kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Литература
  3. Уроки
  4. Конспект урока по литературе

Конспект урока по литературе

Нажмите, чтобы узнать подробности

урок с применением  идей программы 7 модулей

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по литературе»

Литература

4 класс

Тема: С.Бегалин «Ёж Есена».

Цели: Знакомство с творчеством С. Бегалина.

Задачи:1.Учить давать полные и точные ответы на вопросы учителя.

2.Развивать навыки выразительного чтения, умение работать в группе, паре, объективно оцениванить.

3.Воспитывать любовь к природе, умение видеть ее красоту, бережно относиться к природе.

Ресурсы: Портрет писателя, книги С. Бегалина, учебник, карточки с заданием.

Ход урока: 1.Побуждение

Создание коллаборативной среды в классе.

Ребята, повернитесь друг к другу, положите ладошки на ладошки и передайте тепло друг другу, улыбнитесь. С хорошим настроением начнем наш урок.

Д/з Рассказ о писателе. Игра «Встреча с писателем». 1 ученик играет роль автора, остальные ученики задают ему вопросы по автобиографии ( составленные дома).

Самооценивание. Взаимооценивание.

Загадка о еже.

Сообщение темы и цели урока.

2. Презентация.

Заполнение «Бортового журнала»

-Что знаете о еже? Запишите.

Сейчас послушайте сообщение о еже (подготовил сильный ученик)

- Запишите, что узнали нового из сообщения о животном?

Учащиеся зачитывают свои ответы.

Просмотр презентации о еже.

Словарная работа. ( В группах - составить пары, слова и его значение)

-завязь - крынка - блюдце - опередил

- утрамбованный -беседка -нежиться

-нижняя часть пестика в цветке, образующая по опылении плод.

-глиняный удлиненный горшок для молока.

-тарелочка с приподнятыми краями, на которую ставят чашку или стакан.

- двигаясь в одном направлении с кем-нибудь, с чем – нибудь, оказаться впереди, обогнать.

-колотя, давя, уплотнять и выравнивать.

- крытая легкая постройка в саду для отдыха.

- предаваться неге ( блаженству, приятному состоянию, наслаждаться).

Самопроверка выполнение задания.

Поприветствуем ежа. Чистоговорки о нем.

1 пара 3 пара

1.( шёпотом, медленно) 3.(громко и быстро)

Под берёзкой на пригорке Очень ёжик ты хорош!

Старый ёж устроил норку. Жаль, что в руки не возьмешь.

2 пара

2. (тихо и умеренно)

Ёжик ёжится у ёлки,

Укололся об иголки.

3.Применение

Знакомство с текстом (самостоятельное чтение)

Анализ прочитанного.

-Какие слова бабушки удивило Есена? Почему?

Давайте определим тему рассказа. ( Дружба человека с животным)

- В каких еще произведениях говориться о дружбе человека с животными?

Рассмотрите рисунок к рассказу. Правильно ли передал художник ситуацию?

«Фотоглаз» Упражнение на развитие внимания и навыков чтения целыми словами.

-У вас на столе карточки, вы должны в течение минуты прочитать слова и зачеркнуть лишнее, которые не встречаются в тексте.

1 группа

А.( Поймал, свернулся, наврал, вытаращил, диван, билась, ужалила, кобра, отблагодарила, схватка)

2 группа

На карточках написаны предложения. Зачеркните предложения, которые не встречались в тексте. Прочитай предложения, которые остались.

Б. (Однажды Есен поймал на берегу реки ежа. Но постепенно зверек привык к мальчику. Наступила зима. Утром первый проснулся Каби. Он решил немного полежать под теплым одеялом. По ножке койки, извиваясь, ползла кобра. Но его кто-то опередил. Затаив дыхание, с горящими глазами мальчик наблюдал за борьбой.)

Физминутка.

Ёж спешил к себе домой, Вдруг он сел и изменился,

Нес запасы он с собой. В шарик круглый превратился.

