Әдептілік-тәрімді тәрбие көрсеткіші

Оқушыларға әдептілік туралы толық мәлімет беру мақсатында өткізілген сынып сағатының хабарламасы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Әдептілік-тәрімді тәрбие көрсеткіші»

«Әдептілік-тәлімді тәрбие көрсеткіші»

Рухани-адамгершілік тәрбие бағытында Егіндікөл жалпы орта білім беретін мектебінде 2017 жылдың 16 қаңтар айында «Әдептілік-тәлімді тәрбие көрсеткіші» тақырыбында 5 сынып оқушыларына тәрбие сағаты өтті.Тәрбие сағатының мақсаты - оқушыларды адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке, еңбексүйгіштікке, өз алқының салт-дәстүрін үйрене отырып, жаман әдеттерден аулақ болуға, имандылыққа тәрбиелеу.

Сынып сағаты алдымен еліміздің әнұранымен басталды.Оқушылар «Сиықырлы қорапшадағы сыйлық» ойыны бойынша екі топқа бөлінді.Әрі қарай оқушылырға сынып сағатының өту жоспары таныстырылды.Сабақ «Кіріспе сөз», «Үй тапсырмасы», «Х.У.Кашифидің әдептілік ережелерімен танысу», «Тапсырмалар», «Сұрақ-жауап», «Құпия хаттарға» кеңес беру, «Тапқыр болсаң тауып көр!» (мақал-мәтелдер сайысы), «Үйге тапсырма» сынды бірнеше бөлімдерден тұрды.

Кіріспе сөзде өткелі отырған жаңа тақырыптың мазмұнын ашу үшін «әдеп» және «әдептілік» сөзінің шығу тарихына тоқталды.Бұл әдіс оқушылардың қызығушылықтарын оята түсті.Содан соң оқушылардан үй тапсырмасы сұралды.Үй тапсырмасына әдептілік туралы әңгіме немесе ақындардың өлеңін жаттап келу берілген болатын.Оқушылар тапсырмаға тынғылықты дайындықпен келген.Атап айтқанда Төленегова Камилла және Габдрахман Гүлбақыт үй тапсырмасына. өте жақсы дайындалған. Төлегенова К. «Не айтатынынды ойлап ал» деп аталатын үнді аңызын баяндап берсе,Габдрахман Г. «Әдеп» атты өлеңді жатқа айтып берді.

Сабақта баян етілген келесі бөлім ол «Х.У.Кашифидің әдептілік ережелерімен танысу» деп аталды.Бұл бөлімде оқушыларға Х.У.Кашифидің қысқаша өмірібаяны айтылып,оның ата-анамен қарым-қатынас әдебі,шәкірттік әдеп,тіл әдебі,сөйлеу әдебі деп аталатын бірнеше әдептілік ережелерімен таныстырылып,осы орайда сұрақтар қойылып ереже жеке-жеке талқыланды.Бұл бөлімнен кейін оқушыларға топтық тапсырмалар беріліп,тақырып бойынша сұрақтар қойылды.Екі топтың да оқушылары тапсырмаларды жақсы деңгейде орындады.Сабақты әрі қарай қызықты өткізу мақсатында құпия хаттармен жұмыс жүргізілді.Екі топтың топ басшылары құпия хатты оқып тобымен ақылдасып хатқа жауап жазды.Соңғы бөлім «Тапқыр болсаң,тауып көр!» деп аталды.Әр топтан бір оқушыдан шығып,мұғалім қолына жасырылған мақалдарды суырып әр оқушы өз тобына мақалдың мазмұнын тақтаға сурет етіп салу арқылы жеткізу керек болатын.Ал қалған оқушылар қандай мақал жасырып тұрғанын табу керек болды.Бүркіт Әлихан және Амен Ерхан атты оқушылар екі топтан шығып,сайысқа түсті.Нәтижесінде Амен Ерханның тобы жасырылған мақалдарды тауып,жеңіске жетті.Әрі қарай үйге тапсырма беріліп,оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтер арқылы білдірді. Мұғалімнің қорытынды сөзімен тәрбие сағаты аяқталды.

Қаратөбе ауданы,Егіндікөл жалпы орта білім беретін мектебінің «өзін-өзі тану» пәні мұғалімі Сабанова Бейнегүл Мұханғалиқызы

Предмет: Классному руководителю

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Әдептілік-тәрімді тәрбие көрсеткіші

Автор: Сабанова Бейнегүл Мұханғалиқызы

Дата: 27.03.2017

Номер свидетельства: 403784

Похожие файлы

Тәрбие сағаты "Әліппе саған рахмет !"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Тәрбие сағаты "Әліппе саған рахмет !""
    ["seo_title"] => string(38) "t_rbiie_sag_aty_lippie_sag_an_rakhmiet"
    ["file_id"] => string(6) "383364"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485273982"
  }
}

?деп е? ?ымбат мирас

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "?деп е? ?ымбат мирас "
    ["seo_title"] => string(22) "diep-ien-k-ymbat-miras"
    ["file_id"] => string(6) "159950"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421985753"
  }
}

Ма?ала "Мектепке дейінгі балаларды адамгершілікке т?рбиелеу"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Ма?ала "Мектепке дейінгі балаларды адамгершілікке т?рбиелеу""
    ["seo_title"] => string(63) "makalamiektiepkiedieiinghibalalardyadamghiershilikkietrbiielieu"
    ["file_id"] => string(6) "318357"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1460561675"
  }
}

Т?рбиені? ?дістері мен т?сілдері ж?не оны? т?рлері

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Т?рбиені? ?дістері мен т?сілдері ж?не оны? т?рлері "
    ["seo_title"] => string(56) "t-rbiienin-distieri-mien-t-sildieri-zh-nie-onyn-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "193617"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427655199"
  }
}

«Отбасы т?рбиесі-?лт болаша?ы»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "«Отбасы т?рбиесі-?лт болаша?ы» "
    ["seo_title"] => string(32) "otbasy-t-rbiiesi-u-lt-bolashag-y"
    ["file_id"] => string(6) "157065"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421521690"
  }
}

Әдептілік-тәрімді тәрбие көрсеткіші

Просмотр содержимого документа «Әдептілік-тәрімді тәрбие көрсеткіші»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Әдептілік-тәрімді тәрбие көрсеткіші»