?аза? ?дебиетінен ?МЖ 9-сынып

?ыс?а мерзімді жоспар

Ы.Алтынсарин атында?ы №65 мектеп-гимназия

Тексерілді

П?н м??алімі

Бегжаова Г?лфара Хамит?ызы,Н.Омарова

П?ні

?аза? тілі

Сыныбы

9 «А»

?тетін к?ні

31.01.15

Саба?ты? та?ырыбы

Махамбет шы?армаларында?ы Исатай бейнесі

Саба?ты? ма?саты

Махамбет шы?армаларында?ы Исатай бейнесіне байланысты айшы?ты с?здерді аны?тап,?сірелеу туралы ке? ма?л?мат беру ж?не а?ынны? досын суреттеуге пайдалан?ан те?еу,эпитеттерді тануына м?мкіндік жасау .

К?тілетін н?тиже

?р о?ушы ?з ойын ж?йелі ?рі айшы?ты жеткізеді,жеке,ж?пта ж?не топта да ж?мыс жасайды.

С?зді орнымен ?олданады,логикалы? с?ра? ?ою?а талпынады ж?не жазуда тап?ырлы?ын к?рсетеді.

П?наралы? байланыс

?аза? тілі,тарих,география,сурет,информатика,орыс ?дебиеті,с?улет ?нері.

Саба?ты? ресурстары

?алыптастырушы ба?алау тапсырмалары,т?жырым кестесі,топты? ба?алау пара?шасы,а?ын портреті,маркерлер,плакат,?аза?стан картасы,с?йкестендіру тапсырмасы

Пайдаланатын ?дебиеттер

Т.?лім??лов,Ф.О??арсынова,М.Шаханов,Махамбетті? «Ереуіл ат?а ер салмай» жина?ы,?аламтор

Кезе?

Уа?ыты

Саба?ты? барысы

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? ?рекеті

Кіріспе

15 минут

?й тапсырмасынны? орындалуын тексеру

Жекелеген о?ушыларды? арнайы тапсырманы орындауы (Илес,Аппазов,Саржайлау),топты? тапсырманы? орындалуы, жекелеген о?ушыларды? ж?мысы.Махамбет туралы топтастыру.Слайдты топты? ж?мыс.

С?ра?тар ?ою:

1. Махамбет жайлы ?андай ты? дерек тапты?ыз?

2. А?ынды неліктен дауылпаз а?ын дейді?

3.А?ын жайлы жазыл?ан та?ы ?андай к?ркем д?ниелерді білесі?дер?

?здері жаса?ан с?здерге ?арап отырып жауап береді:

1. ?здеріні? зерттеу е?бектерін жариялайды.

2. К?терілісті? ?йыт?ысы болды.

3. Ф.О??арсынова, Т.?лім??лов,О.С?лейменов,М.Шаханов,Б.Аманшин.

Негізгі

5 минут

8 минут

5 минут

3 минут

С?йкестендіру тапсырмасы

Берілген тапсырманы ?рбір о?ушы жеке ?зі орындайды..

Ойт?рткі с?ра? ?ою: «А?ын шы?армаларын о?ы?ан кезде барлы? жырларна негіз бол?ан ?зекті бейне бар,ол кім?Неліктен олай деп ойлайсы??

О?ушыны? ы?тимал жауабы. (Исатай Тайман?лы).Себебі, Исатай- к?терілісті бастаушы,дем берушісі.Б?л тапсырма д?птерге жазылады.

Исатай бейнесін бас?а ?нер саласында кімдер сомдады?(та?тада бейнебаян к?рсетіледі)

Т?жырым кестесі таратылады,Исатай бейнесіне т?жырым жасап, ?з ойын білдіреді.

?р о?ушы ?зі жазады,т?жырымдайды, ба?алайды.

?орытынды

5 минут

Берілген ?ле? жолдарынан айшы?ты с?здерді табу ж?не сол с?здерді? не ?шін ?олдан?анын д?лелде.

?здері орында?ан тапсырмалар негізінде ?дебиет теориясынан ма?л?мат береді.

