С?кен Сейфуллин «А?са? киік» ?ле?і

«Ауызша саба? – 1»

К?ні: 29.01.2016

Сыныбы: 5 «А» сыныбы

П?н: ?аза? ?дебиеті

П?н м??алімі: Р.?.Демеубаева

Саба?ты? та?ырыбы: С?кен Сейфуллин «А?са? киік»

Саба?ты? ма?саты: саба?та  норматив талабына сай  о?ушыларды? о?у материалын 63 пайыз  ме?геруіндегі  логикалы? ж?не сыни т?р?ыдан ойлау шапша?ды?ын, с?здік ?орын, а?паратты? ??зыреттілілігін дамыту.

Саба?ты? барысы

1.

?йымдастыру кезе?і

мотивация

1. 1. Та?таны? б?рышында сынып о?ушыларыны?  63 пайызын белгілеп к?рсету.

2.О?ушыларды? мотивациясын арттыру. Орта?а к?шбасшы ша?ырылып, саба??а тілек айтылады.

Саба? бойынша ?ойылатын ма?сат ай?ындалады.

Карта бойынша ж?мыс жасау реті т?сіндіріледі. ?жымды белсендіру ?шін к?шбасшы?а с?з беріледі. ООМ бойынша ж?мыс

2.

О?ушыларды? субъектілік т?жірибесін ?зектендіру

І. ?ткен саба? та?ырыбы бойынша ?арама-?арсы с?ра?тар ?ою. ООМ бойынша материалды бекіту ?шін тексеру ж?ргізіледі.

1. Ма?жан Ж?мабаев кім?

2. А?ынны? ту?ан жері?

3. А?ынны? ?андай ?ле?дерін білесі??

4. А?ынны? «?ыс?ы жолда» ?ле?інде не туралы айтыл?ан?

5. ?ыс?ы жолды суреттеу ?шін ?андай ?деби т?сілді ?олдан?ан?

6. Кейіптеу дегеніміз не?

7. А?ын Ма?жан Ж?мабаев «Са?ындым» ?ле?інде нені, кімдерді са?ыныпты?

8. Аба?ты?а кімдер ?шін т?сті?

9. А?ынны? ?айтпас ?айсар мінезін ?ле?ні? ?ай т?старынан к?руге болады?

10. А?ынны? балалы? ша?ты патша та?ына те?еу м?ні неде?

11. А?ын ойынша білімді адамны? бойында ?ялайтын ?асиеттер  ?андай?

Бірінші белгі, барлы? о?ушыларды? н?тижелері бойынша плюс немесе минус ?ойылады.

3.

?абылдауды ?йымдастыру

Жа?а та?ырып жазылып ?ыс?аша т?сінік беріледі.

• Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы а?ын С?кен Сейфуллинні? «А?са? киік» поэмасы.
• Е? алдымен,  С?кен кім? Ол ?андай а?ын? ?андай шы?армалары бар? деген с?ра?тар?а жауап алу ?шін бейнефильмге назар аударайы?.

 (бейнефильм корсетіледі)

Саба?та  кездесетін кейбір с?здерге т?сінік беріп кетейін.

Ш?бі с?йы? – ш?бі аз

Сая?- некен – д?рысы: некен-сая?- аз м?лшерде

Ме?іреу – б?л жерде: тып-тыныш

Сегіз к?штік - ?зынды? ?лшемі
Та?ы - жануарды? с?лу м?сіні
?ос - шатыр, к?рке
Бетеге - ш?п атауы
Киік - аталы? жануар
Б?кен - аналы? жануар

ІІ. Кілт с?здер.

М??алім та?та?а о?ытылатын та?ырып бойынша  7 кілтті с?зді жазады.

1. Бетпа?дала
2. Ш?л
3. ??лан
4. Киік
5. Б?кен
6. Жусан
7. Мерген

Та?ырып ішінде м??алім с?здерді? ма?ыналарын т?сіндіріп кетеді. Тірек с?здер жабылады. Жазу?а берілген уа?ыт есте са?тау уа?ытына те?. Д?птерлер алмастырылып, норма?а сай ж?не сай емес о?ушылар ?яшы?тарына белгілер ?ойылады.

?осымша к?мек.

Екі тапсырма бойынша да «-» белгісін ал?ан о?ушылар?а ?осымша с?ра?тар ?ойылады.

