Та?ырыбы: Зат есім

Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім

Саба?ты? ма?саты: Зат есімді ?айталатып, естеріне т?сіре білу, тапсырмалар орындау барысында бас?а с?з таптарынан ажырата білу.

К?тілетін н?тиже: Зат есімді біледі, сауатты жазып, сыни ойлана алады. Зат есімге берілген тапсырмаларды орындай біледі. ?з беттерімен ж?мыс жасай алады.

Саба?ты? типі: ?айталау саба?

?дістері: т?сіндіру, баяндау,?зін ?зі ба?алау.

К?рнекілігі: о?улы?,тірек сызбалар, о?ушыларды? ж?мыстары, кері байланыс пара?ы, маркерлер, интерактивті та?та,

Саба? кезе?дері, уа?ыты

М??алімні? іс ?рекеті

О?ушыны? іс ?рекеті.

Ресурстар

Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.

Топ?а б?лу

О?ушылармен ше?берге т?рып с?лемдесіп, с?леметсі?дерме? ?алайсы?дар? Б?гінгі к??іл к?йлері? ?алай? Тамаша болса б?гінгі саба?ымызды осындай тамаша к??іл к?ймен ?ткізейік.

Топ ережесін ?айталау.

Біз т?ртіпті б?збаймыз.

Топ басшысын ты?даймыз.

Бас?аларды сыйлаймыз.

Пікірлерін ты?даймыз.

Бірігіп ж?мыс жасаймыз.

Уа?ытты ?ата? ты?даймыз.

Ше?берде

С?леметпіз, жа?сымыз,

Тамаша,

І. ?йымдастыру кезе?і. «Ж?рек жылуы»

?айырлы к?н деп айтамыз,

Мектептен білімді боп ?айтамыз.

Отбасыны? г?ліміз,

К??ілді ?тер к?німіз.

С?тті к?н болсын !

жатты?уы.

1-топ Кітап

2-топ Отбасы

3топ маманды?

Топ ережесін ?айталайды. Топ басшысын сайлайды.

?р т?рлі суреттер

?й ж?мысы

С?з ж?мба? «С?з таптары» ?р топтан ?ыс?аша с?райды.

Зат есім ережесі с?ра?ы

Сын есім ережесі с?ра?ы

Сан есім ережесі с?ра?ы

Етістік ережесі с?ра?ы

143-беттегі 4-жатты?у

Тексеру ба?алау.

Ынталандыру тапсырмасы

Ма?ынаны тану

О?ушыларды саба??а белсенділіктерін арттыру ма?сатында ынталандыру тапсырмасын беремін.

С?з ж?мба? «Зат есім»

Топпен ж?мыс

1-топ Алма 1,2 жатты?уды орындату Суреттегі ??стар туралы ?ыс?аша айтады.С?ра?тарын айтады.

2-топ Отбасы Сурет бойынша ша?ын ??гіме ??рау

3топ маманды?

Маманды? иелері туралы ??гімелеу ?орытынды жасап отырады.

Ережені ме?гертіп кету

С?ра?тар:

..б?гін келді.

... ?шты.

..жылады.

... би биледі.

...?н айтты.

..к?й шертті.

Топта бір о?ушы о?иды б?л сендер ?ой?ан ?ай с?з табы?

Олай болса біз бірінші, екінші сыныпта ?ткен зат есімді ?айталаймыз жатты?улар орындаймыз.

Затты? атын білдіретін с?здерді зат есім дейміз. Зат есімдерге кім? кімдер? не? нелер? деген с?ра?тар ?ойылады.
Мысалы: адам, бала, кітап, г?лдер,а?ындар.

Кім? деген с?ра?тар?а жауап беретін с?здер: аты-ж?ні,маманды? атаулары,туысты? атаулар,ата?-д?режеге ?атысты с?здер: Асан,Алпамыс, Т?рысов,профессор,?алым, ата,апа, президент.

Не?деген с?ра??а жауап беретін с?здер: ??стар: то?ылда?,?арлы?аш, сауыс?ан,б?дене А?дар: аю,?оян,т?лкі, ?ас?ыр,арыстан Жемістер: алма,ж?зім,?рік,шие Заттар мен ??былыстар:орынды?,терезе, жел,жа?быр

Ма?ынаны тану

Сергіту с?ті.

Ой тол?аныс

Ж?пты? ж?мыс

3-жатты?у.

К?ркем жазу

?зі сондай н?зік,

Су ??йса? кетеді
Ала?анын жайып. Шешуі: Г?л

М?тінмен ж?мыс

3-жатты?у ?р топтан бір о?ушыдан шы?ып бір с?йлемнен жазып зат есімді табады. С?ра? ?ояды.

1-топ , II-топ

4-жатты?у.К?п н?ктені? орнына тиісті зат есімдерді ?ойып, к?шіріп жазу.

3-топ

5-жатты?у. ?р ?атарда?ы с?здерді жина?тап,бір с?збен ?алай атау?а болады.

О?ушылар с?зж?мба?ты шешіп жауаптарын жазады.

Екі топ берілген тапсырманы орындайды.

?р топ ?з тапсырмаларын ?ор?айды

Суреттер, стикерлер

Флипчарт, т?рлі т?сті ?арындаштар, стикерлер

Т?сті ?а?аздар, стикерлер, маркерлер.

Шы?армашылы? тапсырма

Шы?армашылы? ж?мыс

1-топ

Ребус шешеді

2-топ

1.Білікті 1-ді жы?ады,
Білімді 1000-ды жы?ады.
2.Піл к3ті,піл к3ті емес, тіл к3ті.
3.100 те?ге? бол?анша,100 досы? болсын.

3-топ

?- О- Л

?анат ойыншы?тарын ла?тырды.

С- а - т

Сара алма таратты.

Т?рлі т?сті ?а?аздар.

?йге тапсырма

145-беттегі ,6 жатты?у.

О?ушылар к?нделіктеріне жазып алады.

К?нделік

Ба?алау

М??алім ба?алайды.

Житондар

Рефлексия

Ба?даршам т?сімен

Стикерлерін жапсырады.

Стикер

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: Зат есім»

Мерзімі: 8.02.16 пәні: қазақ тілі сынып 3 «б»

Сабақтың тақырыбы: Зат есім

Сабақтың мақсаты: Зат есімді қайталатып, естеріне түсіре білу, тапсырмалар орындау барысында басқа сөз таптарынан ажырата білу.

Күтілетін нәтиже: Зат есімді біледі, сауатты жазып, сыни ойлана алады. Зат есімге берілген тапсырмаларды орындай біледі. Өз беттерімен жұмыс жасай алады.

Сабақтың типі: қайталау сабақ

Әдістері: түсіндіру, баяндау,өзін өзі бағалау.

Көрнекілігі: оқулық,тірек сызбалар, оқушылардың жұмыстары, кері байланыс парағы, маркерлер, интерактивті тақта,

