Урок на тему: Натюрморт

Саба?ты? та?ырыбы: Натюрморт

Саба?ты? ма?саты: о?ушыларды заттарды? ?зіне ?арап бейнелету ар?ылы сауатты сурет салу?а ?йрету.

Сурет салуды? за?дылы?тарына баулу.

Дамытушылы?ы: Живописъ ?нері ?рі натюрморт жанры туралы білімдерін тексеру.

Т?рбиелігі: Эстетикалы? т?рбие беру, е?бек с?йгіштікке, ??ыптылы??а т?рбиелеу.

Т?рі: Зат?а ?арап сурет салу.

?дісі: ??гімелеу, ?йрету, к?рсету.

Саба??а ?ажетті ??рал-жабды?тар: К?ркем суреттер о?улы?тар, о?ушыларды? ж?мыстары, с?з ж?мба?, ойын. т.б

Саба?ты? барысы:

1.?йымдастыру кезе?і

2.?й тапсырмасын тексеру.

3.Психологиялы? дайынды?

4.Жа?а саба?

5.«Кім шапша?»ойыны

6.«Балы? аулау» ойыны

7. ?орытындылау

8.Ба?алау

9. ?йге тапсырма

1.?йымдастыру кезе?і: О?ушылармен амандасып, т?гендеу.

Саба??а назарларын аудару. Керекті ??ралдарын парта шетіне дайындату.

2.?йге берілген тапсырманы тексеру. (с?ра?-жауап)

1.Бейнелеу ?нері неше т?рге б?лінеді? (6)

2.Бейнелеу ?нері т?рлерін атап бері?дер. (графика, м?сін, живописъ, ?ол?нер, с?улет, дизайн).

3. Су?а езілетін ?андай бояу т?рлерін білесі?дер?(акварелъ,гуашь бояуы)

4. ?арындашты? ?р т?рлі штрихта пайдаланып к?ркем шы?армада орындайтын ?ай ?нер? (гарфика)

5. Ермек саздан жасал?ан к?ркем шы?арма (м?сін)

6. Металл бетіне істелетін ж?мыс (офорт)

3. Психологиялы? дайынды? (?ызы?ушылы?ын ояту)

О?ушыларды? ?ызы?ушылы?ын ояту кезінде «Г?лді» к?рсету.

-Мені? ?олымда?ы не?

-Г?л

-Г?л не ?шін ?ажет?

-Г?лді кімге сыйлаймыз?

-Г?лді неге ?сіреміз?(О?ушыларды? жауабы)

О?ушылар бір-біріне г?лді сыйлап отырып. Г?лдей жайнап ?с, Осы г?лдей ??лпырып ж?р, Г?лдей бол. Жылы с?здермен тілек айтады.

-Г?л ?ай жыл мезгілінде ?седі?

-К?ктемде

4. Жа?а саба?: Б?гінгі жа?а саба?ымызды ?тпес б?рын ж?мба?пен бастаймын.

??ман, кесе, бауырса?,

??мырада т?р б?та?

Жансыз заттар тобын біз

Айтамыз ол не? (натюрморт) я?ни б?гінгі саба?ымызды? аты «Натюрморт» екен.

Ал енді та?та алдында?ы заттар ?ай жанрлар?а жатады.

-Живописъ ?неріні? натюрморт жанрына жатады. Живописъ ?неріні? портрет, пейзаж, натюрморт т.б жанрлары жатады.

-Б?гінгі біз натюрморт жанрына то?таламыз.

-Натюрморт-«?лі заттарды? жиынды?ы»деген ??ымды білдіреді.

Натюрморт жансыз заттар мен ?рт?рлі бейнеленген к?ркем сурет ??рылымымен орындал?ан к?ркем шы?арма болып табылады.

Натюрморт-?арапайым, к?рделі болып екі т?рге б?лінеді.

-?арапайым -екі, ?ш заттан аспайтын, к?нделікті т?рмыста ?олданылатын ?арапайым заттардан, б?йымдардан т?рады. Ал енді натюрморт к?птеген заттарды? жиынды?ынан ??ралды.

Натюрморт– ал?аш рет Х?ІІ ?асырды? басында Голландияда пайда болды. Олар ?здеріне ?орша?ан заттар?а с?йсіне ?арап, натюрморт орындауы озы? ?лгіге айналады.

-?аза?стан суретшілері арасында А. ?алымбаеваны? ?лтты? натюрмортыны? ??былта бояуларымен, сал?ан ж?мыстарын тамашалау?а болады.

5.«Кім шапша?» ойыны. (ауыстырмалы ?ріп)

Бір си?ыршы т?стерді? ?ріптерін ауыстырып жіберіпті, сол ?ріптерді орындарына ?ойып, т?стерге бостанды? берейік.

Анаграмма шешу.

1.Лызы?-?ызыл 2. Лысаж-жасыл 3. Ара?-?ара

4. ?орыста- то?сары 5.Алам- алма 6. Д?ргілік- к?гілдір

6. «Диірменді ?оз?алт»

1. Бас киімге (?ыздар?а) та?ылатын ?шекей (шекелек)

2. Белге та?атын с?ндік б?йым (белдік)

3. Мойын?а та?ылатын зергерлік зат (ал?а)

4. ??да?и?а сыйлайтын с?ндік зат. (ж?зік)

5. Т?йме орнына та?атын ?шекей(?апсырма)

6. ??ла? ?шекейі (сыр?а)

7. ?орытындылау: Б?гінгі ?ткен саба?ымызды? аты натюрморт екен. Олай болса с?ра? жауап с?з ж?мба?пен ?орытындылаймын.