?йге тапсырма:

«Кейіпкерге хат» жазу немесе ?аза? с?улет ?нерінде Исатай мен Махамбет бейнелерін сомдаушылар туралы зерттеу ж?ргізу

?здері зерттеу жасап, оны саралайды,талдайды,с?ра? дайындайды,Исатай бейнесін сипаттайтын жерін жаттау.

Кері байланыс

2 минут

Сынып?а кері байланыс пара?шалары таратылады,топ басшыларыны? ба?алауы,ба?алау. «Ая?талма?ан с?йлемдер». «Б?гін мен...», «Мен ?шін...», «Мен ?шін...», «Мен...»

Сынып пара?шаны толтырады ж?не смайликтерді? ?асына барып т?рады.

«О?ушы ?ні» 2 минут

М??алімні? ?орытынды с?зі.

Сыныпты? ?ш о?ушысынан с?хбат алынады.(Азамат, Самал,Н?рсая)

С?йкестендір

Сыныбы__ К?ні__________ Аты – ж?ні_______________________

1. Махамбетті? .....атты к?йлері бар

Т?лей?лы Ы?ылас,Бозда??лы Жа?аберген,Н?рала?лы М?са, ?теулі?лы Ж?сіп,Т?рым?лы Т?режан.

2 .1838 жылы 12 шілдеде ...Исатай ?аза табады.

Ш.Жарыл?ап?лы,?уан а?ын,кішкене ?обыланды,?убала,Л??пан,М?рат,Ы?ылман.

3 .Дауылпаз а?ын мына з?лымдарды? ... ?олынан ?аза табады.

ЮНЕСКО ше?берінде,4 томды?ы жары? к?рді.

4.А?ын ?ле?деріні? халы? арасына таралуына ... к?п е?бек сі?ірді.

Шалкиіз,Асан,Сыпыра,Доспамбет,?азту?ан

5.Махамбет а?ынны? 200 жылды?ы... к?лемінде аталып ?тті

?иыл ?зені,А?б?ла? шай?асы

6. Махамбет ... жырауларды? м?расын жа?сы білген.

«?кініш», «Ж?мыр ?ылыш», «?айран Нарын», «Жоры?», «А?табан», «Тарлан»

7.1840 – 1846 жылдары... ата?ты жыры айтылды

«Байма?амбет с?лтан?а айт?аны»

С?йкестендір

Сыныбы__ К?ні__________ Аты – ж?ні_______________________

1. Махамбетті? .....атты к?йлері бар

Т?лей?лы Ы?ылас,Бозда??лы Жа?аберген,Н?рала?лы М?са, ?теулі?лы Ж?сіп,Т?рым?лы Т?режан.

2 .1838 жылы 12 шілдеде ...Исатай ?аза табады.

Ш.Жарыл?ап?лы,?уан а?ын,кішкене ?обыланды,?убала,Л??пан,М?рат,Ы?ылман.

3 .Дауылпаз а?ын мына з?лымдарды? ... ?олынан ?аза табады.

ЮНЕСКО ше?берінде,4 томды?ы жары? к?рді.

4.А?ын ?ле?деріні? халы? арасына таралуына ... к?п е?бек сі?ірді.

Шалкиіз,Асан,Сыпыра,Доспамбет,?азту?ан

5.Махамбет а?ынны? 200 жылды?ы... к?лемінде аталып ?тті

?иыл ?зені,А?б?ла? шай?асы

6. Махамбет ... жырауларды? м?расын жа?сы білген.

«?кініш», «Ж?мыр ?ылыш», «?айран Нарын», «Жоры?», «А?табан», «Тарлан»

7.1840 – 1846 жылдары... ата?ты жыры айтылды

«Байма?амбет с?лтан?а айт?аны»

Т?жырым кестесі

Аты – ж?ні________________________________ Cыныбы______________

Кейіпкер

Іс –?рекеті

Адами ?асиеті

?з пікірім

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кері байланыс «Ая?талма?ан с?йлем» Аты – ж?ні _________________________

Б?гін мен............................................................................................................................білдім.

