kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Литература
  3. Уроки
  4. Бала Абай мен дана Абай

Бала Абай мен дана Абай

Нажмите, чтобы узнать подробности

16.11.2013 жыл

Cаба?ты?  та?ырыбы:           Бала  Абайдан    дана Абай?а

Саба?ты?  ма?саты: а) білімділік.   о?ушыны? кітап о?у?а деген ?ызы?ушылы?ын  ояту, о?ы?анын талдап, ж?йелі т?рде баяндап беруге,  с?ра?  ?оя  білуге, т?жырым жасай білуге  к?мектесу;

?) дамытушылы?. о?ы?анын саралай  білуі  мен ?орытып , ойын ашы? та еркін айта білуіне ы?пал ету;

б) т?рбиелік. ?лтты? т?лім – т?рбиені? ?айнар к?зінен н?р алып, бойына дарыта білуіне к?мектесу.

Саба?ты?  міндеті:  о?ушыны? ж?регіне ?ялайтын , ?ызы?ушылы?ын оятатын , кітап о?у?а деген ??марлы?ты? мы? орын алуына ы?пал ету.

Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі емес.

Саба?ты? ?дісі: жеке,ж?пты? ж?не топты? ж?мыс

Саба?ты?  к?рнекілігі: плакат, конверт, топша?а арнал?ан кеспелер, М.?уезовті? «Абай  жолы « романы, ?оржын, ??м са?ат, ?аза?ты? киіз ?йі, ?амшы .

К?тілетін  н?тиже: о?ы?ан шы?арманы талдап, ой т?йе білуі, еркіндігі , жаты? с?йлеп , ажарлап с?йлей алуы.

Саба?ты?  барысы: ?йымдастыру ( с?лемдесу, арнайы кеспелер ар?ылы топты? ??рамын  аны?тау, ба?ылаушы , сарапшы топты жаса?тау).

?й тапсырмасын  с?ра?тар ?оя отырып , бірнеше баладан с?рау.

Бірінші  тапсырма:  5 минут (?ор?ау 1 минут)

1 – топ?а. Сен  Абай баланы? ?леміне ене алды? ба?

2 – топ?а. « ?айт?анда» б?лімі са?ан  ?алай ?сер етті?

3 – топ?а.О?ы?ан б?лімнен нендей  т?жырым  жасады??

4 – топ?а.Ш?кірт  Абайды?  орнында болса?   інісі Оспанны? ?ылы?ына ?андай  шара  ?олданар  еді??

Екінші  тапсырма: конвертке салын?ан топты? ж?мыс. 5 минут (?ор?ау 1 минут)

1 – топ?а.Мына  с?йлемді  ары ?арай  жал?астырып , ойды ая?та .

Барлы?  ?лкенні?  ??ша?ына   амалсыз  кезек – кезек  кіріп  болып, енді  сытылып, шешесіне  ?арай  баса берді.

2 – топ?а. ?лкендер  бала мінезіне  бір  к?ліп, бір  та?данып с?йсініп  ?алды.

3 – топ?а.С?йткенше , сырттан Оспан  кіріп келді.

4 – топ?а.??нанбай ?зіні? арт  жа?ында отыр?ан  балаларыны? не ?ып жа?анын бай?ама?ан.

?шінші  тапсырма: конвертке салын?ан тапсырманы топ басшысы  та?дап  алады. 5 минут (?ор?ау 1 минут)

1 – топ?а.??нанбай?а портрет беріп ?ті?із.

2 – топ?а.Б?лімнен  ?андай ма?ал – м?тел  кездестірді??

3 -  топ?а.Жиренше  ?андай адам?

4 – топ?а. ??нанбай ?одар мен оны? келіні ?ам?а?а ?андай жаза та?айындады?

Т?ртінші  тапсырма: М.?уезовті? «Абай жолы» романыны?  бірінші б?лімінен т?йген ой – т?жырымды плакатта ?алай  бейнелер еді??

(?р топ ?зіні?  постерлерін шы?арып, ?ор?айды.) 7 минут (?ор?ау 2 минут)

М??алімні? ?орытынды с?зі мен  талдауы.

Кері  байланысты жаздырту.

Сен  Абай баланы? ?леміне ене алды? ба?

 «?айт?анда» б?лімі са?ан  ?алай ?сер етті?

О?ы?ан б?лімнен нендей  т?жырым  жасады??

Ш?кірт  Абайды?  орнында болса?   інісі Оспанны? ?ылы?ына ?андай  шара  ?олданар  еді??

Барлы?  ?лкенні?  ??ша?ына   амалсыз  кезек – кезек  кіріп  болып, енді  сытылып, шешесіне  ?арай  баса берді.

?лкендер  бала мінезіне  бір  к?ліп, бір  та?данып с?йсініп  ?алды.

С?йткенше , сырттан Оспан  кіріп келді.??нанбай ?зіні? арт  жа?ында отыр?ан  балаларыны? не ?ып жа?анын бай?ама?ан.

??нанбай?а портрет беріп ?ті?із.

Б?лімнен  ?андай ма?ал – м?тел  кездестірді??

Жиренше  ?андай адам?

??нанбай ?одар мен оны? келіні ?ам?а?а ?андай жаза та?айындады?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Бала Абай мен дана Абай »

Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия



Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Г.Х.Бегжанованың

9ә сыныбында 16.11.2013ж өтетін ашық сабағының жоспары









Тақырыбы:





Өтетін орны 306 кабинет

















Шымкент 2013

16.11.2013 жыл


Cабақтың тақырыбы: Бала Абайдан дана Абайға


Сабақтың мақсаты: а) білімділік. оқушының кітап оқуға деген қызығушылығын ояту, оқығанын талдап, жүйелі түрде баяндап беруге, сұрақ қоя білуге, тұжырым жасай білуге көмектесу;

ә) дамытушылық. оқығанын саралай білуі мен қорытып , ойын ашық та еркін айта білуіне ықпал ету;

б) тәрбиелік. ұлттық тәлім – тәрбиенің қайнар көзінен нәр алып, бойына дарыта білуіне көмектесу.


Сабақтың міндеті: оқушының жүрегіне ұялайтын , қызығушылығын оятатын , кітап оқуға деген құмарлықтың мық орын алуына ықпал ету.


Сабақтың түрі: дәстүрлі емес.


Сабақтың әдісі: жеке,жұптық және топтық жұмыс


Сабақтың көрнекілігі: плакат, конверт, топшаға арналған кеспелер, М.Әуезовтің «Абай жолы « романы, қоржын, құм сағат, қазақтың киіз үйі, қамшы .


Күтілетін нәтиже: оқыған шығарманы талдап, ой түйе білуі, еркіндігі , жатық сөйлеп , ажарлап сөйлей алуы.


Сабақтың барысы: ұйымдастыру ( сәлемдесу, арнайы кеспелер арқылы топтың құрамын анықтау, бақылаушы , сарапшы топты жасақтау).

Үй тапсырмасын сұрақтар қоя отырып , бірнеше баладан сұрау.


Бірінші тапсырма: 5 минут (қорғау 1 минут)

1 – топқа. Сен Абай баланың әлеміне ене алдың ба?

2 – топқа. « Қайтқанда» бөлімі саған қалай әсер етті?

3 – топқа.Оқыған бөлімнен нендей тұжырым жасадың?

4 – топқа.Шәкірт Абайдың орнында болсаң інісі Оспанның қылығына қандай шара қолданар едің?


Екінші тапсырма: конвертке салынған топтық жұмыс. 5 минут (қорғау 1 минут)

1 – топқа.Мына сөйлемді ары қарай жалғастырып , ойды аяқта .

Барлық үлкеннің құшағына амалсыз кезек – кезек кіріп болып, енді сытылып, шешесіне қарай баса берді.

2 – топқа. Үлкендер бала мінезіне бір күліп, бір таңданып сүйсініп қалды.

3 – топқа.Сөйткенше , сырттан Оспан кіріп келді.

4 – топқа.Құнанбай өзінің арт жағында отырған балаларының не қып жақанын байқамаған.

Үшінші тапсырма: конвертке салынған тапсырманы топ басшысы таңдап алады. 5 минут (қорғау 1 минут)

1 – топқа.Құнанбайға портрет беріп өтіңіз.

2 – топқа.Бөлімнен қандай мақал – мәтел кездестірдің?

3 - топқа.Жиренше қандай адам?

4 – топқа. Құнанбай Қодар мен оның келіні Қамқаға қандай жаза тағайындады?


Төртінші тапсырма: М.Әуезовтің «Абай жолы» романының бірінші бөлімінен түйген ой – тұжырымды плакатта қалай бейнелер едің?

(Әр топ өзінің постерлерін шығарып, қорғайды.) 7 минут (қорғау 2 минут)


Мұғалімнің қорытынды сөзі мен талдауы.


Кері байланысты жаздырту.



























Сен Абай баланың әлеміне ене алдың ба?


«Қайтқанда» бөлімі саған қалай әсер етті?


Оқыған бөлімнен нендей тұжырым жасадың?


Шәкірт Абайдың орнында болсаң інісі Оспанның қылығына қандай шара қолданар едің?


Барлық үлкеннің құшағына амалсыз кезек – кезек кіріп болып, енді сытылып, шешесіне қарай баса берді.


Үлкендер бала мінезіне бір күліп, бір таңданып сүйсініп қалды.


Сөйткенше , сырттан Оспан кіріп келді.


Құнанбай өзінің арт жағында отырған балаларының не қып жақанын байқамаған.


Құнанбайға портрет беріп өтіңіз.


Бөлімнен қандай мақал – мәтел кездестірдің?



Жиренше қандай адам?



Құнанбай Қодар мен оның келіні Қамқаға қандай жаза тағайындады?



Получите в подарок сайт учителя

За страницами учебника. Литература....

Русская литература 6 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русской...

Русская литература 11 класс ФГОС. Часть...

Электронная тетрадь по русской...

Русская литература 9 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русской...

Электронная тетрадь по русской...

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Бала Абай мен дана Абай

Автор: Бегжанова Гулнара Хамитовна

Дата: 05.02.2015

Номер свидетельства: 167931

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "Ана тілі саба?ында о?ытуды? жа?а технологияларын ?олдану ар?ылы о?ушыларды? шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту. "
    ["seo_title"] => string(126) "ana-tili-sabag-ynda-ok-ytudyn-zhan-a-tiekhnologhiialaryn-k-oldanu-ark-yly-ok-ushylardyn-shyg-armashylyk-k-abiliettierin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "189130"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426827155"
  }
}

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Дана халы?ты? дара Абайы "
    ["seo_title"] => string(26) "dana-khalyk-tyn-dara-abaiy"
    ["file_id"] => string(6) "178988"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424929057"
  }
}

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Тема:Доклад.Бастауыш сынып о?ушыларыны?  шы?армашылы? ?абілеттерін  дамыту. "
    ["seo_title"] => string(82) "tiema-doklad-bastauysh-synyp-ok-ushylarynyn-shyg-armashylyk-k-abiliettierin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "177046"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424540660"
  }
}

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Эссе  «?р бала - керемет к?ш иесі»"
    ["seo_title"] => string(34) "essie-r-bala-kieriemiet-kush-iiesi"
    ["file_id"] => string(6) "247600"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446578683"
  }
}

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Бала М?хтар мен Абай"
    ["seo_title"] => string(19) "balamukhtarmienabai"
    ["file_id"] => string(6) "291488"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455123433"
  }
}

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет

Восстановить пароль
Регистрация
Проверка свидетельства