kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сазгер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:    

??рман?азы Са?ырбаев

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: ?аза? хал?ыны? ?лы к?йшісі туралы т?сінік беру, шы?армаларымен таныстыру, та?ырып бойынша ?тетін с?здер мен ша?тарды д?рыс пайдалану, етістікті ?айталау.

Дамытушылы?: ауызша, жазбаша тіл байлы?ын дамыту, с?здік ?орларын молайту, логикалы? ойлау ?абілеттерін дамыту.

Т?рбиелік: тарихта?ы ?лы к?йшіні? ?мірбаяны? ?лгі ете отырып ??рмет, ма?таныш, с?йіспеншілік сезімдерін ояту.

Т?рі:

?дісі: жа?а с?здермен, м?тінмен, интерактивті та?тамен ж?мыс жасау, ??гімелесу, СТО элементтерін пайдалану.

К?рнекілігі: к?йшіні? портреті, интерактивті та?та.

Саба?ты? барысы:

  1. ?йымдастыру кезе?і
  2. ?й ж?мысын тексеру
  1. Сазгер с?зін талдау
  2. Д.Н?рпейісова туралы ??гімелесу

Ол кім?

?ай жерде ту?ан?

Неше жасында домбыраны тартуды ?йренген?

Динаны? ?андай к?йлері бар?

  1. «Ой ?оз?ау» стратегиясы, та?ырыпты ашу,  интерактивті та?тада к?й ойнайды. («Балбырауын»)
  • Естіген музыка ?ай жанр?а жатады?
  • К?й деген не?
  • К?йді шы?ар?ан кім?
  • Кімні? к?йі деп ойлайсындар?

 

  1. Жа?а та?ырып: ?.Са?ырбаев.

М?тінмен ж?мыс – 135 бет.

Жа?а с?здер:

алып – гигант, великий.

?ділетсіздік – несправедливость

Озбырлы? – эксплуататор

?ажымас – неустанный

?айрат – сила

  1. С?ра?тар ??растыру

??рман?азы кім?

??рман?азыны? ?мірі мен шы?армашылы?ы ?алай ?тті?

??рман?азы ?андай к?йлер шы?ар?ан?

Ол к?йлерінде нені суреттеген?

«??рман?азы» поэмасын кім жазды?

Алматыда ??рман?азы есімімен нелер аталады?

  1.  ??рман?азы к?йлері ?аза? хал?ыны? тарихымен ты?ыз байланысты. Тарихта орын ал?ан к?йлеріні? бірі «А?са? ??лан» к?йі.

Осы к?йді? халы? арасында ке? тара?ан а?ызы бар. Б?л а?ызды? ?зіндісін бірге к?рейік.

  •  
  1. А?ыз ?нады ма?
  2. А?ыз немен ая?талады?
  1.   1. Етістік деген не? С?ра?тары?

2.Етістікті? ?андай райларын білесіндер?

3.Т?йы? етістік ?алай жасалады?

Тапсырма:

Етістікті? райын тап.

(интерактивті та?тамен ж?мыс)

Етістікті? райын тап:

Ашы? рай, Б?йры? рай, Шартты рай, ?алау рай.

  1. Баласы жа?сы ?н айтса, анасы ?уанады.
  2. Мен жазда Астана ?аласында?ы опера ж?не балет театрына бар?ым келеді.
  3. Музыканы м??ият ты?да.
  4. Б?гін м?дениет ?йінде классикалы? музыка кеші болады.
  1. Тапсырма: берілген етістіктерден ?алау рай жасап, жікте?із.

1 н?с?а – ойнау,                         2 н?с?а – ты?дау

  1. Домбыра с?зімен «5 жолды ?ле?» стратегиясын ??растыры?ыз
  1. Домбыра
  2. ?демі, оюлы
  3. Жасау, ойнау, орындау
  4.  Шебер ?те ?демі домбыра жасады.
  5. Музыкалы? аспап.
  1. Та?тада с?ра?тар берілген, оны? жауаптары араласып жазыл?ан, жауаптарын д?рыс табу.
  1. ?аза?ты? музыкалы? аспаптарыны? неше т?рі бар?
  2. ?аза? хал?ыны? арасында ?те ерте ж?не ке? тара?ан ?андай аспап?
  3. Домбыра ?алай жасалады?
  4. К?й деген не?
  5. ??рман?азыны? ш?кірті кім?
  1. Рефлексия

Білемін                                       Білдім                                    Білгім келеді

  1. ?йге тапсырма: 136 бет, 4 тапсырма, кестені толтыру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сазгер »

Сабақтың тақырыбы:

Құрманғазы Сағырбаев

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: қазақ халқының ұлы күйшісі туралы түсінік беру, шығармаларымен таныстыру, тақырып бойынша өтетін сөздер мен шақтарды дұрыс пайдалану, етістікті қайталау.

