В. А. Осеева «Волшебное слово».

Цели урока:

Познакомить детей с рассказом В. А. Осеевой «Волшебное слово».

Развивать внимание, навыки чтения, учить делить текст на части, находить главную мысль части и целого.

Воспитывать вежливое поведение, доброжелательное отношение к окружающим.

Оборудование: портрет В.А. Осеевой, книга, «Волшебное слово», записи на доске, кроссворд.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«В. А. Осеева «Волшебное слово».»

Урок литературного чтения во 2 классе по теме В. А. Осеева «Волшебное слово».

Цели урока:

Познакомить детей с рассказом В. А. Осеевой «Волшебное слово».

Развивать внимание, навыки чтения, учить делить текст на части, находить главную мысль части и целого.

Воспитывать вежливое поведение , доброжелательное отношение к окружающим .

Оборудование: портрет В.А. Осеевой, книга, «Волшебное слово», записи на доске , кроссворд.

Тип урока; усвоение новых знаний.

Метод: эвристическая беседа.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Начинается урок,

Он пойдёт ребятам впрок.

Постараюсь всё понять,

Многое хочу узнать.

2. Речевая разминка

Был вежлив,

Этот мальчик

И, право очень мил:

Отняв у младших Мячик,

Он их благодарил,

Спасибо! — говорил (С.Я Маршак) 1

— Прочитайте «птичьим базаром».

— О чём это стихотворение?

Работа над выразительны чтением стихотворения.

3. Постановка цели урока.

— Цель нашего урока сегодня — поговорить о « Волшебных словах» и

понять, как они действуют на людей.

4. Изучение нового материала.

— Я предлагаю вам прочитать рассказ В. А. Осеевой, портрет которой вы

видите.

Подготовка к чтению.

Прочтите слова, записанные на доске, сначала по слогам, а потом целым

словом:

подвиньтесь с досадой

покосился, стряпает

ссорился, прислушивается

буркнул путешественник

кататься начерченные

5. Первичное чтение рассказа.

а) чтение « буксир»

б) чтение «цепочкой» /до конца/

Физкультминутка.

6. Первичное проверка понимания.

— О ком этот рассказ?

— Что случилось с Павликом?

— Как об этом узнал старик?

— Можете ли вы найти в тексте отрывки доказывающие, что Павлик говорил с родными грубо, невежливо?

- Как вы думаете, что шепнул старик на ухо Павлику?

- Напомните мне, как нужно говорить это волшебное слово?

- Как вы думаете, зачем Павлик побежал на улицу?

- На какого волшебника похож старик?

- С какой целью нужно употреблять волшебные слова?

- Какие слова в тексте помогут нам определить настроение Павлика, сестры, бабушки и брата?

— Найдите и прочитайте их? (Буркнул, сжал кулаки, крикнул)

7. Выборочное чтение.

- Прочитайте, как изменилось поведение сестры, когда мальчик сказал ей волшебное слово.

-Прочитайте, как отреагировала на волшебное слово бабушка.

-Почему старший брат согласился взять Павлика кататься на лодке.

8. Деление текста на части и пересказ по частям.

- На какие части можно разделить рассказ?

- Как можно озаглавить каждую часть?

- Попробуйте сделать это словами текста?

Например:

« Скоро совсем убегу»

«Есть такое волшебное слово»

« Лена, дай одну краску, пожалуйста…»

«Дай мне кусочек пирожка, пожалуйста»

«Возьми меня, пожалуйста»»

« Скамейка была пуста» 3

9. Чтение текста на странице 88 по ролям.

Чтение в парах до конца рассказа.

Закрепление изученного материала.

-В чем состоит главная мысль рассказа. ( В том, что если ты будешь добрым с людьми, то и они с тобой тоже будут добрыми — «За добро добром платят, волшебные слова действительно существуют)

-Кто на самом деле творил «чудеса» в этом рассказе?

-Знаешь ли ты, почему волшебное слово имеет такую силу?

-Как часто и в каких случаях вы употребляете волшебные слова?

-Как вы думаете, что же, по мнению автора, дорого ценится

окружающими?

10. Домашнее задание.

Нарисовать иллюстрацию к любому эпизоду рассказа, выразительно читать текст и пересказывать.

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
В. А. Осеева «Волшебное слово».

Автор: Рогожина Татьяна Вадимовна

Дата: 18.07.2017

Номер свидетельства: 424175

Похожие файлы

Урок литературного чтения во 2 классе "В. Осеева. Волшебное слово"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Урок литературного чтения во 2 классе "В. Осеева. Волшебное слово""
    ["seo_title"] => string(64) "uroklitieraturnoghochtieniiavo2klassievosieievavolshiebnoieslovo"
    ["file_id"] => string(6) "267388"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450366417"
  }
}

Литературное чтение 2 класс конспект урока "В.Осеева Волшебное слово"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Литературное чтение 2 класс конспект урока "В.Осеева Волшебное слово" "
    ["seo_title"] => string(78) "litieraturnoie-chtieniie-2-klass-konspiekt-uroka-v-osieieva-volshiebnoie-slovo"
    ["file_id"] => string(6) "190040"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427097726"
  }
}

Разработка урока по теме : Анализ произведения В.Осеевой «Волшебное слово»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Разработка урока по теме : Анализ произведения В.Осеевой «Волшебное слово» "
    ["seo_title"] => string(80) "razrabotka-uroka-po-tiemie-analiz-proizviedieniia-v-osieievoi-volshiebnoie-slovo"
    ["file_id"] => string(6) "220632"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434716610"
  }
}

Конспект урока литературного чтения по теме: В.Осеева "Волшебное слово"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Конспект урока литературного чтения по теме: В.Осеева "Волшебное слово" "
    ["seo_title"] => string(81) "konspiekt-uroka-litieraturnogho-chtieniia-po-tiemie-v-osieieva-volshiebnoie-slovo"
    ["file_id"] => string(6) "235458"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443713398"
  }
}

Тема: В. Осеева «Волшебное слово»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Тема: В. Осеева «Волшебное слово» "
    ["seo_title"] => string(35) "tiema-v-osieieva-volshiebnoie-slovo"
    ["file_id"] => string(6) "165137"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1422776083"
  }
}

В. А. Осеева «Волшебное слово».

Просмотр содержимого документа «В. А. Осеева «Волшебное слово».»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«В. А. Осеева «Волшебное слово».»