Тұйық буын. Бітеу буын

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Қызығушылық

тарын ояту

Білім

2мин

5мин

Тренинг. «Шаттық шеңбері»

Суреттер арқылы 3 топқа бөлу

Үй тапсырмасын «Серпілген сауал» әдісі арқылы тексеру

Балаларды ортаға шақырады.

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Ортада шеңберде тұрып, бір – біріне сәттілік тілейді.

Суреттердің бас әріпі арқылы 3 топқа бөлінеді.

Оқушылар сұраққа жауап береді

299,302-жаттығулар. Буын.

Ашық буын.

Түсіну

5мин

«Кім жылдам» әдісі

Бойынша өткен тапсырманы пысықтау арқылы жаңа тақырыпқа қадам басу

Семантикалық карта

Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру

Әр топқа сематикалық картамен жұмыс

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген семантикалық картадағы сөздерді буынға бөліп, өз ой-пікірлерімен санаса білу.

Топпен жұмыс жасау. Білетін білімдерін жаңа тақырыппен ұштастыру.

Буынның дауысты дыбыстар арқылы жасалатындығын тағы да еске түсіру.

ЖТ

ЖЕ

Қолдану

8мин

«Тұйық буын», «Бітеу буын» туралы жаңа тақырыпты «Түртіп алу» стратегиясы арқылы оқып шығу.

Жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату

Өз ойлары мен пікірлерін айту.

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады. Дәптерлеріне жазып алған ережелер мен мысалдарды ортаға салып, көпшілікпен ой бөліседі.

СТО

Сергіту сәті

1мин 12 сек

Ноутбугта ойналған әуенмен жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Әннің әуенінде берілген нұсқаулық бойынша жаттығулар жасайды.

АКТ

Талдау

15мин

Оқулықпен жұмыс

«Адасқан әріптерден» сөздер құрау

Топтарға жаңа тақырып бойынша жинақтау және түсініктерін тексеру мақсатында оқулықтағы жаттығулар беріледі.

Кеспе қағазға жазылған әріптер тарату.

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы қорғау.

1 – топқа: 303,304-жаттығулар

2 – топқа: 306,309-жаттығулар

3 – топқа:307,308-жаттығулар

Кеспе қағаздағы әріптерден сөз құрап, оны буынға бөліп, анықтамасын айту.

Жасыл түсте: дас – тар – хан / бітеу / , а- дам – гер – ші – лік / ашық – бітеу-бітеу-ашық-бітеу/, от – ба – сы / тұйық – ашық – ашық /

Сары түсте: ға – жа – йып / ашық – ашық – бітеу/, о – тан / ашық – бітеу/, ұс – там – ды – лық / тұйық – бітеу- ашық- бітеу/

Қызғылт түсте: е – ге – мен – дік / ашық – ашық – бітеу – бітеу/, бағ – бан / бітеу – бітеу / , кі – тап – ха – на / ашық – бітеу- ашық – ашық/

Жинақтау

5мин

«Аквариум әдісі» арқылы өздерінің не білгендерін ортаға салады.

Балаларды ортаға шақырып, дөңгелете отырғызады.

1.Топтар тест жұмысын орындап, бір – бірін тексереді. 1.Бос орынға қай сөз сәйкес келеді?

Сөзде қанша дауысты дыбыс болса, сонша ------- болады?

а/буын в/екпін с/ әріп д/тасымал

2.Қай сөздің 4-ші буыны тұйық буын?

а/ Тарихи жерлерді аралау керемет.

в/ Мен әдебиетті жақсы көремін.

с/ Таудан төменге құлдилады.

д/ Ақырын басып үйге келді.

3.Буынға қате бөлінген сөзді табыңыз.

а/ құ-мырс-қа в/ ке-мең-гер

с/ қоң-ыр-қай д/ би-ік-тік

4.Қай нұсқада жуан буынды сөз бар?

а/ Асылбек кітабын сөмкеге салды.

в/ Қыстыгүні үйге көмір әкелдік.

с/ Әскерлер күні – түні жүгірді.

д/ Біз міндетімізді түсінген емеспіз.

5.Төмендегі буын ретіне сәйкес келетін сөзді тап.

Тұйық – ашық – ашық

а/ мойындық в/ ысқырық с/ асқазан д/ әулие

6.«Шаруашылық» сөзінде неше буын бар?

а/ 2 в/ 3 с/ 4 д/ 5

7.Қай нұсқада буынның 3 түрі де кездесетін сөз бар?

а/ Сабыр түбі – сары алтын.

в/ Ел аралаған сыншы болар.

с/ Іздеген жетер мұратқа

д/ Отан үшін отқа түс.

8.Аралас буынды сөзді табыңыз.

а/ тағы в/ әрқашан

с/ балдырған д/ терезе

2.Ортаға шығып, «Фонетика» тарауы бойынша не білетіндерін ортаға салады.

Бағалау

2 мин

Өзін-өзі бағалау

Бағдаршам

Блоб ағашы

Смайликтер

Бағалау парақтарын таратады

Бір- бірін бағалауды қадағалау

Топты бағалау

Өзін өзі бағалау

Рефлексия

2 мин

Стикерлерді толтыру

Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Үйге тапсырма береді.

Ұсынылған стикерді толтыру

Тақырыпты оқу. 305 – жаттығу

мысалдар

ашық

тұйық

бітеу

1

Риза

2

Шолпан

3

Цирк

4

Болжаусыз

5

Нағашы

6

Белбеу

7

Мекеме

8

Ант

9

Ас

10

Ұлт