Дамытушылық: ауызша, жазбаша тіл байлығын дамыту, сөздік қорларын молайту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: тарихтағы ұлы күйшінің өмірбаяның үлгі ете отырып құрмет, мақтаныш, сүйіспеншілік сезімдерін ояту.

Түрі:

Әдісі: жаңа сөздермен, мәтінмен, интерактивті тақтамен жұмыс жасау, әңгімелесу, СТО элементтерін пайдалану.

Көрнекілігі: күйшінің портреті, интерактивті тақта.

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  2. Үй жұмысын тексеру

  1. Сазгер сөзін талдау

  2. Д.Нұрпейісова туралы әңгімелесу

Ол кім?

Қай жерде туған?

Неше жасында домбыраны тартуды үйренген?

Динаның қандай күйлері бар?

  1. «Ой қозғау» стратегиясы, тақырыпты ашу, интерактивті тақтада күй ойнайды. («Балбырауын»)

  • Естіген музыка қай жанрға жатады?

  • Күй деген не?

  • Күйді шығарған кім?

  • Кімнің күйі деп ойлайсындар?



  1. Жаңа тақырып: Қ.Сағырбаев.

Мәтінмен жұмыс – 135 бет.

Жаңа сөздер:

алып – гигант, великий.

Әділетсіздік – несправедливость

Озбырлық – эксплуататор

Қажымас – неустанный

Қайрат – сила

  1. Сұрақтар құрастыру

Құрманғазы кім?

Құрманғазының өмірі мен шығармашылығы қалай өтті?

Құрманғазы қандай күйлер шығарған?

Ол күйлерінде нені суреттеген?

«Құрманғазы» поэмасын кім жазды?

Алматыда Құрманғазы есімімен нелер аталады?

  1. Құрманғазы күйлері қазақ халқының тарихымен тығыз байланысты. Тарихта орын алған күйлерінің бірі «Ақсақ құлан» күйі.

Осы күйдің халық арасында кең тараған аңызы бар. Бұл аңыздың үзіндісін бірге көрейік.

Сұрақтар:

  1. Аңыз ұнады ма?

  2. Аңыз немен аяқталады?

  1. 1. Етістік деген не? Сұрақтары?

2.Етістіктің қандай райларын білесіндер?

3.Тұйық етістік қалай жасалады?

Тапсырма:

Етістіктің райын тап.

(интерактивті тақтамен жұмыс)

Етістіктің райын тап:

Ашық рай, Бұйрық рай, Шартты рай, Қалау рай.

  1. Баласы жақсы ән айтса, анасы қуанады.

  2. Мен жазда Астана қаласындағы опера және балет театрына барғым келеді.

  3. Музыканы мұқият тыңда.

  4. Бүгін мәдениет үйінде классикалық музыка кеші болады.

  1. Тапсырма: берілген етістіктерден қалау рай жасап, жіктеңіз.

1 нұсқа – ойнау, 2 нұсқа – тыңдау

  1. Домбыра сөзімен «5 жолды Өлең» стратегиясын құрастырыңыз

  1. Домбыра

  2. Әдемі, оюлы

  3. Жасау, ойнау, орындау

  4. Шебер өте әдемі домбыра жасады.

  5. Музыкалық аспап.

  1. Тақтада сұрақтар берілген, оның жауаптары араласып жазылған, жауаптарын дұрыс табу.

  1. Қазақтың музыкалық аспаптарының неше түрі бар?

  2. Қазақ халқының арасында өте ерте және кең тараған қандай аспап?

  3. Домбыра қалай жасалады?

  4. Күй деген не?

  5. Құрманғазының шәкірті кім?

  1. Рефлексия

Білемін Білдім Білгім келеді

  1. Үйге тапсырма: 136 бет, 4 тапсырма, кестені толтыру






















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сазгер

Автор: Алимбетова Анапия Саяновна

Дата: 09.01.2015

Номер свидетельства: 151976

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "?нші- сазгер ?орытынды саба?.docx"
    ["seo_title"] => string(30) "nshisazghierkorytyndysabakdocx"
    ["file_id"] => string(6) "331105"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1464533260"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "?аза? операсыны? сазгері – М.Т?лебаев"
    ["seo_title"] => string(36) "kazakopierasynynsazghierimtoliebaiev"
    ["file_id"] => string(6) "320228"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461049030"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Қазақ халқының музыкалық аспаптары."
    ["seo_title"] => string(35) "kazak_khalkynyn_muzykalyk_aspaptary"
    ["file_id"] => string(6) "599567"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1643964942"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Ашы? т?рбие са?аты: "?н падишасы - Ш?мші а?а" "
    ["seo_title"] => string(46) "ashyk-t-rbiie-sag-aty-n-padishasy-sh-mshi-ag-a"
    ["file_id"] => string(6) "169880"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1423481954"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Урок  "Ту?ан жер" "
    ["seo_title"] => string(17) "urok-tug-an-zhier"
    ["file_id"] => string(6) "177798"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424708787"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства