Автоматизация звука р в предложениях, тексте.

Материал предназначен для работы по автоматизации звука Р.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Автоматизация звука р в предложениях, тексте.»

Автоматизация звука [Р]

Твёрдый согласный звук [Р] окрашен синим цветом (твёрдый согласный). Гласные звуки окрашены красным цветом.

При произнесении слогов нельзя разрывать звукосочетание [ДР]. Звук [Р], отделённый от звука [Д], сразу, без тренировочных упражнений, произнести невозможно, так как звук [Д] является опорой для удержания языка у нёба.

Звук [Р_] произносится длительно (см. артикуляция звука [Р]).

1) Произносить (читать) слоги со звукосочетанием [ДР_]

Образец: адр__, одр__, удр__, ыдр__, эдр__, идр__, едр__, ёдр__, юдр__, ядр__

Образец: др__а, др__о, др__у, др__ы, др__э

2) Произносить (читать) слова со звукосочетанием [ДР_]

Образец: кедр__, др__уг

драп
друг
дрова
драка
вдруг

дрозд
друзья
дрозды
дранка
дракон

другой
драчун
дрожать
дружина
дружный

ядро
бедро
выдра
ведро
кадры

подруга
квадрат
щедрый
бодрость
подросток

3) Произносить (читать) слоги со звуком [Р_]

Звук [Р_] произносится длительно (см. артикуляция звука [Р]).

Образец: ар__, ор__, ур__, ыр__, эр__, ир__, ер__, ёр__, юр__, яр__

4) Произносить (читать) слова со звуком [Р] в конце./h3

Образец: мир__

вар
бор
бур
хор
шар
сор

мир
дар
жар
пир
тир
пар

комар
загар
забор
базар
бобёр
ковёр

шахтёр
костёр
пионер
боксёр
помидор
командир

офицер
мундир
монтёр
самовар
мухомор
пассажир

5) Произносить (читать) слова со звуком [Р] в середине

Образец: пар__та

карп
парк
март
борщ
корм
торт

баржа
карта
парта
корка
норка
зерно

бархат
фартук
зоркий
тормоз
куртка
мастер

пятёрка
дёргать
озёрный
форточка
дырчатый
перчатки

6) Произносить (читать) слоги

Образец: р__а, р__о, р__у, р__ы, р__э

7) Произносить (читать) слова со звуком [Р] в начале

Образец: р__ак

рак
рад
рот
ром
рог
ров

роза
роща
рота
рыба
рука
рысь

рынок
рукав
ручей
ружьё
рожки
рубка

радуга
родина
работа
ракета
рубаха
рыбаки

рубанок
радость
раковина
рукавица
расчёска
равнина

8) Произносить (читать) слова со звуком [Р] в середине

Образец: го-р__а

гора
нора
пора
перо
фара
мера

буран
гараж
парад
горох
пирог
народ

баранка
коробка
барабан
муравей
пёрышко
мундиры

макароны
кукуруза
карандаш
пирамида
помидоры
самовары

9) Произносить (читать) слова со стечением согласных

Образец: б-р-ат

брат
град
гром
груз
грач
враг

гранит
графин
грохот
грузди
прутик
крышка

граница
крапива
пружина
хранить
храпеть
просить

красный
крупный
прыгать
брусника
красавица
тропинка

10) Произносить (читать) слова с двумя звуками [Р]

Образец: р-аз-мер__

Простор,
разгар,
размер,
разговор,
квартира,
мрамор,
маршрут,
кругозор,
проверка,
развернуть,
разорвать,
проворный,
сортировать,
красноармеец,
фарфор,
прорубь,
оркестр,
прорыть,
аэродром,
дроворуб,
литература,
шаровары,
пробраться,
разбирать,
раскрывать,
разрывать,
разворачивать,
распороть.

11) Произносить (читать) словосочетания

Образец: Се-р__а-я во-р__о-на

Трудная работа.
Быстрая ракета.
Озорной воробей.
Кирпичный гараж.
Морская рыба.
Ровная дорога.
Дорогой подарок.
Крупная трата.
Царский трон.
Раннее утро.
Северный ветер.
Острый топор.
Красный гранат.
Ровный пробор.
Открытая фрамуга.
Чёрный грач.
Гром грохочет.
Срочный груз.
Крутой поворот.

12) Проспрягать предложения

Образец:

Я работаю поваром.
Ты работаешь поваром.
Он (она) работает поваром.
Мы работаем поварами.
Вы работаете поварами.
Они работают поварами.
Я играю в игру.
Я рублю дрова острым топором.
Я собираю рыжики в бору.
Я рву в огороде стручки гороха.

