kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Әдебиеттік оқу. Ж.Аймауытов.Туған жер.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақ: Туған жер Ж.Аймауытов

Мектеп: №13 М. Мақатаев атындағы орта мектеп

Күні:

Мұғалім есімі: Мартбаева Гулнара Асановна

Сынып: 2б

Қатысқандар саны: 25

Қатыспағандар саны: 0

 

 

Сабақ негізделген оқу мақсаты:

 Жүсіпбек Аймауытов туралы мағұлмат алады. Әңгіменің негізгі идеясы туған жерді сүю екендігін түсіне отырып,оқушылардың  өз Отанына деген мақтаныш сезімдерін туғызу.Өз ойларын айта білу дағдылары дамиды.

Оқу нәтижелері

Барлық оқушылар:                                                                                          Сұрақтарға жауап беруге машықтанады.

Туған жеріміз туралы біледі, түсінеді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Есте сақтау қабілеттері және зейіндері дамиды;

Топта өз пікірін білдіре алады.

 Мысалы: Қайдан келе жатқанын, көңіл-күйін.

Кейбір оқушылар:

Шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыланады

Туған жер туралы өлең шумағын жазады

 

 

 

Тілдік мақсат

 

Оқушылар:  Сұрақтарға жауап бере алады.

                      Өз ойларын жеткізеді, логикалық ойлауы дамиды.

Негізгі сөздер мен тіркестер: Туған жер, Қартқожа, Кенжетай

 

Сыныптағы диалог ( жазылым) үшін пайдалы тілдік бірліктер:

 

Талқылауға арналған тармақтар:

 

Сіз неліктен..екенін айта аласыз ба?

Қолдың бармағы жоғары бағытталған.

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Алдыңғы оқу

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

 

Басталуы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ортасы

 

1. Ұйымдастыру. Оқушыларды топтастырамын яғни топтарға біріктіремін.

Сыныпты тәтті кампиттер арқылы топтарға бөлемін.

2.Қолайлы орта қалыптастыру.

Туған жер туралы суреттер көрсету (бейнеролик)

Оқушылардан не көргенін,не байқағанын сұрау.

Сол арқылы сабақтың тақырыбын анықтау

Атамекен. Туған жер. Туған өлке.
Бұл – ең жоғары құндылықтардың, асыл ұғымдардың бірі.
Атамекен – туған халқының, ұлттың қасиетті мекен еткен, ата – бабаның қоныс тепкен жері.
Туған жер – әр адамның дүние есігін ашып, өмірге келген жері.Адамның туған жері, өскен ортасы ерекше ыстық болады
Туған өлке - ата – бабаның қоныс тепкен жері мен өмірге келген жерінің табиғат көрінісі.

Аққыстау туралы (бейнеролик )

  1. Мақсат қою арқылы критерийлер құру.

(табыс критерийлерін шығару)

- Ал, балалар сендердің туған жерлерің қалай аталады?
- Біздің туған жеріміз несімен танымал?
 

Білу.
Өзі өскен еліне, туған жеріне, оның табиғатына жыр арнамаған ақын жоқ.

- Бүгін Жүсіппек Аймауытовтың «Туған жер» мәтінімен танысамыз.  Жүсіппек Аймауытов туралы түсінік беру.
 

Мәтінді мәнерлеп, түсініп оқу, ондағы негізгі ойды табу.
Кең даланы қанша шарласа да шаршамайтыны
 Туған жер алтын бесігің, Осындай туған жерін сағынып келе жатқан Қартқожаның әрекеті, мақтаныш сезімі
 

Түсіну.

 

Сергіту

Аспанға қарап ай көрдік,

Төменге қарап жер көрдік.

Оңға,солға бұрылып,

Көрікті әрі әдемі жер көрдік.

Ол қандай жер? Әрине, туған жерім.

 

Қолдану.

 Туған жер туралы мәтіннің мағынасын ашады
 

Талдау.

Туған жер туралы шығарма жазып, 4 жол өлең құрастыру

Жинақтау.

Кім жылдам? ойыны

Аяқталуы

Бағалау.  өзін-өзі бағалайды

Өзін өзі бағалау жүргізуге мүмкіндік беремін.

 

Рефлексия. (екі жұлдыз, бір тілек)

 

Үйге тапсырма: 55-56 бет түсініп оқу, Сағыныш деген не? Эссе жазу.

 




 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Әдебиеттік оқу. Ж.Аймауытов.Туған жер.»

