Конспект занятия по изо

Конспект занятия по изобразительному искусству

Тема: Зимний пейзаж.

Время: 1 час

Цель и задачи:

• Учить работать в технике аппликация;

• Развитие образного мышления, творческого восприятия действительности, навыков владения материалом;

• Восприятие эстетического чувства, волевых качеств, умение работать в коллективе;

• Эмоциональная разрядка.

Тип урока: получение новых знаний

Вид занятия: аппликация из ткани и доступных материалов.

Методы: беседы, рассказа, с использование художественного слова, частичного показа.

Оборудование учителя: ткань, картон, пенопласт, цветная бумага, клей, ножницы. Магниты, пакет наглядного пособия открытки, аппликации на тему зимы и т.д.

Ученика: клей, ножницы, ткань, вата и т.д.

Зрительный ряд: открытки с изображением зимы, репродукции К.Юона «Русская зима. Лигачева», Саврасов «Сухарева башня в Москве», Кустодиев «Масленица», Суриков «Взятие снежного городка», книга К.Митетелло «Аппликация»

Литературный ряд: стихотворение И.С. Никитин «Встреча зимы», Ф.И. Тютчев «Чародейкою зимою», А.И. Пушкин «Зимнее утро»

План урока:

1. Организационный момент (1 мин.)

2. Беседа о зиме (10мин)

3. Постановка задачи (3мин)

4. Практическая часть урока (25 мин)

5. Анализ (5 мин)

6. Домашнее задание (1 мин)

Ход урока:

1.Орг. момент: Приветствие.

2. Беседа о зиме:

Тема сегодняшнего урока «Зимний пейзаж». Сегодня мы с вами будем делать «Зимний пейзаж» из ткани.

А.Пушкин Зимнее утро

……Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет

И речка подо льдом блестит.

-Вспомните и назовите, какие цвета называют холодными?

- Синий, фиолетовый, изумрудный, голубой и т.д.

-А какие теплыми?

- Красный, оранжевый, желтый и т.д.

Да холодные цвета синие, голубые, сине-фиолетовые, сине-зеленые, которые можно получить от смешивания с этими цветами. Холодные цвета ассоциируются в нашем представление с чем-то действительно холодным – льдом, снегом, водой, лунным светом ит.п. А теплые цвета красные, желтые и все цвета в которых имеются хотя бы частичка этих цветов. Теплые цвета напоминают цвет солнца, огня, того, что в природе действительно дает тепло.

-А еще есть черный, белый, серый, скажите в какую группу можно поместить?

-Эти цвета называют ахроматические, и они являются нейтральными цветами.

А холодная и теплая гамма красок называется хроматической.

- Посмотрите ребята на репродукции художников. Как они изображают зиму. Картина Кустодиев «Масленица», в небе оттенки розового, зеленого, желтого, все эти цвета относятся к холодным тонам. Посмотрите, как лежат сугробы, снег на деревьях. А вот картина Саврасов «Сухарева башня в Москве». Красиво изобразил небо – золотисто – голубым, снег – сине-голубой. Картина Сурикова «Взятие снежного городка» и К.Юона «Русская зима. Лигачева»

И.С.Никитин

Встреча зимы

На дворах и домах

Снег лежит полотном

И от солнца блестит

Разноцветным огнем.

На безлюдный простор

Побелевших полей

Смотрит весело лес

Из под черных кудрей,

Словно рад он чему;-

И на ветках берез,

Как алмазы горят

Капли сдержанных слез.

Здравствуй гостья зима!

Просим милости к нам

По лесам и полям…..

Ф.Ю.Тютчев

Чародейкою зимою

Околдован лес стоит

И под снежною бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит

И стоит он околдован-

Не мертвец и не живой-

Сном волшебным очарован

Весь опутан, весь окован

Легкой цепью пуховой…

Солнце зимнее мещет

И на него свой луч косой-

В нем не что не затрепещет,

Ослепительной красой.

Для зимней палитры характерны светлые оттенки голубого, фиолетово, сияющие синеватые тона льда, контрасты белого и черного цветов. Композиции чаще всего ясные, четкие, лаконичные.

Романтический образ зимы удачно сочетается с нейтральными серыми оттенками.

-Вот посмотрите на рисунки изображающие зимней пейзаж.

Но изображать зиму можно не только красками, но и вышивать, делать аппликации. Вот посмотрите, как художник прикладного искусства К.Миттителло работает технике аппликации» Пейзаж с вороной», «Пейзаж со снеговиком», «Зима», «Зимнее дерево». В ДПИ, как и в живописи, зиму изображают в холодной гамме цветов. Лоскутки ткани надо внимательно рассмотреть, в них можно найти много интересного. Ткани материал опасный, с ним очень тяжело работать. Выбирая ткань для будущей работы надо сначала подобрать всю гамму цветов, которую мы будем использовать.

Постановка задачи: - А сейчас мы начнем делать аппликацию из ткани» Зимний пейзаж»

Практическая работа:

Для начала в любой композиции надо обдумать, как будет выглядеть наше изображение. Художники – прикладники в первую очередь делают набросок карандашом, затем эскиз красками, а уже потом работают в технике аппликации.

Показ этапов работы:

1. Лист располагаем вертикально.

2. Рисунок карандашом (линия горизонта)

3. Подбор ткани

4. Выполняем композицию сверху вниз (небо, облака, солнце, задний план, передний план)

5. Клеем поочередно.

6. Деревья на заднем плане меньше чем переднем.

7. Детальная проработка

Работа коллективная на большом формате. Распределяю всем задания.

Анализ. Просмотр работ.

Домашнее задание.

Использованная литература:

1. А Иванова «Вышитый пейзаж», - М.,2003г.

2. К. Миттетелло «Аппликация», - М., 2003г.