kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Химия
  3. Уроки
  4. Семинар саба? "Элемент сырлары"

Семинар саба? "Элемент сырлары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Семинар саба?   «Элемент сырлары»

М??алімі Арыстамбекова Та?сы? С?лімбай?ызы

Астана ?аласы №67 гимназияны? химия п?ніні? м??алімі

Ма?саты:     9 сынып о?ушылары ?здеріні? химия п?нінен ал?ан білімдерін, ж?ргізген ша?ын ізденістері мен  зерттеулерін 8 сынып о?ушыларына тапсыру (эстафета).

Ж?ргізуші:С?леметсіздер ме,??рметті ?стаздар мен о?ушылар!

«?айда ?араса?та,?айда к?з жіберсек те к?ретініміз химияны? ?ажайыптары»демекші,шынды?ында да бізді ?орша?ан таби?ат химиялы? ??былыстар?а толы. 8 -9 сыныптар арасында та??ажайып сыры мол химия п?нінен ?ткізілгелі отыр?ан «Элемент сырлары» атты семинар?а  ?ош келді?іздер!

Семинар келесі б?лімдерден т?рады?

  • «Элементтер сыр шертеді»
  • Сергіту с?ті «О,ту?ан жер! Тамашасы?, к?ркемсі?.»
  • «?ызы?ты т?жірибелер»
  • Зерттеу ж?мысы «?орша?ан орта ж?не адам денсаулы?ы»

І б?лім: «Элементтер сыр шертеді»

Ж?ргізушілер (бір-біріне):

  • Кальцийді? ?аншалы?ты ма?ызды элемент екенін білесі? бе?

?рине білемін, кальций с?йекте, тісте бар.

Та?ы да не білесі??

Шынды?ында да аз біледі екенбіз.Осы с?ра?ты? жауабын  9а сынып о?ушысы  Тулепберген Маржан  ашып берсе дейміз. (ая?тал?ан со?: рахмет Маржан)

Ж?ргізушілер (бір-біріне):

  • ?андай химиялы? элемент екі жануарды? атынан т?ратынын білесі? бе? (?рине білемін, ол мышь-як)

Оны білді?, ал йод туралы не білеміз, оны 9а сынып о?ушысы  ?ділова Дана  талдап к?рсе, солай емес пе? (ая?тал?ан со?: рахмет Дана)

Ж?ргізушілер (бір-біріне):

  • ?андай элемент алтыннан 10 000 есе ?ымбат? (Радий, 1гр радий 25 кг алтын?а пара - пар)

Асыл металдар туралы  с?зді 9б сынып о?ушысы  Тюменова Санду?аш?а берсек. (ая?тал?ан со?: рахмет Санду?аш)

Ж?ргізушілер (бір-біріне):

  • ?андай ?ыш?ыл адамны? ас?азанында болады? ( ?рине, т?з ?ыш?ылы). Ал т?з ?ыш?ылыны? ??рамында хлор бар екенін де білеміз, хлорды? тере? ?ыр - сырларымен  9? сынып о?ушысы  Акимгалиева Зарина таныстырады. (ая?тал?ан со?: рахмет Зарина)

Ж?ргізушілер (бір-біріне):

  • ?андай элементтер планеталар атымен аталады? (Нептуний, Плутоний, Уран деген элементтер). Ал темір деген планета бар ма екен осы, осы жайлы 9б сынып о?ушысы  Н?рышова Айн?рдан с?рап к?рейік. (ая?тал?ан со?: рахметАйн?р)

Ж?ргізушілер (бір-біріне):

  • Мемлекеттер  ??рметіне атал?ан элементтерді білесі? бе? (?рине білемін, Рутиний – Россия, Германий – Германия, Полоний – Польша, Галий – Франция, Скандий – Скандинавия ??рметіне атал?ан мемлекеттер).