Сабақ: Туған жер Ж.Аймауытов

Мектеп: №13 М. Мақатаев атындағы орта мектеп

Күні:

Мұғалім есімі: Мартбаева Гулнара Асановна

Сынып: 2б

Қатысқандар саны: 25


Қатыспағандар саны: 0



Сабақ негізделген оқу мақсаты:


Жүсіпбек Аймауытов туралы мағұлмат алады. Әңгіменің негізгі идеясы туған жерді сүю екендігін түсіне отырып,оқушылардың өз Отанына деген мақтаныш сезімдерін туғызу.Өз ойларын айта білу дағдылары дамиды.


Оқу нәтижелері


Барлық оқушылар: Сұрақтарға жауап беруге машықтанады.

Туған жеріміз туралы біледі, түсінеді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Есте сақтау қабілеттері және зейіндері дамиды;

Топта өз пікірін білдіре алады.

Мысалы: Қайдан келе жатқанын, көңіл-күйін.

Кейбір оқушылар:

Шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыланады

Туған жер туралы өлең шумағын жазады





Тілдік мақсат


Оқушылар: Сұрақтарға жауап бере алады.

Өз ойларын жеткізеді, логикалық ойлауы дамиды.

Негізгі сөздер мен тіркестер: Туған жер, Қартқожа, Кенжетай


Сыныптағы диалог ( жазылым) үшін пайдалы тілдік бірліктер:


Талқылауға арналған тармақтар:


Сіз неліктен............екенін айта аласыз ба?

Қолдың бармағы жоғары бағытталған.

Жазылым бойынша ұсыныстар:


Алдыңғы оқу


Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар


Басталуы.















Ортасы


1. Ұйымдастыру. Оқушыларды топтастырамын яғни топтарға біріктіремін.

Сыныпты тәтті кампиттер арқылы топтарға бөлемін.




2.Қолайлы орта қалыптастыру.

Туған жер туралы суреттер көрсету (бейнеролик)

Оқушылардан не көргенін,не байқағанын сұрау.

Сол арқылы сабақтың тақырыбын анықтау

Атамекен. Туған жер. Туған өлке.
Бұл – ең жоғары құндылықтардың, асыл ұғымдардың бірі.
Атамекен – туған халқының, ұлттың қасиетті мекен еткен, ата – бабаның қоныс тепкен жері.
Туған жер – әр адамның дүние есігін ашып, өмірге келген жері.Адамның туған жері, өскен ортасы ерекше ыстық болады
Туған өлке - ата – бабаның қоныс тепкен жері мен өмірге келген жерінің табиғат көрінісі.

Аққыстау туралы (бейнеролик )


  1. Мақсат қою арқылы критерийлер құру.

(табыс критерийлерін шығару)

- Ал, балалар сендердің туған жерлерің қалай аталады?
- Біздің туған жеріміз несімен танымал?

Білу.
Өзі өскен еліне, туған жеріне, оның табиғатына жыр арнамаған ақын жоқ.

- Бүгін Жүсіппек Аймауытовтың «Туған жер» мәтінімен танысамыз. Жүсіппек Аймауытов туралы түсінік беру.

Мәтінді мәнерлеп, түсініп оқу, ондағы негізгі ойды табу.
Кең даланы қанша шарласа да шаршамайтыны
Туған жер алтын бесігің, Осындай туған жерін сағынып келе жатқан Қартқожаның әрекеті, мақтаныш сезімі

Түсіну.


Сергіту

Аспанға қарап ай көрдік,

Төменге қарап жер көрдік.

Оңға,солға бұрылып,

Көрікті әрі әдемі жер көрдік.

Ол қандай жер? Әрине, туған жерім.


Қолдану.

Туған жер туралы мәтіннің мағынасын ашады

Талдау.

Туған жер туралы шығарма жазып, 4 жол өлең құрастыру

Жинақтау.

Кім жылдам? ойыны


Аяқталуы

Бағалау. өзін-өзі бағалайды

Өзін өзі бағалау жүргізуге мүмкіндік беремін.


Рефлексия. (екі жұлдыз, бір тілек)


Үйге тапсырма: 55-56 бет түсініп оқу, Сағыныш деген не? Эссе жазу.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Әдебиеттік оқу. Ж.Аймауытов.Туған жер.

Автор: Мартбаева Гулнара Асановна

Дата: 04.04.2017

Номер свидетельства: 406691


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства