Адам қандай болу керек?

Орыс сыныбына қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Адам қандай болу керек?»

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

САБАҚ Қазақ тілі	ТАҚЫРЫБЫ: Адам қандай болу керек?
КҮНІ : 20. 12.16	МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ: Аклепесова Ж.Д.
СЫНЫП 7 «в»	ҚАТЫСҚАНДАР		ҚАТЫСПАҒАНДАР
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары	1.Тыңдалым, оқылым бойынша тақырыпты оқып,негізгі ойды түсіне біледі.2.Айтылым дағдысы бойынша мәтінге талдау жасап, ол туралы өз пікірлерін айта біледі. 3.Жазылым дағдысын қалыптастыруда мәтінді сөйлем мүшелеріне талдауды меңгереді.
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар орындай алады:Оқушылар зейін қойып тыңдайды, түсінеді, Сұраққа жауап бере алады.
	Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Жаңа сөздерді түсінеді, сөз тіркесін, сөйлем құрай алады. Сын есімнің мағыналық түрлерін ажырата алады
	Кейбір оқушылар орындай алады: Өз ойларын еркін жеткізе алады, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс қолданады.
Тілдік мақсаты	Оқушылар орындай алады: сөйлемді дұрыс құра біледі
	Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: сапалық сын есім, қатыстық ын есім, салыстырмалы, күшейтпелі шырай
	Диолог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:ғаламтор, желі, пошта
	Талқылауға арналған сұрақтар: Е-поштаның ерекшеліктері қандай?
	Е-поштаны қалай қолданасың?
	Ишара «Мені түсін» стратегиясы
Табыс критерийлері	Мәтіннен сын есімді таба алады. Сан есімнің мағыналық түрлерін ажырата алады. Жинақтық сан есімдерді қолдана отыра сөйлем құрай біледі. Сыни пікір айта алады.
Дескрипторлар	1. Тақырыпты түсініп ,оны сауатты жазуда, сөйлеуде дұрыс қолдана алады. 2.Мәтіндегі сан есімнің мағыналық түрлерін анықтай алады. 3. Сан есімнің мағыналық түрлерін қолдана отыра сөйлем құрай біледі. 4.Тақырып бойынша сыни пікір айта алады.
Алдыңғы оқу: Қызығушылықты ояту	«Кіру билеті» стратегиясы арқылы үй тапсырмасын қалай меңгергендерін анықтау.
ЖОСПАР
Жоспарланған уақыт		Жоспарланған жаттығу түрлері		Ресурстар
Басы Білу.Түсіну.		Оқушылардың үй тапсырмасын тексеремін. Өткен тақырыптың жаңа сөздерін сұраймын. Сөздікпен жұмыс әйнек адам – зеркальный человек титімдей – маленький ойлау – думать күңгірт тарту – потемнеть ұялу – стесняться түнеру – хмуриться ұмыту – забыть үйрету - научить		Таблица Оқулық Оқушы
Ортасы Қолдану Талдау		1-тапсырма Аңызды оқып, үш деңгейлі тапсырмаларды орындаңдар ІІІ деңгей Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңдер Баланың қандай досы болады? Оның ұандай қасиеті болған? Әйнек адамның түсі неге өзгеретін болған? Әйнек адам баланы неге үйретті? ІІ деңгей Мәтінді рөлге бөліп оқыңдар. І деңгей. Мәтіннің мазмұнын айтып беріңдер. Әңгңме неге «Жақсы мен жаман» деп аталған? 2-тапсырма (Жазылым) Сұрақтарға жазбаша жауап бер Сенің досың нешеу? Нешеуі жақын? Нешеуі сенің сыныбыңнан? Нешеуі сенің үйіңнің қасында тұрады?
Соңы Жинақтау Үй тапсырмасы Бағалау Рефлексия		3-тапсырма 1.Сен мектепке бара жатырсың, алдыңнан жақын досың шығып, дереу көмек сұрады.Сен не істейсің? 2. Белгілі себептермен үй тапсырмасын орындамадың.Мұғалім екі деген баға қойды. Қалай дәлелдейсің? 3.Әлсіз бір сыныптасыңды оқушылар ренжітсе, не істейсің? 4-тапсырма

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Адам қандай болу керек?

Автор: Аклепесова Жадра Дарябаевна

Дата: 05.02.2017

Номер свидетельства: 387909

Похожие файлы

Сынып са?аты: ?ыз ?андай болу керек?

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Сынып са?аты: ?ыз ?андай болу керек?"
    ["seo_title"] => string(39) "synyp-sag-aty-k-yz-k-andai-bolu-kieriek"
    ["file_id"] => string(6) "312909"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459414174"
  }
}

Психологиялық тренинг. XXI - ғасыр ата-анасы қандай болу керек ?

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Психологиялық тренинг. XXI - ғасыр ата-анасы қандай болу керек ?"
    ["seo_title"] => string(61) "psikhologiialyk_trening_xxi_gasyr_ata_anasy_kandai_bolu_kerek"
    ["file_id"] => string(6) "486212"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1542521682"
  }
}

Эссе "ХХІ ?асыр м??алімі ?андай болуы керек?"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Эссе "ХХІ ?асыр м??алімі ?андай болуы керек?" "
    ["seo_title"] => string(51) "essie-khkhi-g-asyr-mu-g-alimi-k-andai-boluy-kieriek"
    ["file_id"] => string(6) "132703"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1416399558"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы : Адам болам десе?із...

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Саба?ты? та?ырыбы : Адам  болам  десе?із... "
    ["seo_title"] => string(41) "sabak-tyn-tak-yryby-adam-bolam-diesien-iz"
    ["file_id"] => string(6) "184055"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1425991992"
  }
}

?дебиеттік о?у: "На?ыз адам"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "?дебиеттік о?у: "На?ыз адам""
    ["seo_title"] => string(28) "diebiiettik-ok-u-nag-yz-adam"
    ["file_id"] => string(6) "301062"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456844425"
  }
}

Адам қандай болу керек?

Просмотр содержимого документа «Адам қандай болу керек?»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Адам қандай болу керек?»