Через кочку он скакал, А потом опять вскочил

Быстро по лесу бежал, И к детишкам поспешил.

Выборочное чтение.

1 группа. Найди предложение, где использована метафора. (Горящие глаза)

2 группа. Найди предложение, в котором выражена главная идея произведения. (Вот и отблагодарил тебя еж за заботу о нем)

Идея – за добро всегда платят добром.

Работа в паре. По тексту составить план.

( Выслушать пары)

План

  1. Есен поймал ежа.

  2. Ёжик и Есен.

  3. Рассказы бабушки и Каби о ежах.

  4. Мальчики готовятся к экзаменам.

  5. Схватка со змеей.



Мини- тест (индивидуальная работа)

1)Автор рассказа «Ёж Есена»

А). М. Ауэзов Б) С.Бегалин В)С.Сейфуллин

2)Назови действующих лиц рассказа «Ёж Есена»

А) Есен. Касым. Б)Есен. Каби. В)Иса.Каби.

3)Изобразительное средство, которое использовано в предложении «Затаив дыхание, с горящими глазами мальчики наблюдали за борьбой.»

А) метафора Б) сравнение в)олицитворение

4) Основная мысль произведения «Ёж Есена»

А) за добро всегда платят добром.

Б) животные должны жить на воле

В) животные нуждаются в уходе.

Определение и обсуждение критерий.

Взаимопроверка. Обмениваются работами и оцениваю по критериям.

0 ошибок – «5»

1 ошибка – «4»

2 ошибки -«3»

4.Рефлексия.

Подведем итоги нашей работы. Вы будете высказывать свое мнение, выражать свои чувства и отношение к происходящему. Отвечайте, используя эти слова:

Меня удивило….. Я почувствовал(а)…. Я думаю…….

-Благодарю за работу. Вы прекрасно сегодня работали. Думаю, знания, которые вы сегодня приобрели, вам пригодятся в дальнейшей вашей учебе.

Домашнее задание: пересказать близко текст по плану.

Оценки за урок.












Получите в подарок сайт учителя

Электронная тетрадь по русской...

Русская литература 9 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русской...

Электронная тетрадь по русской...

Русская литература 11 класс ФГОС. Часть...

Великие русские писатели и поэты

Русская литература 6 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русской...

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Конспект урока по литературе

Автор: Чалова Ирина Николаевна

Дата: 25.02.2017

Номер свидетельства: 395488

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "Конспект   урока литературы в 11 классе на тему "Анализ рассказа А.И.Солженицына "Один день Ивана Денисовича" "
    ["seo_title"] => string(113) "konspiekt-uroka-litieratury-v-11-klassie-na-tiemu-analiz-rasskaza-a-i-solzhienitsyna-odin-dien-ivana-dienisovicha"
    ["file_id"] => string(6) "218178"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433691472"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Конспект урока литературы В.Гюго "Козетта" "
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekt-uroka-litieratury-v-giugho-kozietta"
    ["file_id"] => string(6) "193038"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427556186"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Конспект урока литературы в 5 классе "Братья наши меньшие" в стихотворениях поэтов XX века "
    ["seo_title"] => string(101) "konspiekt-uroka-litieratury-v-5-klassie-brat-ia-nashi-mien-shiie-v-stikhotvorieniiakh-poetov-xx-vieka"
    ["file_id"] => string(6) "175314"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424260796"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Конспект урока литературы "Разножанровое прочтение стихотворений М. Цветаевой" "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-uroka-litieratury-raznozhanrovoie-prochtieniie-stikhotvorienii-m-tsvietaievoi"
    ["file_id"] => string(6) "191804"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427370875"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Конспект урока литературы для учащихся 10 класса  «Лермонтов и Байрон: мотив одиночества в лирике»."
    ["seo_title"] => string(107) "konspiekt-uroka-litieratury-dlia-uchashchikhsia-10-klassa-liermontov-i-bairon-motiv-odinochiestva-v-lirikie"
    ["file_id"] => string(6) "280014"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453308656"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства