?аза? ?дебиетінен саба?ты? жоспары: "Ма?та ?ыз бен мысы?" 5-сынып

?аза? ?дебиеті 5 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Ма?та ?ыз бен мысы?
Саба?ты? ма?саты: ертегілер, ертегілерді? т?рлері, ерекшеліктері туралы о?ушылар білімін тере?дету. «Ма?та ?ыз бен мысы?» ертегісіні? мазм?нымен таныстыру, ертегі идеясын аны?тай білуге ?йрету. О?ушыларды? тілін, ойлау ?абілеттерін мазм?ндау да?дыларын дамыту, с?здік ?орларын толы?тыр. Халы? ауыз ?дебиетіне, ертегілерге деген ?ызы?ушылы?тарын ояту. Тілге, ауыз ?дебиетіне деген ынта – ы?ылас?а т?рбиелеу. Е?бек пен а?ыл, досты? - таусылмас байлы? екенін о?ушы бойына дарыту?а ы?пал ету.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?ты игеру
Саба?та ?олданылатын ?діс - т?сілдер: м?нерлеп о?у, баяндау, с?ра? – жауап, талдау.
К?рнекілігі: «?аза? ертегілері». суретер, ?осымша материалдар, интерактивтивті та?та тірек - сызба

Саба?ты? барысы:
1. ?йымдастыру кезе?і:
- С?леметсі?дер ме, балалар?
- С?леметсіз!
- Сыныпта кім жо??
- Сыныпта о?ушыларды? б?рі бар.
- Б?гін нешесі?
- Б?гін желто?санны? т?рті.

2. ?й тапсырмасын с?рау.
(Т?лкі мен ешкі ертегісі)
- ?аза? хал?ыны? ауыз ?дебиетіні? ?андай т?рлерін білесі??
- Ма?ал – м?телдер, ж?мба?тар, жа?ылтпаштар, ертегілер.
- Ертегі деген не?
- Ертегі халы? ауыз ?дебиетіні? е? к?п тара?ан т?рі.
- Ертегілер неше топ?а б?лінеді?
- Ертегі ?ш топ?а б?лінеді: ?иял – ?ажайып ертегі, хайуанаттар туралы ертегілер, т?рмыс – салт ертегілер.
- Хайуанаттар туралы ?андай ертегілер о?ыды?дар?
- Хайуанаттар туралы « Т?лкі мен Ешкі» ертегісін о?ыдым.
- «Т?лкі мен Ешкі» ертегісіні? бас кейіпкерлері кім?
- «Т?лкі мен Ешкі» ертегісіні? басты кейіпкерлері т?лкі мен ешкі.

3. Жа?а саба?.
- Балалар, б?гін біз «Ма?та ?ыз бен мысы?» ертегісімен танысамыз. Е? алдымен, ертегіде кездесетін т?сініксіз с?здермен ж?мыс істейміз.
1. С?здікпен ж?мыс:
Мейіз - изюм
?аты?ын т?геді – выливает кефир
Тауып алады - нашел
Ш?лдеп т?рмын – хочется пить
Д?н – зерно
Бас салады – хватает
Жаны?ны? барында - пока живой
Таба? – блюдце
2. Берілген с?здермен с?з тіркестерін ??растыру:
Т?тті мейіз. Алтын д?н. Кішкентай тыш?ан.
3. С?йлем ??растыру: ?жем т?тті мейіз сатап алды. Кішкентай тыш?ан алтын д?н тауып алды.
4. «Ма?та ?ыз бен мысы?» ертегісін м?нерлеп о?у (м??алім)
5. Балаларды ертегіні м?нерлеп о?у?а да?дылау, ертегіні? ?иын, т?сінбеген жерлерін балалармен о?ып, аудару.
6. Ертедегі кейіпкерлерді атау( Ма?та ?ыз, мысы?, а?аш, ?ыздар, д?кенші, тауы?, тыш?ан, т. б.)
7. Ертегіге интерактивті та?тада к?рініс к?рсету.

4. Саба?ты бекіту.
1. Ертегіні р?лге б?ліп о?у.
2. ?р бала?а р?лдерді таратып беру.
3. Ойынан кейін негізгі ж?не ?осал?ы кейіпкерлерді жеке - жеке топтап жазу( Негізгі: Ма?та ?ыз, мысы?. ?осал?ы: а?аш, ?ыздар, д?кенші, тауы?, тыш?ан).
4. Ертегіні? ?ай топ?а кіретінін аны?тау( Т?рмыс – салт ертегісі)
1 - топ. Мысы? ?аты? іздегенде ?айсысына ?ашан бар?анын ретімен айты?дар.
1. Ма?та ?ыз
2. Сиыр
3. А?аш
4. ?ыздар
5. Д?кенші
6. Тауы?
7. Тыш?ан

2 - топ. Мысы? ?айсысынан не алды?
1. Сиыр – ?аты?
2. А?аш - жапыра?
3. ?ыздар – су
4. Д?кенші – са?ыз
5. Тауы? – ж?мырт?а
6. Тыш?ан – тары
5. ?орытындылау.
?аты?ты табу ?шін мысы?ты? ж?рген жолын суретпен сызып к?рсету.
Осы ойын ар?ылы ертегіні? мазм?нын айтып беру.
5. О?ушыларды ба?алау.
6. ?йге тапсырма: Ертегіні? мазм?нын дайындау, ?на?ан жеріне сурет салып келу.