экран артынан бірнеше жа?а с?здерді алу)

         VІІ. ?йге тапсырма беру.

           ?ле?ні?  ?ш шума?ын (екі шума?ын) жаттау. С?здікті, ?ле?ні? шы?у 

            тарихын   д?птерге жазу

          ІХ.  Ба?алау.

А?т?бе облысты? арнайы (т?зетім) есту ?абілеті б?зыл?ан балалар мектеп-интернат-колледжі

                                                         

                                                           Ашы?  саба?

                                             Та?ырыбы:   Абай ??нанбаев

                                                 «?ыс» ?ле?і  (6а класы)

П?н м??алімі:             А.К.На?ашыбаева

А?т?бе    2015жыл

Просмотр содержимого документа
«Абай "?ыс" ?ле?і»

Абай «Қыс» өлеңі

Мақсаты:

Білімділік: Өлеңнің мазмұнын,шығу тарихын түсіндіре отырып,

кейіптеу туралы ұғым беру. Өлеңнің тіл ерекшелігіне

оқушылардың назарын аудару.

Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорларын молайту, ойлау, есте сақтау

қабілеттерін дамыту, коррекциялық түзету жұмыстарын

жүргізу.

Тәрбиелік: Табиғатты сүюге, қамқор болуға тәрбиелеу.

Әдістері: Сұрақ – жауап, түсіндіру,талдау,салыстыру,қорытынды жасау.

Көрнекілік: Абай портреті, қыс мезгілінің суреттері, интерактивті тақта

І. Ұйымдастыру ( Есту құралдарын кигізу, кезекші «к-қ» дыбыстарымен жұмыс )

- Класта кезекші кім?

- Абдолла, Жайнадан сұра.

- Серік ...... сұра (экран артынан)

- Класта кім жоқ?

- Класта барлық оқушылар бар.

ІІ. Тіл жаттығулары

  • Қазір қандай сабақ болады?

  • Қазір қай ай?

  • Қараша күздің нешінші айы? (экран артынан)

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру

  • Үйге қандай тапсырма берілді?

(Абай Құнанбаев. Жыл мезгілдеріне арналған өлеңдеріне сурет салып келу, сипаттап айту)

ІV. Жаңа сабақ. Абай «Қыс» өлеңі

  • Алда, жылдың қай мезгілі келе жатыр?

  • Қыстың қандай ерекшеліктері бар?

(ендеше, тақтаға назар аударайық)

«Артығын тап»

  1. Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан,

Күз болып, дымқыл тұман жерді басқан.

  1. Дем алысы – үскірік, аяз бен қар,

Кәрі құдаң қыс келіп, әлек салды.

3. Жасыл шөп, бәйшешек жоқ бұрынғыдай,

Жастар күлмес, жүгірмес бала шулай.

  1. Жапырағынан айрылған ағаш, қурай.


5.Сөздікпен жұмыс:

Соқыр, мылқау – ештеңені көрмейді, естімейді.

Ұшпадай – жеке шоқ бұлт

Оқшырайтып – шошайтып, оқшауландырып

Ажарланды – сұлуланды, өңі кірді

Долданғанда – ашуланғанда

Домбығып – суықтан ісіп, қызарып

Үсік шалу – үсу , тоңу

Шидем – қой жүнінен тоқылған сыртқы киім Тұмсығын салды – бұл жерде шапты

Қондыбай, Қанай – адам аттары

Қор қылма – ысырап қылма


6.Өлеңнің шығу тарихы.

1884 жылы Семей өңірінде қыс қатты болып,ел жұтаған, мал қырылған.Қыста жауған қар сәуір айында еріген. Сондықтан Абай атамыз «Ақ киімді,денелі,ақ сақалды»,- деп қысты зор тұлғалы адам ретінде сипаттаса, «Дем алысы- үскірік,аяз бен қар»,- деп қыстың қатал табиғатын өлең арқылы суреттейді.

7.Өлеңнің шығу тарихы арқылы кейіптеу туралы ұғым беру.

Кейіптеу – табиғат құбылыстарын жандандырып,

адам кейпінде суреттеу, яғни жансызды жанды түрінде көрсету.

8.Өлеңді мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіндіру.


V. Сабақты бекіту

а) Оқушылардың өлеңді мәнерлеп оқуы, адам кейпіндегі қыстың

суретін бейнелеген сөздерді тауып, тақтаға және дәптерге жазғызу.

ә) Тақтаға қыстың суретін салдырту, ауызша баяндату.

б) Топтық жұмыс. Өлеңнен сын есімдерді табу.

Пәнаралық байланыс (қазақ тілі)

VІ. Сабақты қорыту


  • Біз не істедік?

Тыңдадық, оқыдық, әңгіме құрастырдық, сурет салдық. т.б.

  • Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай?

  • Өлеңнің авторы кім?

  • Қандай жаңа сөздермен таныстық?

(экран артынан бірнеше жаңа сөздерді алу)


VІІ. Үйге тапсырма беру.

Өлеңнің үш шумағын (екі шумағын) жаттау. Сөздікті, өлеңнің шығу

тарихын дәптерге жазу.


ІХ. Бағалау.




Ақтөбе облыстық арнайы (түзетім) есту қабілеті бұзылған

балалар мектеп-интернат-колледжі









Ашық сабақ

Тақырыбы: Абай Құнанбаев

«Қыс» өлеңі (6а класы)












Пән мұғалімі: А.К.Нағашыбаева




Ақтөбе 2013жыл




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Абай "?ыс" ?ле?і

Автор: На?ашыбаева Айнаг?л Ке?есбай?ызы

Дата: 16.11.2015

Номер свидетельства: 254054

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) ""Абай өлеңдері мен поэмалары" 10класс ҚМЖ"
    ["seo_title"] => string(45) "abai_olien_dieri_mien_poemalary_10klass_k_mzh"
    ["file_id"] => string(6) "433370"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1508433083"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект урока на тему "Абай ??нанбай?лыны? ?мірі мен шы?армашылы?ы" "
    ["seo_title"] => string(76) "konspiekt-uroka-na-tiemu-abai-k-u-nanbaiu-lynyn-omiri-mien-shyg-armashylyg-y"
    ["file_id"] => string(6) "242443"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445454193"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Абай ??нанбаев ?ыс ?ле?і саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(36) "abaikunanbaievkysolienisabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "309948"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458897103"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Абайды? с?з ?неріне, а?ынды??а к?з?арасы. "?ле?-с?зді? патшасы…", "Біреуді? кісісі ?лсе…" "
    ["seo_title"] => string(90) "abaidyn-soz-onierinie-ak-yndyk-k-a-kozk-arasy-olien-sozdin-patshasy-birieudin-kisisi-olsie"
    ["file_id"] => string(6) "184537"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426065774"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "АБАЙ ШЫ?АРМАШЫЛЫ?ЫНДА?Ы К?РДЕЛІ С?ЗДЕР"
    ["seo_title"] => string(39) "abaishygarmashylygyndagykurdielisozdier"
    ["file_id"] => string(6) "283499"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453832527"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства