Открытое занятие «Путешествие по дорогам сказок»

Открытое занятие «Путешествие по дорогам сказок»

Педагог:

Сказки, сказки – ярмарка чудес.
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо-тихо шелестят,
Значит, в гости к нам они летят.

Педагог: Ребята, сегодня я вам хотела прочитать вот эту книжку, но без вашей помощи мне  не обойтись. Чтобы её открыть, необходимо получить ключ к замку, на который она закрыта. Вы мне поможете, вы готовы?

Педагог: Задание - разминка. Надо дополнить имя литературного героя. Я говорю слово, а вы – заканчиваете.

Педагог: Деление детей на 2 команды. Желающие участвовать в игре подходят к столу, на котором лежат пять рисунков с изображением сказочных героев (Чиполлино, Буратино, Красная Шапочка, Кот в сапогах, Емеля…), разрезанных на части по количеству детей в командах. Составив картинки, дети определяют, в какой команде они играют, и чье имя носит команда.

Педагог: Игра «Составь пословицу». Чтобы получить первую фишку, нужно правильно и быстро сложить пословицы о книгах и чтении. Командам раздаются разрезанные таблички с пословицами:

-Кашу кушай, а сказку слушай: умом - разумом смекай да на ус мотай.

-Не всякая водица для питья годится, не всякая сказка - людям указка.

Педагог: Задание «Угадай сказку».  Из какой сказки эти слова?

1. Тыква, тюрьма, ключи, слёзы, налоги, пауки, синьоры, генералы. 

(Д.Родари «Чиполлино»).

2. Замок, сапоги, поле, осёл, шляпа, лев, маркиз, река. 

(Ш.Перро «Кот в сапогах»).

3. Дупло, ветер, принцесса, зонтик, труба, собака, сундук. 

(Г.-Х.Андерсен «Огниво»).

4. Женщина,  цветочный горшок, ласточка, крот, болото 

(Г.-Х.Андерсен «Дюймовочка»).

5. Волшебник, солома, гимнаст, девочка, собачка, сердце 

(А.Волков «Волшебник Изумрудного города»).

6. Вишнёвый переулок, дом, семья, дети, няня, зонтик

(П. Трэверс «Мэри Поппинс»).

Педагог: Задание «Найди автора сказки». Каждой команде даются карточки, необходимо подчеркнуть фамилию автора каждого литературного произведения.

Педагог: Вопросы болельщикам. Самый активный и знающий сказки болельщик получает очередную фишку с цифрой.

• На какой птице летала Дюймовочка?

• Из какого инструмента солдат сварил суп в русской сказке?

• Что разбудило Спящую красавицу?

• Что обнаружил Буратино за заветной дверью в каморке папы Карло?

• Что потерял ослик ИА в сказке "Винни - Пух"?

• Встреча с какой рыбой явилась поворотным моментом в жизни сказочного Емели?

• Какое яйцо снесла курочка Ряба?

• Кто торговал пиявками в сказке "Золотой ключик"?

• Кто внёс решающий вклад в процесс вытаскивания репки?

• Кто из сказочных персонажей уверял, что он красивый, в меру упитанный мужчина?

• Какое хлебобулочное изделие ушло и от бабушки, и от дедушки?

• Кто сыграл решающую роль в процессе превращения полена в Буратино?

• По какой особой примете можно узнать Бабу Ягу?

• Как зовут итальянского Буратино?

• Как звали мальчика, выпустившего из бутылки старика Хоттабыча?

• После каких слов Али-Бабы волшебные ворота открывались?

• К кому первому обратились за помощью дед и бабка, не справившись с репкой?

• Какой титул присвоил кот в сапогах своему хозяину?

Педагог: «Чей предмет?» Ведущий называет и показывает сказочные предметы. Необходимо назвать сказочного персонажа, кому принадлежат эти предметы. 

1. Сапог (Ш.Перро «Кот в сапогах»).

2. Зонтик (Г.-Х.Андерсен «Оле-Лукойе»).

3. Чепчик (К.Чуковский «Доктор Айболит»).

4. Сани (Г.-Х.Андерсен «Снежная королева»).

5. Шляпа (Н.Носов «Приключения Незнайки»).

Педагог: Представьте и нарисуйте, как выглядят следы:

1 команде - Бабы Яги.

2 команде – Кощея Бессмертного.

3 команде – Дюймовочки.

Педагог: Телеграммы. Ребята, сегодня утром я нашла конверт, адресованный  детям, которые хорошо знают сказки.
– А вы хорошо знаете сказки?
– Ну, что ж, посмотрим, что находится внутри. (Достаю телеграммы).
– Оказывается, эти телеграммы пришли от персонажей сказок. Давайте отгадаем, от кого они.

• Бабушка и дедушка, спасите! От волка убежал, но за мной гонится лиса! (Колобок) 

• Приходил волк и съел шестерых козлят. Спасите моих братьев! (Козленок) 

• Дядя Фёдор! Срочно приезжай! Кот Матроскин с Шариком поругались! (Почтальон Печкин) 

• Срочно приезжайте! Меня Пора тянуть. (Репка) 

• Спасите! Меня дед выловил в Синем море! (Золотая рыбка) 

• Помогите! В моей маслёнке закончилось масло, а скоро пойдёт дождь! (Железный Дровосек)

Педагог: «Сказочная эстафета». Герои сказок очень довольны вами и хотят с вами поиграть. Они придумали для вас сказочную эстафету.

1. Чиполино (почистить луковицу).

2. Баба-Яга (бег с метлой).

3. Мюнхаузен (бег с мячом).

4. Шапка-неведимка (на ощупь, с завязанными глазами отгадать одного из игроков соперника).

5. Василиса Премудрая (решить задачку).

Педагог: Тренинг «Букет желаний».

Подведение итогов.

Педагог: Ребята, вы славно потрудились. Давайте откроем книгу. Только все вместе мы сможем это сделать!