Презентация для урока литературы по теме: А.С. Пушкин " Метель"

Презентацию выполнила учитель русского языка и литературы Мушкудиани Н.Р.

Болдинская осень – необычайно плодотворный период творчества А.С. Пушкина. Это стихи, поэмы и прозаические произведения в том числе. Именно в период вынужденного «сидения» в Болдино были созданы «Повести Белкина» - цикл, состоящий из пяти повестей.

• «Метель»
• «Станционный смотритель
• «Гробовщик»
• «Барышня – крестьянка»
• «Выстрел»

В чем смысл названия повести?

Какие мысли и ассоциации оно вызывает у читателя?

На что настраивает? Что обещает?

МЕТЕЛЬ –

• картина природы: снег, ветер, разбушевавшаяся зимняя стихия;
• взвихренность, «метельность», круговерть событий;
• тревога, смятение в душах главных героев.

МЕТЕЛЬ – несчастье, крах жизненных планов одних, счастливый поворот судьбы других героев.

Как соотносится начало повести с ее эпиграфом?

Вместо романтической таинственности – спокойствие.

Вместо романтического героя – «добрый Гаврила Гаврилович».

Вместо взволнованного настоящего – уравновешенное прошедшее.

Вместо драматических коллизий – обыденность, скука.»

Ироничность повести.

• Характеристика Марьи Гавриловны, ее состояния, когда наивность, мечтательность подвергаются испытанию жизненной прозой.
• Характеристика рассказчика, который словно бы подмигивает читателю, настраивая его на снисходительно – доброжелательное отношение к героине.
• Вводные конструкции («само по себе разумеется», «что весьма естественно»), которые порождают сомнения в глубине и искренности чувств главных героев.

Любят ли друг друга Марья Гавриловна и Владимир Николаевич?

Или просто играют в любовь?

• Как ведёт себя Марья Гавриловна при осуществлении своих романтических планов? Как это её характеризует?
• Как в рассказе о её побеге из дома начинает звучать тема судьбы (метель – нетерпеливые кони – стремительный бег в неведомое – божий храм)?
• Каким предстаёт перед нами Владимир в «своём» эпизоде повести? Как ведёт себя в неожиданных обстоятельствах?

Марья Гавриловна Владимир Николаевич

• «…для себя велел заложить маленькие сани в одну лошадь и отправился в Жадрино, куда через два часа должна была приехать Марья Гавриловна.»

• «…езды было всего 20 минут», но «поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел».
• Лошадь « ступала наудачу и поминутно проваливалась в яму», потом «начала уставать», потом «чуть ступала».

• «… Через полчаса Маша должна была навсегда оставить родительский дом, свою комнату, тихую девическую жизнь…»

• Маша сошла в сад. «Метель не утихала; ветер дул навстречу.»
• Лошади «не стояли на месте», едва же барышня уселась, «лошади понесли».

• « …в ночь Маша занемогла».
• Способна изменить себя, приобрести новые жизненные ценности, сохранить надежду на благие повороты судьбы, поэтому остаётся жить.

• «Какое известие ожидало его!»
• Закончилась романтическая история, которой он жил, вне которой не мыслил своего существования, - закончилась жизнь.

ВЫВОД:

• Одна и та же сила с помощью одних и тех же средств в одном случае подхватывает и мчит навстречу желаемому, в другом – мешает, противодействует, преграждает путь.
• Реакция Марьи Гавриловны на случившееся была столь острой, что едва не стоила ей жизни. Владимир Николаевич в письме отказывается от столь желаемого счастья, взывает к смерти, и голос его звучит пророчески.