Қозы Күрең

Қозы Күрең

Берілген өлеңді мұғаліммен бірлесе қайталап отырып, қимылмен орындарында жасайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қозы Күрең»

Бекітемін: Н.Бердиев

Сабақ: Әдебиет

Мектеп: №56 орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Жақыпова Күлзира

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Қозыкүрең»

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:зейін қойып тыңдайды

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Кейбір оқушылар:

Оқушылар:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Алдыңғы оқу

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Сабақтың басталуы

Қызығушылықты ояту.

Берілген өлеңді мұғаліммен бірлесе қайталап отырып, қимылмен орындарында жасайды.

Орнымыздан тұрамыз, (орындарынан тұрады)
Қанатымызды жаямыз, (екі қолын екі жаққа ұстайды)
Ұшақ болып ұшамыз. (жарты денесімен ұшу қимылын жасайды)
Суда жүйткіп жүземіз. (қолдарын қосып, ирек сызықты ауада жасайды)

Оқушыларды топқа бөлу. «Көлік суреттері» арқылы бөлінеді.

Сабақтың ортасы

«Кім тапқыр» ойыны

Оқушыларға көліктердің суреттері таратылып беріледі. Мұғалім көліктердің әрекеттерін айтқан уақытта оқушылар соған сай көлік түрлерін көтереді.

Мысалы, Ұшады – ұшақ, тікұшақ, әуешары.

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағалау.

Жаңа сөздермен жұмыс.

Зымыран – ракета тікұшақ - вертолет

көлік - машина қайық – лодка

ұшақ – самолет әуешары – воздушный шар

Сергіту сәті

Бейнематериалдағы қимылдарды қайталап жасау.

«Серпілген сұрақ» әдісі арқылы әр топ бір-біріне сұрақ қояды. (Мұғалім көмегімен)

Бұл не? Бұл машина.

Машинаны кім жүргізеді? Жүргізуші жүргізеді.

Мынау не? Бұл ұшақ.

Ұшақ қандай? Ұшақ үлкен, ақ түсті.

Мұғалімнің бағалауы (Жұлдызша арқылы)

«Суретті әңгіме».

«Бірлесе оқу» әдісі арқылы шағын әңгімені суреттерді қолданып оқиды. Жаңа сөздерді орынды қолданады. Әр оқушы мәтінді іштей екі минут оқиды.

Ерте, ерте, ерте бір ұшақ болады. Оның бір қанаты сынады. Ұшақ көңілсіз болады. Ұшаққа зымыран мен тікұшақ келеді. Олар ұшаққа көмектеседі. Ұшақ қуанады және достармен ұшады.

«Дауыстап оқы»

Әр оқушы ертегіні дауыстап, дауыс ырғағын келтіріп өздігінен оқиды. Сөздердің дұрыс, сауатты оқылуына аса назар аударылады.

«Бағдаршам» арқылы өзінің сабақтағы жұмысына баға беру.

Қызыл түс – түсінбедім

Сары түс – сұрақтарым бар

Жасыл түс – толық түсіндім

Дидактикалық материал

Дидакикалық материал

Сабақтың аяқталуы

Кері байланыс

«Көңіл күй смайликтер» арқылы оқушылар бүгінгі сабақта не қиын болды, не жеңіл болғандары туралы айтып өтеді.

Үйге тапсырма: Ертегіні мәнерлеп оқу, жаңа сөздерді жаттау.

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау- Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс

Рефлекция Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды ? мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Қозы Күрең

Автор: ҚАБДЕШ ЖҰМАДІЛОВ (Сәйгүліктер романынан)

Дата: 18.05.2017

Номер свидетельства: 416514

Похожие файлы

Баяндама "Ша?ын орталы? тобында?ы баланы? ?оз?алыс белсенділігін сергіту с?ттеріні? пайдасы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Баяндама "Ша?ын орталы? тобында?ы баланы? ?оз?алыс белсенділігін сергіту с?ттеріні? пайдасы" "
    ["seo_title"] => string(102) "baiandama-shag-yn-ortalyk-tobyndag-y-balanyn-k-ozg-alys-bielsiendilighin-sierghitu-s-ttierinin-paidasy"
    ["file_id"] => string(6) "189188"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426834992"
  }
}

Конспект урока по естествознанию на тему "Қозғалыс траекториясы"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Конспект урока по естествознанию на тему "Қозғалыс траекториясы""
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt_uroka_po_iestiestvoznaniiu_na_tiemu_k_ozg_alys_traiektoriiasy"
    ["file_id"] => string(6) "437229"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1509988659"
  }
}

Бір?алыпты ж?не бір?алыпты емес ?оз?алыстар. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Бір?алыпты ж?не бір?алыпты емес ?оз?алыстар. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері"
    ["seo_title"] => string(73) "birkalyptyzhniebirkalyptyiemieskozgalystarzhyldamdykzhyldamdykbirliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "280773"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453411411"
  }
}

Ашық сабақ "Қозғалыс салыстырмалылығы"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Ашық сабақ "Қозғалыс салыстырмалылығы""
    ["seo_title"] => string(37) "ashyk_sabak_kozgalys_salystyrmalylygy"
    ["file_id"] => string(6) "509671"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1557524793"
  }
}

?оз?алыс?а байланысты м?селе есептер

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "?оз?алыс?а байланысты м?селе есептер"
    ["seo_title"] => string(37) "kozgalyskabailanystymsielieiesieptier"
    ["file_id"] => string(6) "283810"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453889588"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Қозы Күрең»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қозы Күрең»