Сабақ кезеңдері, уақыты	Мұғалімнің іс әрекеті	Оқушының іс әрекеті.	Ресурстар
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Топқа бөлу	Оқушылармен шеңберге тұрып сәлемдесіп, сәлеметсіңдерме? Қалайсыңдар? Бүгінгі көңіл күйлерің қалай? Тамаша болса бүгінгі сабағымызды осындай тамаша көңіл күймен өткізейік. Топ ережесін қайталау. Біз тәртіпті бұзбаймыз. Топ басшысын тыңдаймыз. Басқаларды сыйлаймыз. Пікірлерін тыңдаймыз. Бірігіп жұмыс жасаймыз. Уақытты қатаң тыңдаймыз.	Шеңберде Сәлеметпіз, жақсымыз, Тамаша, І. Ұйымдастыру кезеңі. «Жүрек жылуы» Қайырлы күн деп айтамыз, Мектептен білімді боп қайтамыз. Отбасының гүліміз, Көңілді өтер күніміз. Сәтті күн болсын ! жаттығуы. 1-топ Кітап 2-топ Отбасы 3топ мамандық Топ ережесін қайталайды. Топ басшысын сайлайды.	Әр түрлі суреттер
Үй жұмысы	Сөз жұмбақ «Сөз таптары» әр топтан қысқаша сұрайды. Зат есім ережесі сұрағы Сын есім ережесі сұрағы Сан есім ережесі сұрағы Етістік ережесі сұрағы 143-беттегі 4-жаттығу	Тексеру бағалау.
Ынталандыру тапсырмасы Мағынаны тану	Оқушыларды сабаққа белсенділіктерін арттыру мақсатында ынталандыру тапсырмасын беремін. Сөз жұмбақ «Зат есім» Топпен жұмыс 1-топ Алма 1,2 жаттығуды орындату Суреттегі құстар туралы қысқаша айтады.Сұрақтарын айтады. 2-топ Отбасы Сурет бойынша шағын әңгіме құрау 3топ мамандық Мамандық иелері туралы әңгімелеу қорытынды жасап отырады . Ережені меңгертіп кету Сұрақтар: ............бүгін келді. ........... ұшты. ..........жылады. ........... би биледі. .............ән айтты. ............күй шертті. Топта бір оқушы оқиды бұл сендер қойған қай сөз табы? Олай болса біз бірінші, екінші сыныпта өткен зат есімді қайталаймыз жаттығулар орындаймыз.	Заттың атын білдіретін сөздерді зат есім дейміз. Зат есімдерге кім? кімдер? не? нелер? деген сұрақтар қойылады. Мысалы: адам, бала, кітап, гүлдер,ақындар. Кім? деген сұрақтарға жауап беретін сөздер: аты-жөні,мамандық атаулары,туыстық атаулар ,атақ-дәрежеге қатысты сөздер: Асан,Алпамыс, Тұрысов,профессор,ғалым, ата,апа, президент. Не?деген сұраққа жауап беретін сөздер: Құстар: тоқылдақ,қарлығаш, сауысқан,бөдене Аңдар: аю,қоян,түлкі, қасқыр,арыстан Жемістер: алма,жүзім,өрік,шие Заттар мен құбылыстар:орындық,терезе, жел,жаңбыр .
Мағынаны тану Сергіту сәті. Ой толғаныс Жұптық жұмыс 3-жаттығу.	Көркем жазу Өзі сондай нәзік, Су құйсаң кетеді Алақанын жайып. Шешуі: Гүл Мәтінмен жұмыс 3-жаттығу Әр топтан бір оқушыдан шығып бір сөйлемнен жазып зат есімді табады. Сұрақ қояды. 1-топ , II-топ 4-жаттығу.Көп нүктенің орнына тиісті зат есімдерді қойып, көшіріп жазу. 3-топ 5-жаттығу. Әр қатардағы сөздерді жинақтап,бір сөзбен қалай атауға болады.	Оқушылар сөзжұмбақты шешіп жауаптарын жазады. Екі топ берілген тапсырманы орындайды. Әр топ өз тапсырмаларын қорғайды	Суреттер, стикерлер Флипчарт, түрлі түсті қарындаштар, стикерлер Түсті қағаздар, стикерлер, маркерлер.
Шығармашылық тапсырма	Шығармашылық жұмыс 1-топ Ребус шешеді 2-топ 1.Білікті 1-ді жығады, Білімді 1000-ды жығады. 2.Піл к3ті,піл к3ті емес, тіл к3ті. 3.100 теңгең болғанша,100 досың болсын. 3-топ Қ- О- Л Қанат ойыншықтарын лақтырды.	С- а - т Сара алма таратты.	Түрлі түсті қағаздар.
Үйге тапсырма	145-беттегі ,6 жаттығу.	Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.	Күнделік
Бағалау	Мұғалім бағалайды.		Житондар
Рефлексия	Бағдаршам түсімен	Стикерлерін жапсырады.	Стикер