Мен ?шін..............................................................................................................?ызы? болды.

Мен ?шін...................................................................................................................?иын болды.

Мен ......................................................................................................................тапсырмаларын орындадым.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?аза? ?дебиетінен ?МЖ 9-сынып »

Қысқа мерзімді жоспар

Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия

Тексерілді

Пән мұғалімі	Бегжаова Гүлфара Хамитқызы,Н.Омарова
Пәні	Қазақ тілі
Сыныбы	9 «А»
Өтетін күні	31.01.15

Сабақтың тақырыбы	Махамбет шығармаларындағы Исатай бейнесі
Сабақтың мақсаты	Махамбет шығармаларындағы Исатай бейнесіне байланысты айшықты сөздерді анықтап,әсірелеу туралы кең мағлұмат беру және ақынның досын суреттеуге пайдаланған теңеу,эпитеттерді тануына мүмкіндік жасау .
Күтілетін нәтиже	Әр оқушы өз ойын жүйелі әрі айшықты жеткізеді,жеке,жұпта және топта да жұмыс жасайды.
	Сөзді орнымен қолданады,логикалық сұрақ қоюға талпынады және жазуда тапқырлығын көрсетеді.
Пәнаралық байланыс	Қазақ тілі,тарих,география,сурет,информатика,орыс әдебиеті,сәулет өнері.
Сабақтың ресурстары	Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары,тұжырым кестесі,топтық бағалау парақшасы,ақын портреті,маркерлер,плакат,Қазақстан картасы,сәйкестендіру тапсырмасы
Пайдаланатын әдебиеттер	Т.Әлімқұлов,Ф.Оңғарсынова,М.Шаханов,Махамбеттің «Ереуіл атқа ер салмай» жинағы,ғаламтор

Кезең	Уақыты	Сабақтың барысы
Кезең	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының әрекеті
Кіріспе	15 минут	Үй тапсырмасынның орындалуын тексеру	Жекелеген оқушылардың арнайы тапсырманы орындауы (Илес,Аппазов,Саржайлау),топтық тапсырманың орындалуы, жекелеген оқушылардың жұмысы.Махамбет туралы топтастыру.Слайдты топтық жұмыс.
Кіріспе	15 минут	Сұрақтар қою: 1. Махамбет жайлы қандай тың дерек таптыңыз? 2. Ақынды неліктен дауылпаз ақын дейді? 3.Ақын жайлы жазылған тағы қандай көркем дүниелерді білесіңдер?	Өздері жасаған сөздерге қарап отырып жауап береді: 1. Өздерінің зерттеу еңбектерін жариялайды. 2. Көтерілістің ұйытқысы болды. 3. Ф.Оңғарсынова, Т.Әлімқұлов,О.Сүлейменов,М.Шаханов,Б.Аманшин.
Негізгі	5 минут 8 минут 5 минут 3 минут	Сәйкестендіру тапсырмасы	Берілген тапсырманы әрбір оқушы жеке өзі орындайды..
		Ойтүрткі сұрақ қою: «Ақын шығармаларын оқыған кезде барлық жырларна негіз болған өзекті бейне бар,ол кім?Неліктен олай деп ойлайсың?	Оқушының ықтимал жауабы. (Исатай Тайманұлы).Себебі, Исатай- көтерілісті бастаушы,дем берушісі.Бұл тапсырма дәптерге жазылады.
		Исатай бейнесін басқа өнер саласында кімдер сомдады?(тақтада бейнебаян көрсетіледі)
		Тұжырым кестесі таратылады,Исатай бейнесіне тұжырым жасап, өз ойын білдіреді.	Әр оқушы өзі жазады,тұжырымдайды, бағалайды.
Қорытынды	5 минут	Берілген өлең жолдарынан айшықты сөздерді табу және сол сөздердің не үшін қолданғанын дәлелде.	Өздері орындаған тапсырмалар негізінде әдебиет теориясынан мағлұмат береді.
Қорытынды	5 минут	Үйге тапсырма: «Кейіпкерге хат» жазу немесе қазақ сәулет өнерінде Исатай мен Махамбет бейнелерін сомдаушылар туралы зерттеу жүргізу	Өздері зерттеу жасап, оны саралайды,талдайды,сұрақ дайындайды,Исатай бейнесін сипаттайтын жерін жаттау.
	Кері байланыс 2 минут	Сыныпқа кері байланыс парақшалары таратылады,топ басшыларының бағалауы,бағалау. «Аяқталмаған сөйлемдер». «Бүгін мен...», «Мен үшін...», «Мен үшін...», «Мен...»	Сынып парақшаны толтырады және смайликтердің қасына барып тұрады.
	«Оқушы үні» 2 минут	Мұғалімнің қорытынды сөзі.	Сыныптың үш оқушысынан сұхбат алынады.(Азамат, Самал,Нұрсая)

