"Дифференциация В - Ф в предложениях"

Дифференциацию звуков начинаем только тогда, когда смешиваемые звуки полностью автоматизированы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Дифференциация В - Ф в предложениях"»

Дифференциация В – Ф в предложениях

Закончи предложения, подобрав подходящие по смыслу слова.

Сова - софа

Мы видели в лесу … .

Мама купила новую … .

Влага - фляга

Весной на полях много … .

У туристов не оказалось … .

Составьте словосочетания, подбирая к словам пункта а подходящие по смыслу слова из пункта б. Подчеркните буквы в, ф разными карандашами.

а	Свежий, фиолетовый, фланелевая, красивый, фарфоровая, фруктовые, высокая.
б	Фигура, сарафан, кефир, ваза, кофта, фарфор, конфеты.

Выпиши из предложения словосочетания, с буквами в, ф.

Мы ехали на дачу в первом вагоне. На даче мы ели свежие фрукты. На дороге появилась высокая фигура незнакомого мужчины. Фокусник показывал забавные фокусы. Вова не видел финиковое дерево. Свежие овощи и фрукты полезны всем. Сегодня влажный воздух. Мы пили чай с фруктовыми конфетами. Дует северный ветер. На ёлку ребята повесили разноцветные флажки.

Придумайте и запишите предложения с данными словосочетаниями.

Вафельный торт	Дырявый кафтан	Деревянные ворота
Красивый флажок	Фарфоровая вазочка	Родниковая вода
Вкусная форель	Красивый флакон	Оловянная фляжка
Новые туфли	Фиолетовый свитер	Финиковое дерево

Закончите предложения, используя картинки (картинки подбирает логопед.)

В нашем доме не работает (лифт). Фая сварила компот из (сливы). Федя осветил дорогу (фонарь). Вера надела фланелевую (кофта). У автомобиля не было одной (фара). Гости пили чай с фруктовыми (конфета). На всех домах развивались красные (флаги). Вера решила проветрить комнату и открыла (форточка.) У нас оборвался телефонный провод.

Вставьте в предложения пропущенные слова.

Проверьте согласные в, ф в конце слова.

У дятла длинный … . У … длинная шея. Плотник построил… для овец.

У Веры часто болит горло. Бабушка связала ей новый … . Утром Федя пьёт чай или … . Федин папа на работе шлифует детали, он работает … . Надо вовремя переходить дорогу, следует смотреть на… . Ночная птица - … . … плохо видят днём, зато хорошо видят ночью. Сливы, яблоки, груши – это … . Картофель, свёкла, репа – это … . Ночью нашу улицу освещает … . Около лифта дежурит … .

Спишите предложения, вставляя в слова пропущенные буквы.

В классе показы…али учебный …ильм. Зимой надо откры…ать …рамугу.

…аря надела шар… и …арежки. У …анюши мехо..ая шубка. В походе нужны …онари и …ляжки. У …ити новая …уражка.

Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните их.

Парк.

Рядом с нашим домом красивый парк. В парке бьют …онтаны. Около …онтанов ц.. етут …иалки и …ысокой стеной растёт тра…а. На …етках дере…ьев …есело чирикают …оробьи.

Ответьте на вопросы полными предложениями. Запишите их.

Подчеркните буквы в, ф разными карандашами.

Многосложные слова пишите по слогам

Где изготавливают конфеты?

Куда наливают воду туристы?

Что вывешивают на домах в праздник?

Чем покрыты дороги в городе?

Что открывают зимой для проветривания комнаты?

Составьте предложения по опорным словам.

Форточка, Вера, закрывать. Вова, подвязать, фартук. Ночью, филин, видеть, хорошо. У, ворота, вратарь, стоять. Фаина, подарить, Вера Фёдоровна, фиалки. Вера Фёдоровна, ставить, в, фиалки, ваза, фарфоровая. Овцы жить, в, хлев. Варя, фиолетовые, найти, васильки.

Предмет: Логопедия

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
"Дифференциация В - Ф в предложениях"

Автор: Клименко Вера Васильевна

Дата: 13.11.2025

Номер свидетельства: 677071

Похожие файлы

Конспект группового занятия с учащимися 2-го класса на тему "Дифференциация согласных Б-П"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Конспект группового занятия с учащимися 2-го класса на тему "Дифференциация согласных Б-П""
    ["seo_title"] => string(94) "konspiektghruppovoghozaniatiiasuchashchimisia2ghoklassanatiemudiffierientsiatsiiasoghlasnykhbp"
    ["file_id"] => string(6) "267718"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450447841"
  }
}

Презентация "Индивидуализация и дифференциация процесса обучения на уроках биологии"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Презентация "Индивидуализация и дифференциация процесса обучения на уроках биологии" "
    ["seo_title"] => string(100) "priezientatsiia-individualizatsiia-i-diffierientsiatsiia-protsiessa-obuchieniia-na-urokakh-biologhii"
    ["file_id"] => string(6) "175055"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1424203639"
  }
}

Конспект логопедического занятия на тему: «Дифференциация звуков [С] - [З]».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Конспект  логопедического занятия  на тему: «Дифференциация звуков [С] - [З]»."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt-loghopiedichieskogho-zaniatiia-na-tiemu-diffierientsiatsiia-zvukov-s-z"
    ["file_id"] => string(6) "313770"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459531422"
  }
}

Дифференциация гласных У-Ю.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Дифференциация гласных У-Ю. "
    ["seo_title"] => string(36) "diffierientsiatsiia-ghlasnykh-u-iu-1"
    ["file_id"] => string(6) "244307"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445915280"
  }
}

«Дифференциация «С» - «Ш»»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "«Дифференциация «С» - «Ш»»"
    ["seo_title"] => string(24) "diffierientsiatsiia_s_sh"
    ["file_id"] => string(6) "442500"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1512536281"
  }
}

"Дифференциация В - Ф в предложениях"

Просмотр содержимого документа «"Дифференциация В - Ф в предложениях"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Дифференциация В - Ф в предложениях"»