Ал фтор туралы ма?л?матты бізге 9? сынып о?ушысы  Бадракова Шара береді. (ая?тал?ан со?: рахмет Шара)

Ж?ргізушілер (бір-біріне):

  • Осы элемент жетіспеген кезде к??іл-к?й ??былады. Адам ашуланша?, жылауы? болады, ?й?ысы нашарлайды,- айтшы б?л ?ай элемент, білесі? бе?

Осы элемент жайлы 9? сынып о?ушысы ?уаныш Азида сыр шертеді. (ая?тал?ан со?: рахмет Азида)

ІІ б?лім: Сергіту с?ті «О,ту?ан жер! Тамашасы?, к?ркемсі?»

Таби?ат- адам баласын д?ниеге келтіріп,бойында?ы бар махаббат мейірімін,к?н шуа?ын ж?регімізге ?ялат?ан аяулы орта.

 ?аза?станны? таби?аты к?з тартар,аса к?ркем,бар с?лулы?ты ?н бойына жинап ал?ан ?лке.

Таби?ат- адамны? бойына ?уат,к??іліне шабыт,сезіміне л?ззат шапа?атын ?ялататын с?лулы? пен ?семдік ?лемі. 

Таби?ат-?лем денсаулы?ыны? са?шысы,жан?а дауа шипагер.

?азір таби?атты? с?лулы?ын видеофильм ар?ылы тамашалап алайы?:

Ал енді балалар, ы??айланып отырып, еркін ж?не тере? дем алып, к?зімізді ж?майы?. Енді к?з алдары?ыз?а мынаны елестеті?іздерші:

Барлы?ымыз ?уанышты к??іл-к?йдеміз.  ?алы? то?ай іші, майсалы жасыл ш?пке аунап-?унап, ж?пар иісті г?лдерді ?айта-?айта иіскейміз. Ата-бабал баптап к?ткен а?аш жемістерін тоймай ?зіп жей бастады?ыздар. Д?мі бал татиды.

Ал, енді сендер жала? ая? жылы ж?не ж?мса? жасыл жермен ж?ріп келесі?дер. Жерді? жылулы?ын табандары?ыз  сезініп, сол жылулы?ты бойлары?ыз?а жинады?ыздар. Шарша?анымыз басылып, к?ш-?уаты?ыз тасы?андай. ?лдебір жа?сы, ізгі ?деттер мен ?рекеттер туралы ойлар а?ыл-ойымызды толтыр?андай.

Енді ?айтадан орнымыз?а оралып, к?зімізді ашайы?.

(аздап тыныстап барып) Осы сергіту с?тінде не сезінді?дер ж?не ?андай ?сер алды?дар?  (аздап жауаптарын к?ткеннен кейін)

Шынды?ында:

Жер ана мен ?з ана? егіз екен,
Мейірімдері мейлінше те?із екен.
Анам туды, жер ана жетілдірді,
Осыны ?зім ?мірге негіз етем.
 

Таби?ат адам бойына шабыт, к??іліне ?уат, сезіміне с?лулы? пен са?ыныш ?ялатады. Адам бойына адамгершілік ?асиеттерді ?алыптастыратын мол т?рбие к?зі.
Адам таби?ат?а мейірімділік, с?йіспеншілік, ?ам?орлы?пен ?арап, ?йлесімділік са?тал?анда ?ана, адамзат баласы ?шін таби?ат – ке? сарай, м??гі тозбас ??тты ?оныс болатынын еш?ашан ?мытпайы?!

ІІІ б?лім:  «?ызы?ты т?жірибелер»

9б сынып о?ушылары  М?саев Саят пен Оралбай Н?рд?улет бізге ?ызы?ты да ?рт?рлі т?жірибелерді жасап к?рсетеді.

1-ші т?жірибе: «Темекісіз т?тін»

            Илья Ефимович Репин

Барлы?ы?ыз да Илья Ефимович Репин деген суретшіні білетін шы?арсы?дар.