Сәйкестендір

Сыныбы__ Күні__________ Аты – жөні_______________________

1. Махамбеттің .....атты күйлері бар		Төлейұлы Ықылас,Боздақұлы Жаңаберген,Нұралаұлы Мұса, Өтеуліұлы Жүсіп,Тұрымұлы Төрежан.
2 .1838 жылы 12 шілдеде ...Исатай қаза табады.		Ш.Жарылқапұлы,Қуан ақын,кішкене Қобыланды,Қубала,Лұқпан,Мұрат,Ығылман.
3 .Дауылпаз ақын мына зұлымдардың ... қолынан қаза табады.		ЮНЕСКО шеңберінде,4 томдығы жарық көрді.
4.Ақын өлеңдерінің халық арасына таралуына ... көп еңбек сіңірді.		Шалкиіз,Асан,Сыпыра,Доспамбет,Қазтуған
5.Махамбет ақынның 200 жылдығы... көлемінде аталып өтті		Қиыл өзені,Ақбұлақ шайқасы
6. Махамбет ... жыраулардың мұрасын жақсы білген.		«Өкініш», «Жұмыр қылыш», «Қайран Нарын», «Жорық», «Ақтабан», «Тарлан»
7.1840 – 1846 жылдары... атақты жыры айтылды		«Баймағамбет сұлтанға айтқаны»

Сәйкестендір

Сыныбы__ Күні__________ Аты – жөні_______________________

1. Махамбеттің .....атты күйлері бар		Төлейұлы Ықылас,Боздақұлы Жаңаберген,Нұралаұлы Мұса, Өтеуліұлы Жүсіп,Тұрымұлы Төрежан.
2 .1838 жылы 12 шілдеде ...Исатай қаза табады.		Ш.Жарылқапұлы,Қуан ақын,кішкене Қобыланды,Қубала,Лұқпан,Мұрат,Ығылман.
3 .Дауылпаз ақын мына зұлымдардың ... қолынан қаза табады.		ЮНЕСКО шеңберінде,4 томдығы жарық көрді.
4.Ақын өлеңдерінің халық арасына таралуына ... көп еңбек сіңірді.		Шалкиіз,Асан,Сыпыра,Доспамбет,Қазтуған
5.Махамбет ақынның 200 жылдығы... көлемінде аталып өтті		Қиыл өзені,Ақбұлақ шайқасы
6. Махамбет ... жыраулардың мұрасын жақсы білген.		«Өкініш», «Жұмыр қылыш», «Қайран Нарын», «Жорық», «Ақтабан», «Тарлан»
7.1840 – 1846 жылдары... атақты жыры айтылды		«Баймағамбет сұлтанға айтқаны»

Тұжырым кестесі

Аты – жөні________________________________ Cыныбы______________

Кейіпкер	Іс –әрекеті	Адами қасиеті

Өз пікірім

Тұжырым кестесі

Аты – жөні________________________________ Cыныбы______________

Кейіпкер	Іс –әрекеті	Адами қасиеті

Өз пікірім

Кері байланыс «Аяқталмаған сөйлем» Аты – жөні _________________________

Бүгін мен............................................................................................................................білдім.

Мен үшін..............................................................................................................қызық болды.

Мен үшін...................................................................................................................қиын болды.