Просмотр содержимого документа
«Зат есім "??стар" »
І.Ұйымдастыру кезеңі психологиялық дайындық ІІ. Үй жұмысын тексеру
“Кір жаю стратегиясы”
-Табиғат
Жануарлар
туралы мәлімет дайындау
Наурыз айының он сегізіСәрсенбіСынып жұмысы
Құстар
Мақсаты: Құстар туралы мәлімет беру, тақырып бойынша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Білімділік: Қазақстанда мекендейтін құстар туралы оқушылардың білімін қалыптастыру. Ауызекі сөйлеу дағдыларын жетілдіру. Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау, көру қабілеттерін дамыту, ой түйіндеуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге жұмылдыру. Тәрбиелік: елімізге, оның табиғатына, құстарына деген сүйіспеншілік сезімін арттыра отырып, құстарды қорғауға, қадірлеуге баулу. Көрнекілік материалдар: слайд, суреттер, домино, семантикалық карталар Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту. Сабақтың түрі: жеке, ұжымдық түрде бірлесіп білім алу. Сабақтың әдісі: Стратегиялар, көрнекілік, сұрақ-жауап, іздендіру, дәлелдеу, әңгімелеу. Пән аралық байланыс: география, дүниетану, музыка, сурет
Сөздікпен жұмыс
қарлығаш
көгершін
торғай
бүркіт
тырна
тотықұс
тоқылдақ
аққу
түйеқұс
бірқазан
Үкі
пингвин
адамға дос
Табиғатты қорғайды
пайдасы өте зор
орман емшісі
ән салады
Құстар
ұшады
жұмыртқа салады
ұя жасайды
дала (жабайы)
үй
Оқулықпен жұмыс:
2 – тапсырманы орындау
Домино ойыны
Бүркіттің мекендейтін жері?
Қазақстан мен Қырғызстан
Салған ұясының ерекшеліктері.
Тұрғын жерінің жағдайына қарай ұя
салатыны.
Бүркіттің ұясы – кәдімгідей орнықты құрылыс. Оның биіктігі кейде екі метрдей болады. Табанына кепкен шөптен, жүн мен қауырсыннан жұмсақ төсеніш салады. Ұясына 1-3 жұмыртқа салады. Оны 45 күн басады.
Бүркіт – мекенжай ауыстыра бермейтін құс. Ұясын (тұрған жердің жағдайына қарай) діңі жуан ағаштардың қуысына, құз жартастарға, мықты талдарға салады.
Балапандарының өмір сүруі
Балапандар алғаш ата – анасының тікелей бақылауында болады. Өмір сүрудің алғашқы әліппесін үйренеді. Үш айлығында еркін ұшып- қона алады.