Общие цели: учащиеся смогут выявить значение русской литературы в мировом процессе ее развития. Результаты обучения: учащиеся умеют определять периодизацию русской литературы 19 века. Каждой группе дается карточка с заданием, роль в группе для себя выбирает самостоятельно каждый член группы. По ходу презентации ответов каждой группы, остальные учащиеся заполняют краткий конспектный лист, предложенный учителем.