Натюрморт

ХVII ?асыр компановка, пропорция, к?рделі

С?з ж?мба? шешу:

1. К?лдене? торк?зді? ?шінші терезесінен тігінен, натюрморт?а т?н с?з шы?ады.

2. Б?йымдарды? жа?а, ?демі ?лгісін жасау? (дизайн)

3. Бейнелеу ?неріні? жанры(натюрморт)

4. А.?алымбаеваны? натюрморт шы?армашылы?ыны? та?ырыбы.

(дастархан)

8.Ба?алау: Сынып ішіндегі ж?мыстарды жина?тау. О?ушыларды? сал?ан ж?мыстарын тексеріп, ?здеріне к?рсетіп мада?тап, ба?алау.

9.?йге тапсырма: Ыдыс ая?тан ??рал?ан натюрморт суретін салу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок на тему: Натюрморт»

Сабақтың тақырыбы: Натюрморт

Сабақтың мақсаты: оқушыларды заттардың өзіне қарап бейнелету арқылы сауатты сурет салуға үйрету.

Сурет салудың заңдылықтарына баулу.

Дамытушылығы: Живописъ өнері әрі натюрморт жанры туралы білімдерін тексеру.

Тәрбиелігі: Эстетикалық тәрбие беру, еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Түрі: Затқа қарап сурет салу.

Әдісі: Әңгімелеу, үйрету, көрсету.

Сабаққа қажетті құрал-жабдықтар: Көркем суреттер оқулықтар, оқушылардың жұмыстары, сөз жұмбақ, ойын. т.б

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

2.Үй тапсырмасын тексеру.

3.Психологиялық дайындық

4.Жаңа сабақ

5.«Кім шапшаң»ойыны

6.«Балық аулау» ойыны

7. Қорытындылау

8.Бағалау

9. Үйге тапсырма

1.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасып, түгендеу.

Сабаққа назарларын аудару. Керекті құралдарын парта шетіне дайындату.

2.Үйге берілген тапсырманы тексеру. (сұрақ-жауап)

1.Бейнелеу өнері неше түрге бөлінеді? (6)

2.Бейнелеу өнері түрлерін атап беріңдер. (графика, мүсін, живописъ, қолөнер, сәулет, дизайн).

3. Суға езілетін қандай бояу түрлерін білесіңдер?(акварелъ,гуашь бояуы)

4. Қарындаштың әр түрлі штрихта пайдаланып көркем шығармада орындайтын қай өнер? (гарфика)

5. Ермек саздан жасалған көркем шығарма (мүсін)

6. Металл бетіне істелетін жұмыс (офорт)

3. Психологиялық дайындық (қызығушылығын ояту)

Оқушылардың қызығушылығын ояту кезінде «Гүлді» көрсету.

-Менің қолымдағы не?

-Гүл

-Гүл не үшін қажет?

-Гүлді кімге сыйлаймыз?

-Гүлді неге өсіреміз?(Оқушылардың жауабы)

Оқушылар бір-біріне гүлді сыйлап отырып. Гүлдей жайнап өс, Осы гүлдей құлпырып жүр, Гүлдей бол. Жылы сөздермен тілек айтады.

-Гүл қай жыл мезгілінде өседі?

-Көктемде

4. Жаңа сабақ: Бүгінгі жаңа сабағымызды өтпес бұрын жұмбақпен бастаймын.

Құман, кесе, бауырсақ,

Құмырада тұр бұтақ

Жансыз заттар тобын біз

Айтамыз ол не? (натюрморт) яғни бүгінгі сабағымыздың аты «Натюрморт» екен.

Ал енді тақта алдындағы заттар қай жанрларға жатады.

-Живописъ өнерінің натюрморт жанрына жатады. Живописъ өнерінің портрет, пейзаж, натюрморт т.б жанрлары жатады.

-Бүгінгі біз натюрморт жанрына тоқталамыз.

-Натюрморт-«өлі заттардың жиындығы»деген ұғымды білдіреді.

Натюрморт жансыз заттар мен әртүрлі бейнеленген көркем сурет құрылымымен орындалған көркем шығарма болып табылады.

Натюрморт-қарапайым, күрделі болып екі түрге бөлінеді.

-Қарапайым -екі, үш заттан аспайтын, күнделікті тұрмыста қолданылатын қарапайым заттардан, бұйымдардан тұрады. Ал енді натюрморт көптеген заттардың жиындығынан құралды.

Натюрморт– алғаш рет ХҮІІ ғасырдың басында Голландияда пайда болды. Олар өздеріне қоршаған заттарға сүйсіне қарап, натюрморт орындауы озық үлгіге айналады.

-Қазақстан суретшілері арасында А. Ғалымбаеваның ұлттық натюрмортының құбылта бояуларымен, салған жұмыстарын тамашалауға болады.

5.«Кім шапшаң» ойыны. (ауыстырмалы әріп)

Бір сиқыршы түстердің әріптерін ауыстырып жіберіпті, сол әріптерді орындарына қойып, түстерге бостандық берейік.

Анаграмма шешу.

1.Лызық-қызыл 2. Лысаж-жасыл 3. Арақ-қара

4. Қорыста- тоқсары 5.Алам- алма 6. Дөргілік- көгілдір

6. «Диірменді қозғалт»

1. Бас киімге (қыздарға) тағылатын әшекей (шекелек)

2. Белге тағатын сәндік бұйым (белдік)

3. Мойынға тағылатын зергерлік зат (алқа)

4. Құдағиға сыйлайтын сәндік зат. (жүзік)

5. Түйме орнына тағатын әшекей(қапсырма)