С?рсенбі сайын ?алымдар Д.И. Менделеевті? ?йіне жиналып, ?ылымны? т?рлі саласыны? жа?алы?тары туралы ??гіме ?ткізіп, ?ызы?ты т?жірибелер жасап, к??іл сергітетін еді. Репинге темекіні ?ойдырма?шы бол?ан достары, сен темекіні тартып т?тін шы?арса?, біз темекісіз – а? т?тін шы?арамыз,- дейді. Жасанды т?тін иісіне ?а?ал?ан Репин темекі т?тініні? ащы екендігін мойындапты.

Осы т?тінді т?жірибе ж?зінде жасап к?рейікші: (т?жірибе жасалып бол?ан со? барып айтасы?дар)

Осы т?жірибе кезінде: Аммоний гидроксиді мен т?з ?ыш?ылыны? арасында «а? т?тін» т?зе реакция ж?реді:

NH4OH + HCl = NH4Cl + H2O

2-ші т?жірибе: "Жара?ат "

Жара?ат?а ал?аш?ы ж?рдем жасай аламыз ба?

Терімізді йод ерітіндісімен  жуып, залалсыздандырып алайы? (т?жірибе жасалып бол?анша о?ушыларды к?ту).

Осы т?жірибе кезінде : (темір ІІІ хлоридіні? ?лсіз ерітіндісіні? ?стінен  калий роданидіні?  ерітіндісімен ж?ргізгенде реакция н?тижесінде о?ай жуылатын ?ан ?ызыл темір роданиді пайда болады)

3-ші т?жірибе: «Зертханалы? кемпір?оса?»

?детте жау?ан жа?бырдан кейін біз таби?атты? е? ?демі ??былыстарыны? бірі – кемпір?оса??а ?арап,?ажайып жеті т?сті палитраны тамашалай аламыз.

Кемпір?оса? – аспан к?мбезінде т?рлі т?сті до?а т?рінде к?рінетін атмосферада?ы оптикалы? ??былыс. Ол аспанны? бір жа?ында торла?ан б?лттан жа?быр жауып, ?арсы жа?ында жар?ырап к?н шы?ып т?р?ан кезде к?рінеді. Кемпір?оса? тікелей т?скен к?н с?улесіні? жа?быр тамшыларынан ?ткенде сынып, ??рамдас б?ліктерге (?ызыл, сары, жасыл, к?гілдір, т.б.) б?лінуіні? ж?не тамшы бетінен ша?ыл?ан тол?ын ?зынды?ы ?р т?рлі с?улелерді? дифракциялануы мен интерференциялануы н?тижесінде пайда болады. Тамшы ?лкен болса кемпір?оса? ай?ын, жары? болып к?рінеді.

Фиддлерс Ферри (Чешир) АЭС ма?ында?ы ?ос кемпір?оса?

Зертханалы? жа?дайда кемпір?оса?ты ба?ылай аламыз ба?

Жеті ??ты?а т?мендегі ерітінділерді бір-біріне ??ямыз: (т?жірибе жасалып бол?анша о?ушыларды к?ту).
1- темір (III) хлориді ж?не калий роданидінен (?ызыл т?с пайда болады);
2- калий хроматы ерітіндісін  H2SO4 араластыру(?ызыл-сары т?с);

3- ?ор?асын нитраты ж?не калий иодиді (сары т?с);
4- никель (II) сульфаты ж?не  натрий гидроксиді (жасыл т?с);
5- мыс (II) сульфаты ж?не натрий гидроксиді (к?гілдір т?с);
6- мыс (II) сульфаты ж?не аммиак ерітіндісі  (к?к т?с);
7- кобальт (II) хлориді ж?не калий роданиді (сия - к?к т?с).

4-ші т?жірибе: «Бенгал шамы»

Бенгал шамынсыз жа?а жыл мерекелері ?тпейді. ?азір к?птеген сапалы ?німдерде т?татуды же?ілдету ?шін ?штар жасал?ан. ?олдарын к?йдірмей ж?не ысты? шлакты еденге т?сірмей, оларды бір сірі?кемен ?ана т?тау?а болады. Бізді?  заманымызда?ы V-VI ?асырда ертедегі Индияда, Бенгалияда діни шіркеу орындарында ерекше жанатын алау пайдалан?ан.

VIII ?асырды? басында к?к, жасыл, сары т?сті алаулар пайда бола бастады.Еуропа мен Индия арасында?ы сауда сатты? кезінде еуропа?а келді.

Осы «Бенгал шамыны?» ??рамына не кіреді екен? (Магний элементі кіреді екен).

?азір сіздер магнийді? жануын ба?ыла?ыздар.


 

IV б?лім: Зерттеу ж?мысы «?орша?ан орта ж?не адам денсаулы?ы»

?ылым?а ая? басуды? ал?аш?ы белгілері ?андай болады? Ізденістен басталатын шы?ар. ?рине.

?з зерттеулеріні? ?орытындысын, ой?а т?йгендерін, ба?ыла?андарын 9а сынып о?ушысы  М?кашева Ажар орта?а салады.(Ажарды? ?ылыми жобасы о?ылады).

?орыта келгенде: ?азіргі та?да б?кіл ?лемді тол?андырып отыр?ан м?селелерді? бірі – адам денсаулы?ы. «Денсаулы?- зор байлы?» деген ма?ал тегін айтылмаса керек. Денсаулы? болса б?рі де болады. Дені сау адамны? к??ілі де шат, ?мірі де ба?ытты болма?.
Жан –адамны? ішкі д?ниесі, ішкі жаратылысы. Олай болса «Дені сауды? – жаны сау», сонды?тан да ?рбір адам, ?рбір о?ушы ?з денсаулы?ына зор жауапкершілікпен ?арауы тиіс.
Елбасымыз Н.?.Назарбаев ?з с?зінде елімізді? ?рбір азаматыны? денсаулы?ы б?л республикамызды? жетістігі деп бекер айтпа?ан. ?ркениетті? жолында?ы елді? ерте?і- хал?ыны? саулы?ына байланысты. Дені сау халы?- бай халы?, хал?ыны? дені сау болып т?рса, мемлекетті? де мы?ты болып т?рары с?зсіз.

Отанымызды? келешегі, к?ркеюі, о?ушылар, сендерді? ?олдары?да. Жаны с?лу, т?ні сау ?рпа? са?ан аманат еткен т?уелсіз мемлекетімізді? алтын кілтін жо?алтпай, к?к туын к?кке ?арай биік к?тере берейік!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Семинар саба? "Элемент сырлары" »

Семинар сабақ «Элемент сырлары»

Мұғалімі Арыстамбекова Таңсық Сәлімбайқызы

Астана қаласы №67 гимназияның химия пәнінің мұғалімі

Мақсаты: 9 сынып оқушылары өздерінің химия пәнінен алған білімдерін, жүргізген шағын ізденістері мен зерттеулерін 8 сынып оқушыларына тапсыру (эстафета).

Жүргізуші:Сәлеметсіздер ме,құрметті ұстаздар мен оқушылар!

«Қайда қарасақта,қайда көз жіберсек те көретініміз химияның ғажайыптары»демекші,шындығында да бізді қоршаған табиғат химиялық құбылыстарға толы. 8 -9 сыныптар арасында таңғажайып сыры мол химия пәнінен өткізілгелі отырған «Элемент сырлары» атты семинарға қош келдіңіздер!



Семинар келесі бөлімдерден тұрады?

  • «Элементтер сыр шертеді»

  • Сергіту сәті «О,туған жер! Тамашасың, көркемсің.»

  • «Қызықты тәжірибелер»

  • Зерттеу жұмысы «Қоршаған орта және адам денсаулығы»



І бөлім: «Элементтер сыр шертеді»

Жүргізушілер (бір-біріне):

  • Кальцийдің қаншалықты маңызды элемент екенін білесің бе?

Әрине білемін, кальций сүйекте, тісте бар.

Тағы да не білесің?

Шындығында да аз біледі екенбіз.Осы сұрақтың жауабын 9а сынып оқушысы Тулепберген Маржан ашып берсе дейміз. (аяқталған соң: рахмет Маржан)

Жүргізушілер (бір-біріне):

  • Қандай химиялық элемент екі жануардың атынан тұратынын білесің бе? (Әрине білемін, ол мышь-як)

Оны білдің, ал йод туралы не білеміз, оны 9а сынып оқушысы Әділова Дана талдап көрсе, солай емес пе? (аяқталған соң: рахмет Дана)

Жүргізушілер (бір-біріне):

  • Қандай элемент алтыннан 10 000 есе қымбат? (Радий, 1гр радий 25 кг алтынға пара - пар)

Асыл металдар туралы сөзді 9б сынып оқушысы Тюменова Сандуғашқа берсек. (аяқталған соң: рахмет Сандуғаш)


Жүргізушілер (бір-біріне):

  • Қандай қышқыл адамның асқазанында болады? ( әрине, тұз қышқылы). Ал тұз қышқылының құрамында хлор бар екенін де білеміз, хлордың терең қыр - сырларымен 9ә сынып оқушысы Акимгалиева Зарина таныстырады. (аяқталған соң: рахмет Зарина)

Жүргізушілер (бір-біріне):

  • Қандай элементтер планеталар атымен аталады? (Нептуний, Плутоний, Уран деген элементтер). Ал темір деген планета бар ма екен осы, осы жайлы 9б сынып оқушысы Нұрышова Айнұрдан сұрап көрейік. (аяқталған соң: рахметАйнұр)

Жүргізушілер (бір-біріне):


  • Мемлекеттер құрметіне аталған элементтерді білесің бе? (әрине білемін, Рутиний – Россия, Германий – Германия, Полоний – Польша, Галий – Франция, Скандий – Скандинавия құрметіне аталған мемлекеттер).

Ал фтор туралы мағлұматты бізге 9ә сынып оқушысы Бадракова Шара береді. (аяқталған соң: рахмет Шара)


Жүргізушілер (бір-біріне):

  • Осы элемент жетіспеген кезде көңіл-күй құбылады. Адам ашуланшақ, жылауық болады, ұйқысы нашарлайды,- айтшы бұл қай элемент, білесің бе?

Осы элемент жайлы 9ә сынып оқушысы Қуаныш Азида сыр шертеді. (аяқталған соң: рахмет Азида)


ІІ бөлім: Сергіту сәті «О,туған жер! Тамашасың, көркемсің»


Табиғат- адам баласын дүниеге келтіріп,бойындағы бар махаббат мейірімін,күн шуағын жүрегімізге ұялатқан аяулы орта.

Қазақстанның табиғаты көз тартар,аса көркем,бар сұлулықты өн бойына жинап алған өлке.

Табиғат- адамның бойына қуат,көңіліне шабыт,сезіміне ләззат шапағатын ұялататын сұлулық пен әсемдік әлемі.

Табиғат-әлем денсаулығының сақшысы,жанға дауа шипагер.

Қазір табиғаттың сұлулығын видеофильм арқылы тамашалап алайық:

Ал енді балалар, ыңғайланып отырып, еркін және терең дем алып, көзімізді жұмайық. Енді көз алдарыңызға мынаны елестетіңіздерші:

Барлығымыз қуанышты көңіл-күйдеміз. Қалың тоғай іші, майсалы жасыл шөпке аунап-қунап, жұпар иісті гүлдерді қайта-қайта иіскейміз. Ата-бабал баптап күткен ағаш жемістерін тоймай үзіп жей бастадыңыздар. Дәмі бал татиды.

Ал, енді сендер жалаң аяқ жылы және жұмсақ жасыл жермен жүріп келесіңдер. Жердің жылулығын табандарыңыз сезініп, сол жылулықты бойларыңызға жинадыңыздар. Шаршағанымыз басылып, күш-қуатыңыз тасығандай. Әлдебір жақсы, ізгі әдеттер мен әрекеттер туралы ойлар ақыл-ойымызды толтырғандай.

Енді қайтадан орнымызға оралып, көзімізді ашайық.

(аздап тыныстап барып) Осы сергіту сәтінде не сезіндіңдер және қандай әсер алдыңдар? (аздап жауаптарын күткеннен кейін)

Шындығында:

Жер ана мен өз анаң егіз екен,
Мейірімдері мейлінше теңіз екен.
Анам туды, жер ана жетілдірді,
Осыны өзім өмірге негіз етем.

Табиғат адам бойына шабыт, көңіліне қуат, сезіміне сұлулық пен сағыныш ұялатады. Адам бойына адамгершілік қасиеттерді қалыптастыратын мол тәрбие көзі.
Адам табиғатқа мейірімділік, сүйіспеншілік, қамқорлықпен қарап, үйлесімділік сақталғанда ғана, адамзат баласы үшін табиғат – кең сарай, мәңгі тозбас құтты қоныс болатынын ешқашан ұмытпайық!


ІІІ бөлім: «Қызықты тәжірибелер»

9б сынып оқушылары Мұсаев Саят пен Оралбай Нұрдәулет бізге қызықты да әртүрлі тәжірибелерді жасап көрсетеді.


1-ші тәжірибе: «Темекісіз түтін»

Илья Ефимович Репин

Барлығыңыз да Илья Ефимович Репин деген суретшіні білетін шығарсыңдар.

Сәрсенбі сайын ғалымдар Д.И. Менделеевтің үйіне жиналып, ғылымның түрлі саласының жаңалықтары туралы әңгіме өткізіп, қызықты тәжірибелер жасап, көңіл сергітетін еді. Репинге темекіні қойдырмақшы болған достары, сен темекіні тартып түтін шығарсаң, біз темекісіз – ақ түтін шығарамыз,- дейді. Жасанды түтін иісіне қақалған Репин темекі түтінінің ащы екендігін мойындапты.

Осы түтінді тәжірибе жүзінде жасап көрейікші: (тәжірибе жасалып болған соң барып айтасыңдар)

Осы тәжірибе кезінде: Аммоний гидроксиді мен тұз қышқылының арасында «ақ түтін» түзе реакция жүреді:


NH4OH + HCl = NH4Cl + H2O


2-ші тәжірибе: "Жарақат "

Жарақатқа алғашқы жәрдем жасай аламыз ба?

Терімізді йод ерітіндісімен жуып, залалсыздандырып алайық (тәжірибе жасалып болғанша оқушыларды күту).

Осы тәжірибе кезінде : (темір ІІІ хлоридінің әлсіз ерітіндісінің үстінен калий роданидінің ерітіндісімен жүргізгенде реакция нәтижесінде оңай жуылатын қан қызыл темір роданиді пайда болады)

3-ші тәжірибе: «Зертханалық кемпірқосақ»

Әдетте жауған жаңбырдан кейін біз табиғаттың ең әдемі құбылыстарының бірі – кемпірқосаққа қарап,ғажайып жеті түсті палитраны тамашалай аламыз.

Кемпірқосақ – аспан күмбезінде түрлі түсті доға түрінде көрінетін атмосферадағы оптикалық құбылыс. Ол аспанның бір жағында торлаған бұлттан жаңбыр жауып, қарсы жағында жарқырап күн шығып тұрған кезде көрінеді. Кемпірқосақ тікелей түскен күн сәулесінің жаңбыр тамшыларынан өткенде сынып, құрамдас бөліктерге (қызыл, сары, жасыл, көгілдір, т.б.) бөлінуінің және тамшы бетінен шағылған толқын ұзындығы әр түрлі сәулелердің дифракциялануы мен интерференциялануы нәтижесінде пайда болады. Тамшы үлкен болса кемпірқосақ айқын, жарық болып көрінеді.


Фиддлерс Ферри (Чешир) АЭС маңындағы қос кемпірқосақ

Зертханалық жағдайда кемпірқосақты бақылай аламыз ба?

Жеті құтыға төмендегі ерітінділерді бір-біріне құямыз: (тәжірибе жасалып болғанша оқушыларды күту).
1- темір (III) хлориді және калий роданидінен (қызыл түс пайда болады);
2- калий хроматы ерітіндісін H2SO4 араластыру(қызыл-сары түс);

3- қорғасын нитраты және калий иодиді (сары түс);
4- никель (II) сульфаты және натрий гидроксиді (жасыл түс);
5- мыс (II) сульфаты және натрий гидроксиді (көгілдір түс);
6- мыс (II) сульфаты және аммиак ерітіндісі (көк түс);
7- кобальт (II) хлориді және калий роданиді (сия - көк түс).


4-ші тәжірибе: «Бенгал шамы»

Бенгал шамынсыз жаңа жыл мерекелері өтпейді. Қазір көптеген сапалы өнімдерде тұтатуды жеңілдету үшін ұштар жасалған. Қолдарын күйдірмей және ыстық шлакты еденге түсірмей, оларды бір сіріңкемен ғана тұтауға болады. Біздің заманымыздағы V-VI ғасырда ертедегі Индияда, Бенгалияда діни шіркеу орындарында ерекше жанатын алау пайдаланған.

VIII ғасырдың басында көк, жасыл, сары түсті алаулар пайда бола бастады.Еуропа мен Индия арасындағы сауда саттық кезінде еуропаға келді.

Осы «Бенгал шамының» құрамына не кіреді екен? (Магний элементі кіреді екен).

Қазір сіздер магнийдің жануын бақылаңыздар.








IV бөлім: Зерттеу жұмысы «Қоршаған орта және адам денсаулығы»

Ғылымға аяқ басудың алғашқы белгілері қандай болады? Ізденістен басталатын шығар. Әрине.

Өз зерттеулерінің қорытындысын, ойға түйгендерін, бақылағандарын 9а сынып оқушысы Мұкашева Ажар ортаға салады.(Ажардың ғылыми жобасы оқылады).

Қорыта келгенде: Қазіргі таңда бүкіл әлемді толғандырып отырған мәселелердің бірі – адам денсаулығы. «Денсаулық- зор байлық» деген мақал тегін айтылмаса керек. Денсаулық болса бәрі де болады. Дені сау адамның көңілі де шат , өмірі де бақытты болмақ.
Жан –адамның ішкі дүниесі , ішкі жаратылысы . Олай болса «Дені саудың – жаны сау» , сондықтан да әрбір адам, әрбір оқушы өз денсаулығына зор жауапкершілікпен қарауы тиіс.
Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев өз сөзінде еліміздің әрбір азаматының денсаулығы бұл республикамыздың жетістігі деп бекер айтпаған. Өркениеттің жолындағы елдің ертеңі- халқының саулығына байланысты. Дені сау халық- бай халық, халқының дені сау болып тұрса, мемлекеттің де мықты болып тұрары сөзсіз.

Отанымыздың келешегі, көркеюі, оқушылар, сендердің қолдарыңда. Жаны сұлу, тәні сау ұрпақ саған аманат еткен тәуелсіз мемлекетіміздің алтын кілтін жоғалтпай, көк туын көкке қарай биік көтере берейік!




Получите в подарок сайт учителя

Химия 10 класс ФГОС

Химия 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по химии 9 класс...

Электронная тетрадь по химии 7 класс...

Химия 8 класс

Электронная тетрадь по химии 10 класс...

Химия. Сложные вопросы

Химия 9 класс ФГОС

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Семинар саба? "Элемент сырлары"

Автор: Арыстамбекова Т.С.

Дата: 04.06.2015

Номер свидетельства: 217698

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Cеминар саба? "Элемент сырлары" "
    ["seo_title"] => string(32) "cieminar-sabak-eliemient-syrlary"
    ["file_id"] => string(6) "217709"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1433425278"
  }
}

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1830 руб.
2620 руб.
1660 руб.
2370 руб.
1480 руб.
2110 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет

Восстановить пароль
Регистрация
Проверка свидетельства