Конспект весенние переливы

Цель данной работы развитие мышления ребенка через развитие мелкой моторики.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект весенние переливы»

Муниципальное автономное дошкольное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад комбинированного вида №194 «Лукоморье»

Воспитатель Немцева О.А.

Конспект НОД в средней группе «Приключение пуговицы»

Цель: развитие мышления ребенка с помощью развития мелкой моторики рук.

Задачи:

Обучающая: закрепить навыки количественного и порядкового счета

в пределах 5.

Развивающая: развивать мелкую моторику рук, речь, мышление.

Воспитательная: воспитывать активность, уверенность, побуждать к созданию ситуации успеха, атмосферы добра и взаимопомощи.

Оборудование: полянки из ткани с пуговками, цветочки, овощи, фрукты, ягодки из ткани, одна большая пуговица, сделанная из картона, загадка о цифре пять.

Предварительная работа: упражнять в счете в пределах пяти, чтение стихотворения «Цифры и числа» А. Усачева.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Ребята с воспитателем заходят в зал.

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим вокруг себя. Что вы видите необычного?

Дети замечают гостей.

Воспитатель: Правильно. Давайте поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель выстраивает детей в ряд и предлагает одному ребенку посчитать сколько ребят пришло в зал. Один ребенок считает и озвучивает цифру 5.

Воспитатель: Правильно, сегодня в зал пришли пять ребят.

Воспитатель: Ребята предлагаю вам занять места на стульчиках, но по очереди. Каждый из вас будет проходить на свое место и говорить каким по счету он сел на стул.

Дети садятся, озвучивая очередность.

Воспитатель: Молодцы ребята справились со счетом и показали нашим гостям как вы умеете считать до пяти.

Воспитатель: Я предлагаю вам послушать стихотворение о цифрах, которое написал Андрей Усачев.

Цифры живут на различных предметах:

В календарях и трамвайных билетах,

На циферблатах часов, на домах,

Прячутся цифры в книжных томах,

И в магазине, и в телефоне, и на машине, и на вагоне…

Цифры повсюду. Цифры кругом.

Мы из поищем и быстро найдем.

Воспитатель: Ребята вам понравилось стихотворение?

Дети: Да.

Воспитатель: дети, а что вы поняли из этого стихотворения?

Дети дают ответы.

Воспитатель: Правильно, цифры нам в жизни нужны и именно поэтому мы с вами и знакомимся с цифрами в детском саду.

Воспитатель: Дети, к нам в детский сад сегодня пришла вот такая красивая пуговичка. Но она рассказала мне грустную историю, которая приключилась с ее подружками пуговками: подул сильный ветер и сдул с ее подружек пуговичек шляпки. А сейчас, на улице какое время года?

Дети: зима.

Воспитатель: Правильно. Ребята и что это значит?

Дети дают ответы о том, что на улице холодно и ходить без головных уборов нельзя.

Воспитатель: И я вас сегодня пригласила в зал для того, чтобы мы с вами смогли помочь пуговке найти шляпки для ее подружек пуговичек. Ребята, поможем пуговке?

Дети: Да, поможем.

Воспитатель: Но, я предлагаю вам размять свои ручки и ножки прежде, чем мы отправимся на поиски.

Проводится физкультминутка:

Здравствуйте, ладошки: хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки: топ-топ-топ!

Здравствуйте, щёчки, плюх-плюх-плюх!

Пухленькие щёчки: плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки: чмок-чмок-чмок!

Здравствуйте, зубки: щёлк-щёлк-щёлк!

Здравствуй, мой носик: бим-бим-бим!

Воспитатель: Молодцы! Мы подарили другу улыбку и хорошее настроение. Ребята, я вам предлагаю пройти за столы.

Пуговичка с воспитателем раздает детям полянки с пуговичками и просит сказать ребят каким по счету он получил полянку. Дети дают ответы.

Воспитатель побуждает ребят заглянуть в коробочки, стоящие на столах. Дети находят в них цветочки, ягодки, фрукты и овощи.

Воспитатель побуждает детей к размышлениям о том, как же помочь пуговкам.

Воспитатель: как вы думаете, как мы с вами теперь можем помочь пуговкам?

Дети: Нужно одеть на пуговички шляпки.

Воспитатель: Правильно.

Дети берут шляпки в виде цветочков, ягодок, овощей, фруктов и одевают на пуговички.

Воспитатель спрашивает каждого ребенка какую по счету он одел шляпку на пуговичку, предлагает сосчитать скольким пуговичкам сегодня помог ребенок.

Воспитатель: Ребята, как вы считаете, вам удалось помочь пуговке и ее подружкам?

Дети дают ответы.

Воспитатель: Скажите вы сегодня совершили хороший поступок или плохой, тем , что помогли пуговке?

Дети дают ответы.

Воспитатель обращается к пуговичке: Вот пуговичка посмотри, как постарались наши детки, чтобы твои подружки не замерзли.

Воспитатель: Ребята, пуговичка очень вам благодарна и предлагает отгадать загадку.

В школе надо не лениться:

Рисовать, писать, учиться,

На уроках отвечать

И в дневник поставят ……

Ответ: пять.

Воспитатель: Правильно. Молодцы.

Воспитатель: Ребята, пуговка прощается с нами и в знак благодарности дарит для ребят нашей группы книгу о цифрах, которую мы с вами теперь сможем читать каждый день. И еще вот такую, красивую открытку на которой нарисована цифра пять, чтобы вы смогли познакомится как выглядит цифра пять. Давайте попрощаемся с пуговичкой и гостями и отправимся в группу.

Дети: До свидания!

Предмет: ИЗО

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект весенние переливы

Автор: Немцева Ольга Александровна

Дата: 15.02.2018

Номер свидетельства: 457704

Похожие файлы

Конспект урока на тему: Ф. И. Тютчев. "Весенняя гроза"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Конспект урока на тему: Ф. И. Тютчев. "Весенняя гроза""
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-na-tiemu-f-i-tiutchiev-viesienniaia-ghroza"
    ["file_id"] => string(6) "273140"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452161582"
  }
}

Конспект урока изобразительного искусства "Образы весны"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока изобразительного искусства "Образы весны""
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt_uroka_izobrazitiel_nogho_iskusstva_obrazy_viesny"
    ["file_id"] => string(6) "342400"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1473089521"
  }
}

Путешествие в Весенний лес

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Путешествие в Весенний лес"
    ["seo_title"] => string(35) "putieshiestviie-v-viesiennii-lies-1"
    ["file_id"] => string(6) "316500"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460103374"
  }
}

Литературное чтение. А.Фет "Весенний дождь"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Литературное чтение. А.Фет "Весенний дождь""
    ["seo_title"] => string(48) "litieraturnoie-chtieniie-a-fiet-viesiennii-dozhd"
    ["file_id"] => string(6) "287119"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454431640"
  }
}

конспект урока на тему: русский народный промысел - Гжель

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "конспект урока на тему: русский народный промысел - Гжель "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-na-tiemu-russkii-narodnyi-promysiel-gzhiel"
    ["file_id"] => string(6) "121473"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413981901"
  }
}

Конспект весенние переливы

Просмотр содержимого документа «Конспект весенние переливы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект весенние переливы»