13) Произносить (читать) предложения

Образец: Се-р__гей р__у-бит др__о-ва

У Киры на руке шрам.
Метро украшено мрамором.
Ира рывком открывает фрамугу.
Рома работает в гараже шофёром.
Тропинка обрывается у оврага.
В порту разгружают пароходы.
С горы бежит ручей проворный.
Чёрная ворона каркает на крыше.
Мастеру поручили срочную работу.
На рынке продают разные фрукты.
В огороде дорожка заросла травой.
Зимой мы черпаем воду из проруби.
Барабанщик громко барабанит в барабан.
Подорожник растёт вдоль дорог и тропинок.
Рома, Вера и Юра собирают рыжики в бору.
Чёрные грачи ходят по борозде за трактором.
Острым топором Рома срубил трухлявую грушу.
Вороны, сороки и воробьи живут в городских парках.

14) Произносить (читать) скороговорки

Краб крабу грабли сделал.
Трое трубачей трубили в трубы.
Проворонила ворона вороненка.
У Кондрата куртка коротковата.
Привёз Пров Егору во двор дров гору.
В тетради Кондрат начертил квадрат.
На горе Арарат растет крупный виноград.
До города дорога в гору, от города с горы.
На чужой сторонушке – рад родной воронушке.
Поросята были розовые – от загара стали бронзовые.

15) Произносить (читать) и пересказывать текст

Ворона и рак

Поймала ворона рака. Сидит на вербе над озером, а рака во рту держит. Видит рак, что беда ему грозит. Как ему заставить ворону рот раскрыть?

Хитрый рак хвалит родителей вороны: "Хорошо я помню твоего отца и мать. Добрые были птицы!"

Ворона отвечает: "Угу". А рот не раскрывает. Рак продолжает: "Помню твоих братьев и сестер. Хорошие они птицы!"

- Угу! – второй раз отвечает ворона, а рта не раскрывает.

Тогда рак стал говорить про саму ворону. "Хорошие они все были. А всё не такие, как ты. Ты лучше их". – "А-га!" - радуется ворона и раскрывает рот. Рак падает в озеро.

16) Выучить наизусть

Загадка

К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдёт,
Если крот раскроет рот.

Предмет: Логопедия

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Автоматизация звука р в предложениях, тексте.

Автор: Алена Ивановна Андрющенко

Дата: 04.10.2023

Номер свидетельства: 637587

Похожие файлы

Открытое коррекционно-развивающее занятие на тему "Автоматизация звука Ш" для ребенка с ОНР 3 уровня

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(183) "Открытое коррекционно-развивающее занятие на тему "Автоматизация звука Ш" для ребенка с ОНР 3 уровня"
    ["seo_title"] => string(103) "otkrytoiekorriektsionnorazvivaiushchieiezaniatiienatiemuavtomatizatsiiazvukashdliariebienkasonr3urovnia"
    ["file_id"] => string(6) "309251"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458757688"
  }
}

Автоматизация звука [ш] в предложениях.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Автоматизация звука  [ш] в предложениях. "
    ["seo_title"] => string(44) "avtomatizatsiia-zvuka-sh-v-priedlozhieniiakh"
    ["file_id"] => string(6) "151393"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420702949"
  }
}

коррекционное занятие по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи «Школа», автоматизация звука «Р», дифференциация звуков «В-Ф»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(294) "коррекционное занятие по развитию речевого слуха и  формированию произносительной стороны речи  «Школа»,  автоматизация звука «Р», дифференциация звуков «В-Ф» "
    ["seo_title"] => string(170) "korriektsionnoie-zaniatiie-po-razvitiiu-riechievogho-slukha-i-formirovaniiu-proiznositiel-noi-storony-riechi-shkola-avtomatizatsiia-zvuka-r-diffierientsiatsiia-zvukov-v-f"
    ["file_id"] => string(6) "133712"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416570723"
  }
}

Конспект урока на тему: "Автоматизация звука Л в слогах, словах, предложении.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока на тему: "Автоматизация звука  Л в слогах, словах, предложении. "
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekt-uroka-na-tiemu-avtomatizatsiia-zvuka-l-v-sloghakh-slovakh-priedlozhienii"
    ["file_id"] => string(6) "219832"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434382805"
  }
}

План – конспект индивидуального занятия по развитию слуха и формированию произношения по теме «Семья. Автоматизация звука Р» (2 класс 2 вид)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(258) "План – конспект индивидуального занятия по развитию слуха и формированию произношения по теме «Семья. Автоматизация звука Р»  (2 класс 2 вид) "
    ["seo_title"] => string(149) "plan-konspiekt-individual-nogho-zaniatiia-po-razvitiiu-slukha-i-formirovaniiu-proiznoshieniia-po-tiemie-siem-ia-avtomatizatsiia-zvuka-r-2-klass-2-vid"
    ["file_id"] => string(6) "131135"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416080658"
  }
}

Автоматизация звука р в предложениях, тексте.

Просмотр содержимого документа «Автоматизация звука р в предложениях, тексте.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Автоматизация звука р в предложениях, тексте.»