1. Ма?жан Ж?мабаев ?ай жылдары ?мір с?рді?
2. А?ынны? ту?ан жері?
3. Ма?жан Ж?мабаев ?андай тілдерді ме?герген?
4. Ма?жан Ж?мабаев ?айда о?ы?ан?
5. А?ын ?мірде нені ма?сат етті?
6. «?ыс?ы жолда» ?ле?і не туралы?
7. А?ынны? «Са?ындым» ?ле?і  не туралы?

Екінші белгі.

Тірек с?здерді есте  са?тау?а уа?ыт нормативі    7 с?з – 30 сек

??ынуды ?йымдастыру

Кітаппен ж?мыс.

С?кен Сейфуллин «А?са? киік» ?ле?і

О?ушылар?а о?у ?шін бір бетке 3 минуттан уа?ыт беріледі. О?итын матералдарына ?атысты с?ра?тар ?ойылатыны ескертіліп айтылады.

М?тінні?  бір пара?ына         3 мин

Т?сінуді? ал?аш?ы тексерілуі

ІІІ. ?арама-?арсы с?ра? ?ою. О?ы?ан материал мазм?ны бойынша  с?ра?тар.

1. С?кен Сейфуллин кім?
2. А?ын ?ай жылы, ?ай жерде д?ниеге келген?
3. ?андай шы?армалары бар?
4. ?ле?ге ар?ау бол?ан негізгі та?ырып ?андай?
5. ?ле?де ?ай жер суреттелген?
6. Бетпа?далада ш?лге к?нген, ?р ойдан топ-топ болып жусап ?рген,елсіз-к?лсіз мекендеген жануар?
7. ?ле?де кездесетін ?сімдік атаулары?
8. А?ын к?здері м?лдіреген а? б?кенді кімге те?ейді?
9. Киікті? портреті
10. Бетпа? ш?лде ?шырас?ан киікті? м?шкіл халі?
11. ?ле? ?алай ая?тал?ан?
12. Жазушы киік бейнесі ар?ылы ?андай ой айт?ысы келген?
13. Адамзат баласыны?  аяушылы?сыз жазы?сыз жануарды жаралауда?ы ма?саты не?
14.  ?ле?де а?ын ?андай м?селе к?терген?

?шінші белгі

5

Ал?аш?ы бекітуді ?йымдастыру.

І?. Сын т?р?ысынан с?рау.

О?ушылар?а саба?ты? та?ырыбы бойынша сын т?р?ысынан д?рыс ж?не б?рыс с?ра?тар ?ойылады.

1. С?кен Сейфуллин 1938 жылы д?ниеге келген. / жо?
2. С?кен ?ара?анды облысы Нілді жерінде ту?ан.  /иа
3. «А??уды? айырылуы», «К?кшетау», «?ызыл ат» поэмаларын, «Тар жол тай?а? кешу» романын жаз?ан. /иа
4. С?кен сейфуллинні? «А?са? ??лан»  ?ле?імен танысты?.  / жо?
5. Бетпа?даланы мекен еткен жануар- киік.
6. Бетпа?ты? к?лдене?і то?ыз к?штік. / жо?, сегіз
7. А?ын к?здері м?лдіреген а? б?кенді адам баласына те?ейді.  / иа
8. Кей ?аза? ?дет ?ыл?ан киікті атып, Терісін пайда ?ылып шетке сатып  / жо?, м?йізін
9. Мергенні? ая?ына о?ы тиіп/ жо?, кеудесіне
10. ?аны сор?ала?ан жаралы  киік ?лі кетіп жы?ылады.  / иа

Т?ртінші белгі

6

ТС?

О?ытыл?ан та?ырып бойынша та?ырыпты? с?здік ?ор (ТС?)

ТС? нормативі бойынша о?ушылар б?гінгі та?ырып?а байланысты кемінде 50 с?зден т?ратын м?тін ??растырады.

ТС?

5 сынып – 50 с?з

5 мин

Бесінші белгі

7

Рефлексия

1. Сыныпты? материалды ме?геру де?гейі аны?талады.
2. Саба?ты? н?тижесі айтылады.

8

Ба?алау

Норматив бойынша ба?алау.

• 4-5 белгі – 5
• 3 белгі – 4
• 2 белгі – 3
• 1 белгі – 2

Сапа нормативі: о?ушыларды? 63 пайызы 5 ?пайдан алуы тиіс

9.

?й тапсырмасы

4 белгіден кем ал?ан о?ушылар ?йге тапсырма алады.

«А?са? киік» ?ле?ін о?у.

Экологиялы? м?селе туралы эссе