"Моя семья" игра по воспитательной работе

Цель: Расширить представления учащихся о сказках, об отношениях между родителями и детьми. Задачи: - Совершенствовать умение узнавать сказку по описанию, познакомить с новыми сказками. -Воспитывать любовь к своей семье, к семейным ценностям. -Развивать логику, внимание, память. Игра предназначена для учителей начальных классов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, педагогов социальных, воспитателей ГПД, родителей и учащихся 1-х классов. Главное окно программы После запуска программы появляется заставка (рисунок 1), которая сама по времени переходит на следующий слайд – правила игры. рисунок 1 Игроку показывается картинка, в которой не хватает деталей и предлагается получить недостающие детали (пазлы), отвечая на вопросы игры (рисунок 2). рисунок 2 Начало игры Начать игру можно нажав на кнопку «НАЧАТЬ ИГРУ» (рисунок 2) Далее происходит переход на слайд, где при помощи цветного барабана и стрелочки выбирается номер вопроса (рисунок 3). Для этого необходимо нажать на кнопку «КРУТИТЬ» (рисунок 3). Далее появляется кнопка «ПЕРЕЙТИ К ВОПРОСУ», нажав на которую мы переходим к вопросу с выбранным номером (рисунок 3). рисунок 3 Отвечаем на вопросы (всего 8 вопросов) и проверяем свои знания. Если ответ неверный – кнопка с ответом мигает и остаётся на месте (рисунок 4). рисунок 4 Если ответ правильный – автоматически осуществляется переход на слайд с фрагментом картинки (рисунок 5), пазл сам становится на своё место в картинке (рисунок 6). рисунок 5 рисунок 6 Чтобы перейти к следующему заданию, необходимо нажать на кнопку «ДАЛЕЕ» в левом нижнем углу слайда (рисунок 6), игра снова вернётся к барабану и выбору вопроса (так ещё 7 раз и 7 недостающих частей картинки) Игра заканчивается, когда собраны все детали картинки (рисунок 7) рисунок 7 Далее автоматически на экране появится надпись «МОЛОДЕЦ» (рисунок 8). рисунок 8 Завершение игры Завершить игру можно нажав кнопку «ВЫХОД» в правом нижнем углу (рисунок 8). Тема: « Противодействие домашнему насилию в отношении детей» Цель: Расширить представления учащихся о семье, об отношениях между родителями и детьми. Задачи: - Совершенствовать навыки подбора рифмы к заданным словам или строкам в стихотворении по смыслу. -Воспитывать любовь к своей семье, чувство собственного достоинства. -Развивать логику, внимание, память. Игра предназначена для применения на занятиях учителей начальных классов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, педагогов социальных, воспитателей ГПД, а также для использования родителями вместе со своими детьми. Возраст: учащиеся 1-2 классов. ГЛАВНОЕ ОКНО ПРОГРАММЫ После запуска программы появляется заставка (рисунок 1), которая сама по времени переходит на следующий слайд - разделы игры. рисунок 1 Учащимся предоставляется на выбор 3 раздела игры, выбрать который можно, если нажать на соответствующую кнопку мышкой ( рисунок 2). рисунок 2 ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ При выборе одного из разделов автоматически происходит переход на задание, в котором нужно, например, подобрать рифму, продолжить фразу или выбрать нужную картинку ( рисунки 3,4,5, 5А). Следующие задания данного раздела выполняются аналогично, кроме раздела «Выбери картинку»- там задание выполняется однократно. рисунок 3 рисунок 4 Рисунок 5 Рисунок 5 А При правильном выборе на экране произойдёт переход на слайд с картинкой с изображение семьи и звуковым сигналом -весёлая мелодия. Чтобы перейти к следующему заданию, необходимо нажать на кнопку «далее» в правом нижнем углу слайда ( рисунок 6). рисунок 6 Если задание выполнено неправильно, то появляется картинка с изображением грустного мальчика, соответствующий звуковой сигнал (резкий звук) и изображение перечёркнутого слова - неправильного ответа. Чтобы вернуться к вопросу и ответить правильно, необходимо нажать на кнопку «назад» в нижнем правом углу (рисунок 7). рисунок 7 В процессе игры, на любом ее этапе, при нажатии на кнопку в верхнем правом углу (рисунок замочка с ключиком)) появляется форма с кратким сообщением о задании ( рисунок 8). рисунок 8 Итог правильного выполнения всех заданий раздела – появление слайда с поощрительной надписью «Молодец!» ( рисунок 9). Переход к слайду с разделами игры осуществляется нажатием на рисунок домика в правом нижнем углу (рисунок 9) рисунок 9 ЗАВЕРШЕНИЕ ИГРЫ Завершить игру можно после прохождения одного из любых разделов, вернувшись в меню выбора разделов – домик (рисунок 9) и нажав на кнопку «Выход» (рисунок 10) рисунок 10