I .Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу,оқушыларды түгендеу,сабаққа даярлықтарын тексеру.
II.Топқа бөлу.Әңгіме бойынша
1. топ «Күнікей»
2. топ «Шекер»
3. топ «Шәмши»
4. топ «Дүйсенбай»
III.Үй тапсырмасын сұрау.
1.Ж.Аймауытов кім? туған жері?----------Ж.Аймауытов ақын,сазгер,драматург,ғалым,психолог,журналист,директор.
2.Атқарған қызметі қандай? Қандай романдарын білесіңдер?---------директор,журналист. --------«Қартқожа» романы, «Ақбілек» романы,
3.Әнші Әмірқан ең алғаш әнді қай жерде орындады?
Қазақтың халық әндерін ,олардың орындаушы,шығарушы жайында айтыңдар?
«Әнші »әңгімесін қайталау.
Әміре Қашаубаев туралы қосымша мәлімет алып келу.
IY.Жаңа сабақ
Жүсіпбек Аймауытовтың үлкен проза саласындағы тағы бір елеулі еңбегі «Күнікейдің жазығы»повесі.Бұл шығарманың бас кейіпкері Күнікейдің тағдыры арқылы жазушы ел өмірін, көшпелі жұрттың еш нәрсеге бас қатырмай,жайбарақат кешіп жатқан тіршілігін көзге елестетеді.
Y. Жаңа тақырыпты өз бетімен меңгеру.(Ж.Аймауытовтың «Күн менікі»повесін әр топқа ресурс ретінде тарату (әр топ берілген әңгімені түсініп оқиды,жұппен,топпен талқылайды).10 мин.
YI.
Шығарманы талдау.
1. Бөлім неге «Күн менікі» деп аталған деп ойлайсыңдар?
2. Оның салған әнінің көпшілікке ұнауында не сыр болуы мүмкін?
3. Күнікейдің бойынан қандай қасиеттерді байқадыңдар?
4. Күнікейдің мінезі сендерге қандай әсер қалдырды?
YII.Кестемен жұмыс.
«Күнікейдің жазығы» повесіндегі кейіпкерлерді талдауға арналған семантикалық карта сызбасы.
Шығарма кейіпкері
Адамгершілік қасиеттер
Күнікей
Шекер
Шәмши
Дүйсенбай
YIII.Топтық тапсырмалар беру ұйымдастырылады.
1-топ.Повесте қазақ халқының қандай салт –дәстүрлері сурттелген?
2-топ.Қазақ ауылының көші туралы айтыңдар?
3-топ.Күнікей неге бұл күн менікі деді?
4-топ. Ауыл жастарына Күнікейдің әні несімен ұнады?
I
X.Венн диаграммасын толтыру.
«Әнші» және «Күн менікі» әңгімелері бойынша.
XI. Үйге тапсырма:Әңгіме мазмұны бойынша композициясын құру.
Салт –дәстүрге байланысты мақал-мәтелдер жазып келу.
Бағалау.
1. Бөлім неге «Күн менікі» деп аталған деп ойлайсыңдар?
2. Оның салған әнінің көпшілікке ұнауында не сыр болуы
мүмкін?
3. Күнікейдің бойынан қандай қасиеттерді байқадыңдар?
4. Күнікейдің мінезі сендерге қандай әсер қалдырды?
Y. Жаңа тақырыпты өз бетімен меңгеру.
(Ж.Аймауытовтың
«Күн менікі»повесін әр топқа ресурс ретінде тарату (әр топ берілген әңгімені түсініп оқиды,жұппен,топпен талқылайды).10 мин.
Шығарманы талдау.
1. Бөлім неге «Күн менікі» деп аталған деп ойлайсыңдар?
2. Оның салған әнінің көпшілікке ұнауында не сыр болуы мүмкін?
3. Күнікейдің бойынан қандай қасиеттерді байқадыңдар?
4. Күнікейдің мінезі сендерге қандай әсер қалдырды?
«Күнікейдің жазығы» повесіндегі кейіпкерлерді талдауға арналған семантикалық карта сызбасы.
Шығарма кейіпкері
Адамгершілік қасиеттер
Күнікей
Шекер
Шәмши
Дүйсенбай
1-топ.Повесте қазақ халқының қандай салт –дәстүрлері сурттелген?
2-топ.Қазақ ауылының көші туралы айтыңдар?
3-топ.Күнікей неге бұл күн менікі деді?
4-топ. Ауыл жастарына Күнікейдің әні несімен ұнады?
I
X.Венн диаграммасын толтыру.
1.Ж.Аймауытов кім? туған жері.
2.Атқарған қызметі қандай? Қандай романдарын білесіңдер?---------
3.Әнші Әмірқан ең алғаш әнді қай жерде орындады?
4.Қазақтың халық әндерін ,олардың орындаушы,шығарушы жайында айтыңдар?
5.«Әнші »әңгімесін қайталау.
6.Әміре Қашаубаев туралы қосымша мәлімет алып келу