Игра Что? Где? Когда?

Цель: игры является расширение знаний учащихся по различным областям.

Оборудование:

игровой стол, игровой круг, волчок, вопросы в конвертах для каждого сектора, «чёрный ящик», интерактивная доска, калькулятор, уксус, подсолнечное масло, яйцо.

Вступительная часть игры «Что? Где? Когда?» .

Сегодня 14 февраля 11.00 часов и мы начинаем прямую трансляцию зимней игры Что? Где? Когда? В Пескинской школе.

«Здравствуйте, уважаемые гости!» (играет вступительная мелодия игры)

«Мы рады приветствовать вас в нашем клубе «Что? Где? Когда?». Против знатоков играют учителя Пескинской средней школы.

«Уважаемые члены клуба и зрители!» . Во время игры вы внимательно должны следить за ходом обсуждения и в конце выбрать лучшего игрока. Подсчитывать баллы будет учитель самопознания Захоба Татьяна Павловна.

«В клуб приглашаются наши знатоки!». (Барабанная дробь, играет музыка)

Я представляю вашему вниманию игроков: очаровательная и интересная Айдархан Назира ученица 11 класса, веселый и любознательный Жумабаев Орынбай ученик 11 класса, спортивная и обворожительная Реджепова Наталья ученица 10 класса, добрый и общительный Бекболат Бекжан ученик 10 класса, интересный и отзывчивый Панасюк Александр ученик 10 класса, милая и аккуратная Шостик Диана ученица 9 класса и скромная и обаятельная Медведева Александра ученица 9 класса.

Аплодисменты поприветствуем команду… Хотелось бы узнать, кто будет капитаном команды.

Играет музыка «А теперь я познакомлю вас с правилами нашей игры!»

«Вы видите на столе игровой круг, который разделён на 6 секторов- конвертов.

Голубой цвет – вопросы по географии 
Зеленый – по биологии 
Красный – по математике 
Желтый – по самопознанию
Оранжевый – это сектор БЛИЦ» 

Белый – «черный ящик»
За каждый правильный ответ знатокам дается 1 балл» 
«вопрос – БЛИЦ. В этом конверте целых 3 вопроса, на которые должны быстро ответить знатоки. Если хоть на один вопрос они не ответят – балл присуждается учителям» 
«1 раз в ходе игры знатоки могут взять помощь зрителей» 
«Итак, мы начинаем игру!». Крутится волчок.

Гонг 
Далее, собственно, начинается сама игра, в ходе которой игрокам задаются вопросы, дается время, после которого игроки отвечают на вопросы.

Биология.

В первом — не больше 1,5 килограмма, в седьмом — не больше 3,2 килограмма, в десятом — не больше 3,7 килограмма. Я привела лишь некоторые примеры, но в принципе его вес не должен превышать 8-10% от веса того, кто его носит, хотя эти нормы зачастую нарушаются. Назовите максимально точно того, кто его носит.

Ответ: Школьник.

Речь идет о нормах, которые регламентируют, сколько должен весить школьный портфель (первый, седьмой, десятый — это классы). Сейчас много говорят и пишут о том, что современные дети перегружены в школе, таскают очень тяжелые ранцы, хотя у старшеклассников весь портфеля зачастую не превышает и килограмма...

Биология.

Орган, не подчиняющийся приказам.
Ответ: сердце.

Самопознание.

Что принадлежит тебе, а пользуются этим все.
Ответ: твое имя.

Самопознание.

Что может объединять предметы, которые вы видите на интерактивной доске– цветок антуриум, изображение льва, карточку с надписью “Любовь” и фонендоскоп?

Ответ: сердце.

Декоративное комнатное растение, известное как антуриум Андре (Anthurium andreanum), имеет венчики из лепестков, сросшихся в форме сердца и имеющих ярко-красную окраску).

Традиционно принято считать, что лев – самое храброе животное, достойное называться царем зверей. Про храброго человека говорят: “У него сердце льва”. Между тем известно, что лев имеет самое маленькое сердце среди хищников.

Любовь символично выражают сердцем, пробитым стрелой Амура.

Фонендоскоп – это медицинский прибор для выслушивания сердца и легких, имеющий резонатор для усиления звука.

Математика.

Пифагор, любивший возиться с числами, обозначил четыре элемента, из которых по воззрениям древнегреческих мудрецов состоял мир, то есть огонь, землю, воздух и воду, числами 1, 2, 3 и 4. Внимание, вопрос! Каким числом он обозначал весь мир?

Ответ: 10 (1+2+3+4=10, мир состоял именно из этих 4-х элементов).

Математика.

Назовите цифру, которая любит командовать.
Ответ: три.

География.

Японские педагоги с возмущением отмечают возросшую американизацию и европеизацию подрастающего поколения, и отказ его от традиционных японских ценностей. В качестве примера они приводят данные о том, что уже в 1985 году до 60% первоклассников не умели пользоваться чем-то, а заменяли это европейским аналогом. Назовите этот аналог.

Ответ: Вилка.

Комментарий: Не умеют пользоваться традиционными палочками для еды — хаси. В традиционной японской кухне всегда присутствовали жидкие блюда, и существовал полный аналог ложки — иенабаши. Единственное отличие — идеально круглая черпающая часть. А вот вилок в Японии не было, ели либо руками, либо палочками.

География.

Что такое Чунга-Чанга?

Ответ: Остров

Сектор БЛИЦ.

Можно ли назвать паука насекомым?
Ответ: нет. У насекомых – 6 ног, у паука их 8, значит паук – не насекомое.

Какой зверь спит всю зиму вниз головой?
Ответ: летучая мышь.

Назовите то, что остается, если из целого вычесть четыре четверти.

Ответ: каникулы.
Черный ящик.

1.В чёрном ящике лежит то, что индейцы майя называли чикле. 
Они делали это из тягучего вкусного сока дерева сапподила. Одни это очень любят, а другие – терпеть не могут. А в Сингапуре продажа этого даже запрещена, и это отпускается только по рецепту врача.
В конце XIX века один американский коммерсант Вильям Ригли провёл рекламную акцию. Он давал это бесплатно при покупке мыла и муки. И вскоре, это стало популярней, чем основной продукт. С тех пор коммерсант перешёл на производство только этого.
Вопрос: Что в чёрном ящике?

Ответ: жевательная резинка

2. Назовите три основных компонента майонеза?

Ответ: Уксус, растительное масло, яйца

3.Так раньше называли электронно – вычислительную машину

Ответ: калькулятор

Ну а теперь хочется предоставить слово зрителям, кто же был лучшим игроком сегодня? (Награждение)

Подведение итогов игры. Награждение команды. (звучит музыка)

Игра Что? Где? Когда? для старшеклассников

Психолог: Белан О. В.