Саба?ты? та?ырыбы: Киімдер.
Саба?ты? ма?саты : а) Білімділік. Киімдерді? атын ме?герту, киімдер туралы т?сініктерін ке?ейту. ?ойылатын с?ра??а толы? жауап беруге ?йрету.
?) Дамытушылы?. Ойын барысында балаларды? ойлау ?абілетін, тілін, а?ыл – ойын дамыту
б) Т?рбиелік. Киімдерін таза ?стау, ??ыпты болуына т?рбиелеу.
?діс-т?сілдер: Т?сіндіру, ??гімелеу, с?ра?-жауап, ойын, жазба ж?мысы
К?рнекіліктер: Интерактивті та?та, суреттер
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і.
а) Амандасу
б) Назарларын саба??а аудару:
К?ндей болып к?леміз,
Г?лдей болып ?семіз.
??стар болып ?шамыз
Орнымыз?а отырамыз.
II. ?тілген саба?ты еске т?сіру, та?ырыппен байланыс жасау.
О?ушыларды? назарын суретке аудару:
- Мынау кім? (о?ушы суретін к?рсету)
О?ушыларды? жауаптары ты?далады
- Д?рыс айтасы?дар б?л бала, о?ушы, б?л адам.
Ал ?р адамда басы, ?олы, денесі бар. Б?ны ?алай атаймыз?
О?ушыларды? жауабы ( дене м?шелері)
Ойын ойнату «Мен атаймын, сен к?рсет»
II. Негізгі б?лім.
Ой ?оз?ау.
1.
- Міне дене м?шелерімізді еске т?сірдік. Ал енді денемізді суы?тан, ысты?тан ?ор?ау ?шін біз не киеміз? (Мы вспомнили с вами все части тела. А чтобы защитить свое тело от жары, непогоды холода, мы носим что, ребята?)
2. Ж?мба?тар жасыру.
Знает умник и невежда
Людям всем нужна …. (одежда)
Дождик льётся не на шутку
Надевают дети ……(куртку)
Если мёрзнут даже зубы,
Значит, надевайте ….(шубы)
Мы зимою, по привычке
Надеваем …..(рукавички)
3.Саба?ты? ма?сатын, барысын айту. Б?гін біз саба?та киім туралы ?аза?ша айту?а ?йренеміз (сегодня на уроке мы с вами будем учиться говорить о своей одежде на казахском языке)
- Балалар, бір- біріне ?арандаршы, ?алай ?демі киінгенсі?дер. ?демі к?ріну ?шін киімдерді таза, ??ыпты кию керек. Сонда ?ана к?рікті боласындар. Б?л сендерді? к?нделікті киімдері?. ( Посмотрите друг на друга ребята, как хорошо вы сегодня все выглядите! Чтобы всегда выглядеть красиво и опрятно, нужно бережно относиться к своей одежде.)
4. С?здік ж?мысы:
а) С?здерді м?нерлеп о?ып беру, ма?ынасын, ?олданылуын т?сіндіріп кету.
?) М??алімні? со?ынан ?айталап, дауыстап о?у.
б) Тізбектеп о?у.
в) с?здерді ?р т?рлі интонациямен о?у
г) С?з тіркестерін ??растыру.
?) С?здік д?птерлеріне жаз?ыздыру
О?ушыларды киімдермен таныстыру. (Тірек-сызба бойынша)
5. Кітаппен ж?мыс.
С?йлемдерді о?у, аудару.
6. Сергіту с?ті. Баста бас киім,
Ая?та ая? киім.
Бас киім, ая? киім
7. Ойын «?уырша?ты киіндіру» (игра «одеваем куклу»)
8. Суретті? орнына керекті с?здерді ?ойып жазу.
9. Сергіту с?ті
10. Ойын «Не арты??»
III. ?орытынды б?лім.
Интерактивті та?тамен ж?мыс. «С?ра?ты та?да» тапсырмаларын ауызша орындату.
С?ра?-жауап.
?йге тапсырма беру. 85-бет, 2-тапсырма.
Ба?алау.
.
