25.11.2016жыл 6-с-п. Та-п 3
Аңыз әңгімелер
Мақсаты
Аңыз әңгімелер туралы түсінікті қалыптастыру
Жалпы мақсат
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
Күтілетін нәтиже
Қазақ әдебиетінің аңыз әңгімелері туралы ұғымдар қалыптасады
7 модульдің қолданылуы
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
Суреттер сөйлейді, Жигсо,Кім біледі
Қолданылатын ресурстар
Флипчарт, маркерлер, постер, тақта, стикерлер, ноутбук
Ұйымдастыру кезеңі
3 мин
Тренинг
Сыныпта ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру. Жаңа тақырыпқа байланысты мозаика арқылы 2 топқа бөлу
Оқушылардың мұндағы мақсаты мозаика арқылы өз жұптарын тауып, топ болып құралу
Сабақ кезеңдері
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
4 мин
Суреттер сөйлейді
Суреттер арқылы өткен тақырыптар бойынша сұрақ- жауап
Тақтаға ілінген суреттер бойынша әр топқа тапсырма беріледі, олар сурет арқылы не білетіндерін не үйренгендерін ортаға салып бөліседі
Оқушы берген тапсырманы орындау
Әр топ суреттермен жұмыс істейді, өткен тақырыптан не білгендерін айтады
Түсіну
5 мин
Жигсо әдісі бойынша тақырыптарды қайталау
Өткен тақырыпты толық мңгеріп жаңа тақырыпқа қадам
Жигсо әдісі пайдалану
Ол үшін әр топқа арнайы тапсырмалар беріп, сол тапсырмалар төңірегінде оқушылар талдайды, пікір-аласау арқылы тапсырманы орындап түсінгендерін бір-біріне жеткізеді
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды дұрыс түсіне отырып мағанасын ашу, түсіні білу
Топпен жұмыс жасау
Қолдану
12 мин
Постер
Өткен тақырыптарға арналған тапсырмалар төңірегінде
Әр топқа тапсырма тартау арқылы тараудан не біліп не үйренгендерін қағаз бетіне түсіреді, постер арқылы қорғайды
Барлық топ өз ойларын тапсырма бойынша қағазға салып, ойларын постерге салады, не білгендерін постер арқылы көрсетеді
Сергіту сәті
3 мин
«Балапандар биі» атты жаттығу жасау
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
Талдау
7 мин
«Кім білімді»
Топтар жарысы
Топтарға тапсырма мен сұрақтар беріледі, әр топқа уақыт беріледі, қай топ бітсе, сол топ ортаға шығып жауаптарын көрсетеді
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру керек.Қай топтың тапсырмасы мен сұрақтары дұрыс болса сол топ жеңімпаз болады
Жинақтау
5 мин
Сурақ -жауаптар арқылы сабақты жинақтайды
Тақырып бойынша білімдерін жинақтау үшін әр топқа сурақтар тапсырылады
Әр топ өзара тақырыпқа қатысты сурақтардың жауабын тақаға шығып қорғайды, тарауды жинақтайды
Бағалау
3 мин
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдаршам, бағалау парақшалары
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
Өзін өзі топпен бағалайды
Рефлексия 3 мин
Стикерлерді толтыру
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру
