КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

«РАССМОТРЕНА»

на заседании ШМО

Протокол № __

от «__» ____2020__г Руководитель_____________

(подпись,)

_________________________________

.

«СОГЛАСОВАНА» 

зам. директора по УВР

________________

А.Г. Крайнова «___» __________2020__г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ________________

О.В. Берченко

 Приказ №___

от «__»______2020__г.

№

Раздел

Количество часов

1

Введение

1

2

Устное народное творчество

3

3

Древнерусская литература

2

4

Русская литература 18 века

3

5

Русская литература 19 века

34

6

Литература 20 века

19

7

Зарубежная литература

4

8

Повторение изученного

2

Итого

68

Тесты

4

Сочинения

4

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

№

1

№1. Введение. Литература и история

Устное народное творчество (3 часа)

2

№1. Исторические народные песни

3

№2. Частушки как малый жанр. Поэтика частушек

4

№3. Предания как исторический жанр русской народной прозы. Предания «О Пугачёве», «О покорении Сибири Ермаком».

Древнерусская литература (2 часа)

5

№1. Житие как жанр. «Житие А.Невского»

6

№2. «Шемякин суд» как сатирическое произведение XVII века

Русская литература 18 века (3 часа)

7

№1. Д.И. Фонвизин. Сатиры смелый властелин. Анализ эпизода комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» (по выбору учителя). Особенности анализа эпизода драматического произведения

8

№2. Комедия «Недоросль». Сатирическая направленность комедии. Понятие о классицизме. Речевые характеристики главных героев как средство создания комического

9

№3. Проблема воспитания в пьесе

Русская литература 19-начала 20в. (34 часа)

10

№1. И.А. Крылов – поэт и мудрец. «Лягушки, просящие царя» и «Обоз» их историческая основа. Мораль басен. Сатирическое изображение человеческих и общественных пороков

11

№2. К.Ф.Рылеев – декабрист, автор сатир и дум. Дума «Смерть Ермака» и ее связь с русской историей. Тест

12

№3. А.С.Пушкин. Творческая история повести «Капитанская дочка». «История Пугачева»

13

№4. Формирование характера Петра Гринева (1-2гл) Нравственная оценка его личности

14

№5. Проблема чести, достоинства, нравственного выбора в повести (3-5гл). Гринев и Швабрин

15

№6. Падение Белогорской крепости (6-7гл)

16

№7. (8-12гл). Пугачев и народное восстание в романе и в историческом труде Пушкина. Народное восстание в авторской оценке.Тест

17

№8. Образ Пугачева

18

№9. Семья капитана Миронова. Маша Миронова – нравственный идеал Пушкина

19-20

№10-11 Сочинение по повести

21

№12. М. Ю. Лермонтов. Жизнь и судьба.

22

№13. Тюрьма в лирике поэта. («Пленный рыцарь», «Сосед»)

23

№14. История создания поэмы «Мцыри». Тема, идея, композиция.

24

№15. Образ Мцыри в поэме.

25

№16. Своеобразие поэмы. «Мцыри» как романтическая поэма.

26

№17. Р.р Чтение наизусть «Бой с барсом».

27

№18. Творчество Н.В.Гоголя.Н.В.Гоголь – писатель-сатирик.

28

№19. Идейный замысел и особенности композиции комедии «Ревизор»

29

№20. Разоблачение нравственных и социальных пороков чиновничества

30

№21. Хлес.таков и хлестаковщина.

31

№22. Чиновники на приеме у ревизора. (4действие)

32

№23. Финал комедии и его идейно-композиционное значение

33

№24. Практическая работа по комедии. Тест.

34

№25. М.Е. Салтыков-Щедрин.Отношение писателя к современной ему действительности.

35

№26. «История одного города» как сатира на современные писателю порядки

36

№27. Н.С. Лесков.Слово о писателе.

37

№28. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений»

38

№29. Творчество Л. Н. Толстого. Личность и судьба писателя.

39

№30. «После бала». Контраст как прием, раскрывающий идею рассказа

40

№31. Автор и рассказчик в произведении

41

№32. Сочинение по творчеству Толстого

42

№33. Поэзия родной природы. А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Ф.И. Тютчев, А. А. Фет. Анализ лирического произведения

43

№34. А. П. Чехов. Слово о писателе. Рассказ «О любви».

Литература 20 века (19 часов)

44

№1. И.А.Бунин.Рассказ«Кавказ»

45

№2. А.И.Куприн. Слово о писателе. Рассказ «Куст сирени»

46

№3. Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени»

47

№4. А.А.Блок Слово о поэте. Историческая тема в его творчестве

48

№5. С.А.Есенин. Отрывок из поэмы «Пугачев».

49

№6. М. А. Осоргин. Слово о писателе. Рассказ «Пенсне».

50

№7. И.С.Шмелев Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем».

51

№8. Журнал «Сатирикон». Писатели улыбаются. Тэффи « Жизнь и воротник»

52

№9. М.Зощенко «История болезни». Тест.

53

№10. Творчество А.Т.Твардовского. А.Т.Твардовский – поэт и гражданин. История создания поэмы «Василий Теркин»

54

№11. Василий Теркин - защитник родной страны.Главы «Переправа», «О войне», «Теркин ранен», «О награде»

55

№12. Главы «Гармонь»,«Кто стрелял?», «Два солдата».

56

№13. «Василий Теркин»-лироэпическая поэма. Образ автора. Сюжет и композиция.

57

№14. Р.р. «Теркин- кто же он такой?». Лирическая и героическая песня в годы ВОв. Сочинение - рассуждение о прочитанном

58

№15. А.П.Платонов. «Возвращение».

59

№16. В.П.Астафьев.«Фотография, на которой меня нет»-рассказ из книги «Последний поклон»

60-61

№17-18. Лирика поэтов XX века. Анализ одного из стихотворений

62

№19. Стихи и песни о ВОВ

Зарубежная литература (4 часа)

63-64

№1-2. Шекспир и его время Трагедия «Ромео и Джульетта». Образы влюбленных.

65

№3. Джонатан Свифт. «Путешествия Гулливера». Сатира государственного устройства общества

66

№4. Вальтер Скотт «Айвенго».Романтический герой В.Скотта

Литература и история в произведениях, изученных в 8 классе (2 часа)

67-68

Итоги года и задание на лето

№ п/п

№ урока в разделе (теме)

дата

план

дата

факт

Тема урока