Тема занятия. Буквы Б – Д. Животные жарких стран.

Дифференциация кинетически сходных букв “б” и “д” путем выработки четкой зрительно-

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема занятия. Буквы Б – Д. Животные жарких стран.»

Тема занятия. Буквы Б – Д. Животные жарких стран.

Цели:

- дифференциация кинетически сходных букв “б” и “д” путем выработки четкой зрительно-моторной координации;

- активизация зрительного внимания и памяти, тактильного восприятия;

- уточнение пространственной ориентировки;

- развитие логического мышления;

- обогащение словарного запаса;

- развитие связной речи.

Ход занятия

I. Оргмомент.

- Отгадайте 2 загадки:

Кто по ёлкам ловко скачет и влезает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы?

(Белка)

Далеко мой стук слышится вокруг,
Червякам я враг, а деревьям – друг?

(Дятел)

-. А сейчас рассмотрите картинки и скажите, какие буквы в них спрятались? (Б и Д)

II. Основная часть занятия

1. Характеристика звуков:

[б] – согласный, звонкий, взрывной, преградой являются сомкнутые губы;

[д] - согласный, звонкий, взрывной, преграда – язык смыкается с корнями зубов у десен.

- Сопоставление звуков, установление сходства и различия

Сходство: оба звука звонкие, взрывные, мгновенные.

Различие: место преграды.

- Сопоставление звука с буквой:

сравнение буквы “б” с очертаниями белки (пушистый хвост белки направлен вверх, буква “б” вписывается в силуэт белки);
сравнение буквы “д” с очертаниями дятла (хвост дятла упирается в ствол и служит ему опорой при “лечении дерева”, направлен вниз). Буква “д” вписывается в силуэт дятла.

2. Чтение слоговых таблиц.

3. Дифференциация букв “б” и “д” в слогах. Игра “Чей это хвостик?”

- Прочитайте загадочные слоги и отгадайте, элементы каких букв пропущены в слогах. Точки над или под овалом подскажут вам, чей это хвостик.

4. Дифференциация букв “б” и “д” в словах.

- Подумай какую букву вставить.

оант, оазар, оушно, оорога, оилет, руоашка, раоота, раоуга, гвозоики, орошка, загаока, оаоушка.

5. Динамическая пауза.

- Поскольку отличительный элемент буквы “б” (хвостик) направлен вверх, а “хвостик” буквы “д” – вниз, вы будете поднимать вверх руки, когда прочтете слова со звуком [Б], и будете приседать, когда будет звук [Д] :

Дом, банк, боты, бант, духи, два, забота, рыба.

6. Дифференциация букв “б” и “д” в предложениях.

- Белка и дятел предлагают тебе новую игру: прочитай предложения и закончи их.

Ребята набрали в лесу много ...
В магазин привезли карандаши и ...
Боря сделал игрушки из цветной ...

Боров нашел под дубом ...
У Дуси красивая …

Слова для справок: бумага, тетради, жёлуди, клумба, грибы, собака.

7. Назови животное.

Это бегемот. Их еще называют гиппопотамам

Масса тела достигает 3-4 т. Травоядные животные употребляют до 40 кг зелени за сутки. Вопреки своим большим объемам, бегемоты способны развивать скорость до 40-50 км в час. Это животное жарких стран.

-Каких животных жарких стран вы знаете?

III. Итог занятия

- Над какими буквами мы сегодня работали?

- У какой буквы хвостик направлен вверх?

- У какой буквы хвостик направлен вниз?

Предмет: Логопедия

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Тема занятия. Буквы Б – Д. Животные жарких стран.

Автор: Татьяна Федоровна Шевченко

Дата: 18.12.2022

Номер свидетельства: 620836

Похожие файлы

Конспект логопедического занятия на тему: " Дифференциация звуков [С ],[Ш] и букв С-Ш в слогах, словах, предложениях и связной речи".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Конспект логопедического занятия на тему: " Дифференциация звуков [С ],[Ш] и букв С-Ш  в слогах, словах, предложениях и связной речи". "
    ["seo_title"] => string(148) "konspiekt-loghopiedichieskogho-zaniatiia-na-tiemu-diffierientsiatsiia-zvukov-s-sh-i-bukv-s-sh-v-sloghakh-slovakh-priedlozhieniiakh-i-sviaznoi-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "133567"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416545418"
  }
}

" Дифференциация звуков [С], [Ш] и букв С - Ш в слогах, словах, предложениях и связной речи".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "" Дифференциация звуков [С], [Ш] и букв С - Ш в слогах, словах, предложениях и связной речи". "
    ["seo_title"] => string(98) "diffierientsiatsiia-zvukov-s-sh-i-bukv-s-sh-v-sloghakh-slovakh-priedlozhieniiakh-i-sviaznoi-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "133563"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1416544945"
  }
}

Логопедическое занятие на тему: "Суффиксы. В гостях у животных"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Логопедическое занятие на тему: "Суффиксы. В гостях у животных" "
    ["seo_title"] => string(72) "loghopiedichieskoie-zaniatiie-na-tiemu-suffiksy-v-ghostiakh-u-zhivotnykh"
    ["file_id"] => string(6) "106894"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403107052"
  }
}

" НОД по развитию речи в старшей группе "Спасти заколдованную принцессу"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "" НОД по развитию речи в старшей группе "Спасти заколдованную принцессу" "
    ["seo_title"] => string(78) "nod-po-razvitiiu-riechi-v-starshiei-ghruppie-spasti-zakoldovannuiu-printsiessu"
    ["file_id"] => string(6) "244216"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445885031"
  }
}

1 сентября - урок знаний

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "1 сентября - урок знаний "
    ["seo_title"] => string(25) "1-sientiabria-urok-znanii"
    ["file_id"] => string(6) "220669"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1434737696"
  }
}

Тема занятия. Буквы Б – Д. Животные жарких стран.

Просмотр содержимого документа «Тема занятия. Буквы Б – Д. Животные жарких стран.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема занятия. Буквы Б – Д. Животные жарких стран.»