Конспект урока внеклассного чтения в 7 классе

Конспект урока внеклассного чтения по рассказу Е.Носова "Лоскутное одеяло".На примере небольшого по объему рассказа раскрываются гуманистические принципы творчества писателя Е. Носова.Особое место в уроке уделено воспитательному аспекту.Урок может быть проведен после изучения рассказа Е.Носова "Кукла".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока внеклассного чтения в 7 классе »

МОУ Кабановская СОШ

Урок внеклассного чтения в 7 классе

«Откуда начинается Россия?»

(по рассказу Е.Носова «Лоскутное одеяло»)

Учитель: Нечаева Татьяна Михайловна

Цель:

Помочь учащимся выделить проблемы рассказа:
1. Связь поколений, взаимопонимание.
2. Трудная судьба русского человека в начале ХХ столетия.

Воспитывать чувства национального самосознания.

Оборудование:

Бланки-клише

Аудионоситель для воспроизведения фонограммы песни «Русское поле».

Лоскутное одеяло, предметы народных промыслов, воссоздающие интерьер русской избы.

Деятельность учащихся:

Выразительное чтение отрывка.

Художественный пересказ.

Работа в группах с бланками-клише.

Образец бланка-клише

1. Группа Описание помещения

Эпитеты ____________________ , _________________ , ______________

помогают понять, что русский человек сохранил светлое мироощущение, несмотря на трудности жизни.

Просторечия ________________ , _________________ , _______________

создают ощущение простоты, покоя.

2. Группа Описание внешности

Для внука бабушка существует в двух временных планах, но в единстве одновременно

Он видит не её полуседую косицу, а «некогда спелую ________________ », руку не «темную __________________», а «тонкую _____________________». И главное её качество « ________________________».

3. Группа Образ жизни бабушки

Речь бабушки певучая, выразительная .

Обращения _____________________________________________________

Фразеологизм ___________________________________________________

Просторечия ____________________________________________________

сочетаются с высокой лексикой.

Ход урока.

1. «Лоскутное одеяло» . . . Какие ассоциации вызывает название рассказа?

- Дом, уют, тепло.

2. Что напоминает вам начало рассказа?

- Зачин сказки. Инверсия приглашает к душевному общению.

3. Какие качества проявляются в изготовлении этих вещей?

- Трудолюбие, терпение, сноровка.

О чем этот рассказ? Тема его?

- За судьбой семьи открывается судьба русской деревни.

Связь поколений, преемственность, взаимопонимание.
1. Какая форма общения у героев рассказа?

- Диалог, душевный, дружеский.

2. С каким чувством внук говорит о бабушке?

- Выразительное чтение отрывка подготовленным учащимся.

3. О какой книге идет речь?

- Лоскутки – обрезки – страницы жизни, семейный фотоальбом.

Трудная судьба русского человека ХХ столетия.
1. Что пришлось пережить этой семье?

- Художественный пересказ, подготовленный учащимся.

2. Каково мироощущение этих людей, проживших столь нелегкую

жизнь?

- Гордость за то, что их отцы отстояли страну, чувство сопричаст-

ности.

3. Русские люди, Россия у них в сердце, в судьбе. Какие ключевые

слова в песне?:

- Звучит песня «Русское поле».

Храни национальные святыни.
1. Внук впитывает не только этические понятия, но и самобытную

речь бабушки. Раскроем тайны кладовой языка.

Работа в группах с бланками-клише.
Почему рассказ не закончен?

- Человеческую жизнь невозможно пересказать.

Итог урока.
1. За героями рассказа встает автор, который учит любить родных, знать историю страны, хранить народные традиции.
2. Слова Б.Ручьева:

Всю – неоглядную – Россию

Наследуем как отчий дом.

Мы, люди русские, простые,

Своим вскормленные трудом.

Как нельзя подходит к этому рассказу, «после чтения которого наполняет грудь очень теплая расположенность к людям» - такую оценку дал рассказу А.И. Солженицын.

Домашнее задание.

Нарисовать иллюстрацию-обложку к тексту рассказа, оформив книжку-малышку.

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Конспект урока внеклассного чтения в 7 классе

Автор: Нечаева Татьяна Михайловна

Дата: 12.03.2015

Номер свидетельства: 185352

Похожие файлы

конспект урока внеклассного чтения по теме: "С другом веселее жить"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "конспект урока внеклассного чтения по теме: "С другом веселее жить" "
    ["seo_title"] => string(77) "konspiekt-uroka-vnieklassnogho-chtieniia-po-tiemie-s-drughom-viesielieie-zhit"
    ["file_id"] => string(6) "125125"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1414916507"
  }
}

Конспект урока внеклассного чтения "Зимняя сказка" по произведениям писателей и поэтов родного края

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(185) "Конспект урока внеклассного чтения "Зимняя сказка" по произведениям писателей и поэтов родного края "
    ["seo_title"] => string(112) "konspiekt-uroka-vnieklassnogho-chtieniia-zimniaia-skazka-po-proizviedieniiam-pisatieliei-i-poetov-rodnogho-kraia"
    ["file_id"] => string(6) "216206"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432900497"
  }
}

Конспект урока внеклассного чтения по литературе (7 класс) по теме «Строки, опалённые войной»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(170) "Конспект урока внеклассного чтения по литературе (7 класс) по теме «Строки, опалённые войной»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_vnieklassnogho_chtieniia_po_litieraturie_7_klass_po_tiemie_strok"
    ["file_id"] => string(6) "383984"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485414219"
  }
}

Конспект урока внеклассного чтения по теме: "Береги ель"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Конспект урока внеклассного чтения по теме: "Береги ель" "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-vnieklassnogho-chtieniia-po-tiemie-bierieghi-iel"
    ["file_id"] => string(6) "191070"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427267102"
  }
}

Конспект урока внеклассного чтения.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Конспект урока внеклассного чтения."
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt_uroka_vnieklassnogho_chtieniia"
    ["file_id"] => string(6) "354677"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478103769"
  }
}

Конспект урока внеклассного чтения в 7 классе

Просмотр содержимого документа «Конспект урока внеклассного чтения в 7 классе »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока внеклассного чтения в 7 классе »