Поэтическая мастерская 5 класс

Поэтическая мастерская в 5 классе. Анализ лирических произведений.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Поэтическая мастерская 5 класс»

Технологическая карта поэтической мастерской 28.10.20, 5 класс, 14 группа, урок литературы

Методическая цель: продемонстрировать возможности технологии поэтической мастерской в плане пробуждения творческого начала.

Цель проведения мастерской: создать условия для формирования представлений о ритме, рифме, строфе

Планируемые образовательные результаты:

Предметные

Метапредметные

Личностные

• Формировать качество речевых умений.

• Уметь анализировать поэтические произведения.

• Расширить лингвистический кругозор, способствующий росту речевой культуры суворовцев.

• Развивать логическое мышление, умение анализировать, сопоставлять и синтезировать полученные знания и умения.

• Развивать устную и письменную речь обучающихся, языковое чутье и ассоциативное мышление.

• Совершенствовать творческие умения.

Научатся: работать над поэтическим произведением в формате мастерской.

Получат возможность научиться: создавать собственные творческие работы

Форма взаимодействия

Сотрудничество, сотворчество, совместный поиск

Оборудование

презентация к уроку

Алгоритм проведения мастерской

Индукция – самоконструкция – социоконструкция – социализация – разрыв – творческое конструирование знания – афиширование – рефлексия.

Технологическая карта мастерской (методическое обоснование)

1 этап мастерской
№ п/п	Этапы мастерской	Цель занятия	Содержание этапа	Формы работы	Комплексное обеспечение	Научные идеи
1.	Индукция	Начало, мотивирующее творческую деятельность каждого участника; проблемная ситуация, которая настраивает личность на саморазвитие	Индуктор 1 Ответы на вопросы, связанные с поэзией и прозой-сопоставительный анализ	Фронтальные	Компьютерная презентация	Личностно-ориентированный подход, исследовательский подход
	2 этап мастерской
2.	Самоконструкция	Индивидуальное создание решения	Работа над созданием собственного творческого продукта-сочинение стихотворения по заданным рифмам	Фронтальные	Компьютерная презентация	Личностно-ориентированный подход, исследовательский подход
3-4.	Социоконструкция-социализация	1.Выбор пути, поиска решения 2.предоставление возможности самореализации каждому участнику мастерской	Продолжение авторского отрывка (стихотворение Сурикова «Зима»)	Групповые, Фронтальные, индивидуальные	Компьютерная презентация, раздаточный материал	исследовательский подход
5.	Разрыв	«Озарение», «понимание» себя, других, приёма, методов. Внутренний конфликт, подвигающий к углублению в проблему, к поиску ответа.	Анализ поэтического текста с точки зрения профессионального читателя –теория литературы	Индивидуальные, групповые	Тексты стихотворений поэтов 19-20 веков	Деятельностный подход, исследовательский подход
6.	Творческое конструирование знания	Поиск приводит к иному пониманию, к разрыву со старым обоснованием	Продолжение авторского отрывка (стихотворение Сурикова «Зима»)	Групповые, индивидуальные	Компьютерная презентация, раздаточный материал	Деятельностный подход
7.	Афиширование	Представление результатов деятельности	Выступление участников. Представление стихотворений	Групповые, индивидуальные	Компьютерная презентация, раздаточный материал	Деятельностный подход
8. 9.	Рефлексия Подведение итогов, задание для самоподготовки	Самоанализ, самокоррекция	В чем тайна поэтического творчества? Сампо: сочинить стихотворение по заданным рифмам.	Фронтальные	Компьютерная презентация.	Рефлексивный подход

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Поэтическая мастерская 5 класс

Автор: Елена Валентиновна Лелинкова

Дата: 08.11.2021

Номер свидетельства: 590729

Похожие файлы

Урок-семинар в 9 классе по творчеству А.С. Пушкина по теме: «Природы вновь восторженный свидетель…»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) "Урок-семинар в 9 классе по творчеству А.С. Пушкина по теме: «Природы вновь восторженный свидетель…» "
    ["seo_title"] => string(103) "urok-sieminar-v-9-klassie-po-tvorchiestvu-a-s-pushkina-po-tiemie-prirody-vnov-vostorzhiennyi-svidietiel"
    ["file_id"] => string(6) "175831"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1424329717"
  }
}

Опыт работы керамических мастерских ЦЛП города Москвы

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Опыт работы керамических мастерских ЦЛП города Москвы"
    ["seo_title"] => string(61) "opyt_raboty_kieramichieskikh_mastierskikh_tslp_ghoroda_moskvy"
    ["file_id"] => string(6) "457081"
    ["category_seo"] => string(9) "iskusstvo"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1518526429"
  }
}

Мастерская по литературе "О чём поёт душа?"(по роману И.А.Гончарова "Обломов")

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Мастерская по литературе "О чём поёт душа?"(по роману И.А.Гончарова "Обломов") "
    ["seo_title"] => string(81) "mastierskaia-po-litieraturie-o-chiom-poiot-dusha-po-romanu-i-a-goncharova-oblomov"
    ["file_id"] => string(6) "114731"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411644432"
  }
}

Урок-творческая мастерская "Символика цветов"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Урок-творческая мастерская "Символика цветов" "
    ["seo_title"] => string(50) "urok-tvorchieskaia-mastierskaia-simvolika-tsvietov"
    ["file_id"] => string(6) "149777"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420301860"
  }
}

Конспект мастерской по литературному чтению "Что такое сказка? Р.н.с. "Кот и лиса"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Конспект мастерской по литературному чтению "Что такое сказка? Р.н.с. "Кот и лиса" "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-mastierskoi-po-litieraturnomu-chtieniiu-chto-takoie-skazka-r-n-s-kot-i-lisa"
    ["file_id"] => string(6) "101513"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402420294"
  }
}

Поэтическая мастерская 5 класс

Просмотр содержимого документа «Поэтическая мастерская 5 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Поэтическая мастерская 5 класс»