Ықшам сабақ жобасы

Ықшам сабақ жобасы Жанартылған білім беру мазмұны

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ықшам сабақ жобасы»

Табысты болу үшін оқушыларға білім қандай қажет болса, дағды да сондай қажет (МАН,8-бет )

3-бөлім: Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер. Лексика. Сөз және оның мағынасы Сабақтың тақырыбы: Үлкенге ізет.

ҚМЖ

Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпаратты сақтай отырып, жинақы мәтін жазу

Оқу мақсаты: 5Ж5

Оқу бағдарламасы

Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттар аясында жинақы мәтін жазады.

Сабақ мақсаттары. Барлық оқушылар орындай алады:

Оқу жоспары

Негізгі ақпараттарды талдайды, топтастырады, жинақы мәтін жазуда тиімді қолданады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

ҚБ арналған тапсырмалар жинағы

Жинақы мәтін жазуда негізгі ақпараттарды жүйелі қолданып, тақырыпты өмірмен байланыстырып тұжырымдайды.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Белсенді оқу әдістері

Жазылым кезі тапсырмасы

Жазылым алды тапсырмасы

Ширату

Жазылымнан кейін

«Киіз үй»

Отбасылық құндылықтар мен әдет-ғұрыптар

«Сөйлемді жақсарту»,

«Минуттық шешім»

Мақал-мәтелдер жазылған әке, ана, бала суреттерін таңдайды. Мақал мәніне үңіліп, ортақ тақырыпты анықтайды. Суреттер арқылы топқа бөлінеді .

«Стоп-кадр»,

«Т» кестесі,

«Торлы диаграмма»,

Жинақы мәтін

Саралау әдістері

Қарым-қатынас формалары бойынша саралау

«Торлы диаграмма»

Топшама-лар

Оқушыларға жеке қолдау көрсету арқылы саралау

Жетелеу сұрақтары

Қалыптастырушы бағалаудың негізгі функциялары – қалыптастыру, ынталандыру, уәждеу.

«Бас бармақ»
«Қол шапалақтау»

«Смайликтер»
«Екі жұлдыз, бір тілек»

«Бағдаршам»

«От шашу»

Бағалау критерийлері:

Оқылым және тыңдалым материалдарынан негізгі ақпаратты

анықтайды.

Жинақы мәтін жазады.

Кері байланыс. « Табыс баспалдағы» әдісі арқылы оқушылар сабақ мазмұнын түсіну және сабаққа қатысу деңгейі бойынша өздерін бағалайды.

Ықшамсабақтың сабақты жоспарлауға ықпалы

Күтілетін нәтижеге қол жеткізетін белсенді оқу әдістерін, саралау тапсырмаларын жүйелі қолдану;
Тізбектелген сабақтар топтамасын құру.

Жазылымнан кейінгі кезеңде орындалатын тапсырмаларды таңдауда қолдау көрсетті. Қалыптастырушы бағалау түрлерінің белсенді оқу әдістеріне сәйкес келуі туралы ұсыныс айтты

Болашақта

Тренер

Әріптестер

Предмет: Литература

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ықшам сабақ жобасы

Автор: Жумагалиева Хиуаз Ербулатовна

Дата: 31.05.2018

Номер свидетельства: 471728

Похожие файлы

Семинар саба? "Элемент сырлары"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Семинар саба? "Элемент сырлары" "
    ["seo_title"] => string(32) "sieminar-sabak-eliemient-syrlary"
    ["file_id"] => string(6) "217698"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433422778"
  }
}

Cеминар саба? "Элемент сырлары"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Cеминар саба? "Элемент сырлары" "
    ["seo_title"] => string(32) "cieminar-sabak-eliemient-syrlary"
    ["file_id"] => string(6) "217709"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1433425278"
  }
}

Қос сөздер

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(19) "Қос сөздер"
    ["seo_title"] => string(12) "k_os_sozdier"
    ["file_id"] => string(6) "414961"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494656748"
  }
}

Сын т?р?ысынан ойлау ар?ылы о?ушылар?а музыкалы? т?рбие беру

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Сын т?р?ысынан ойлау ар?ылы   о?ушылар?а музыкалы? т?рбие беру "
    ["seo_title"] => string(68) "syn-tu-rg-ysynan-oilau-ark-yly-ok-ushylarg-a-muzykalyk-t-rbiie-bieru"
    ["file_id"] => string(6) "183149"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1425740853"
  }
}

Баяндама. ?азіргі заман талабына сай жа?а инновациялы? ?діс - т?сілдер енгізу .

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Баяндама. ?азіргі заман талабына сай жа?а инновациялы? ?діс - т?сілдер енгізу . "
    ["seo_title"] => string(83) "baiandama-k-azirghi-zaman-talabyna-sai-zhan-a-innovatsiialyk-dis-t-sildier-ienghizu"
    ["file_id"] => string(6) "183151"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1425741470"
  }
}

Ықшам сабақ жобасы

Просмотр содержимого документа «Ықшам сабақ жобасы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ықшам сабақ жобасы»