Саба?ты? та?ырыбы: «?ш заттан ??рал?ан натюрморт»
Саба?ты? ма?саты:
а)білімділік: О?ушыларды бейнелеу ?нері п?нінде затты? ?зіне ?арап бейнелеуге баулу. Затты бір-бірімен салыстыра отырып бейнелеуге ?йрету.
б)дамытушылы?: живопись ?неріні? натюрморт жанры туралы білімдерін тере?дету. в)т?рбиелік: О?ушыларды ?нер танушылы??а, ?йымшылды??а, ??ыптылы??а т?рбиелеу
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?, жазы?ты?та (?а?аз бетінде) бейнелеу
Саба?ты? ?дісі: баяндау, с?ра?тар?а жауап беру, ?йрету, практикалы?.
П?наралы? байланыс: математика, композиция, сурет.
Саба?ты? к?рнекілігі:
4 кезе?дік сурет салу ?лгісі, ?ойылым, т?рлі суреттер,
натюрморттар, т.б.саба??а ?ажетті ??рал-жабды?тар: а? ?а?аз, акварель бояу, ?ыл?алам, су ??ятын ыдыс, карандаш бояулар езуге араластыру?а ?ажетті палитра.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру б?лімі
О?ушыларды топ?а б?лу
Жемістерді та?дау ар?ылы топ?а б?лінеді
Талдау, СТО
?ызы?ушылы?ты ояту
«Екі суретшіні? сайысы туралы ??ыз» м??алім айтып береді.
С?ра?:
?айсы суретші ?зіні? ?тыл?анын мойындады?
О?ушылар м?тін бойынша ойланып жауап береді.
Зевксис суреттегі шымылды?ты т?ріп ?ою?а ымтыл?аны ?шін ?зіні? же?ілгенін мойында?ан.
Слайдта м?тін
«Ой тол?ау»
1.Таби?ат ?лемінде кездесетін т?стер екі топ?а б?лінеді, ол ?андай?
2. Хроматикалы? т?стерді ата?дар?
3.Ахроматикалы? т?стерді білесі?дер ме?
4.»Натюрморт» с?зі ?андай ма?ынаны береді?
(Жылы ж?не суы? т?стер)
(?ызыл, сары, к?к, жасыл т.б.)
(а?, ?ара,с?р)
«Натюрморт» с?зі француз тілінен «?имылсыз таби?ат» деп аударылады.І
ІІ. Ма?ынаны ажырату
Ой тол?ау
«Ойланып жауап бер!»
Слайд ар?ылы та?ырыпты ашу, жа?а саба?ты т?сіндіру «Натюрморт ?нері. Натюрморт т?рлері.»
Есі?де са?та!
Натюрмортты? екі т?рі бар. ?демі, с?нді заттарды бейнелейтін натюрморттар. М?нда заттар сапасын, ерекшелігін к?рсетеді. Екіншісі заттарды ?олдан?ан адамдар жайында сыр шертетін натюрморттар. Заттар д?ниесі – ол адамдар д?ниесі. Заттарды? да адамдар?а байланысты тарихы бар.
?р топ?а суреттер тарату
Б.Т?лкиев «Натюрморт»
П.Клас. «Балы?пен та??ы ас»,
У.Харннет. «Мені? с?йікті заттарым»,
Б. А?ынбаева. «Шы?ыс матасы натюрморты»
А.?алымбаева «Натюрморт», XVII ?асырда?ы Нидерланд натюрморты, Басхерт картиналары
«Банкада?ы тюлпандар» “?ытай вазасында?ы г?лдер”
“Г?лдер букеті”
“Себеттегі жемістер”. Ф.Снейдерс.
О?ушылар топ бойынша картиналарды талдап, ?з ойларын жеткізеді.
1. Мына натюрморттарда ?андай заттар бейнеленген?
2.?алай ойлайсын, олар ?андай материалдан жасал?ан?
Слайдпен ж?мыс
Ойланып жауап бер!
І топ?а: М.Добужинский. ?уырша?»,
ІІ топ?а: М.Вебер. «?шеуге арнал?ан ас»
ІІІ топ?а: А.?алымбаева. «Шеберхана б?рышы»,
І? топ?а: О.Розанова. «?обдиша», У.Харнет. «Ескіден ?ал?ан зат»
1-2 топ с?ра?ы: Мына натюрморт?а м??ият ?арап, жансыз заттар не жайында сыр шерте алатынын айтып бер?
3-4 топ с?ра?ы: 1.Мына заттар ?андай маманды? иесіне тиісті болуы м?мкін?
2. Б?л натюрморттар?а осы маманды? иелеріне ?атысты та?ы да ?андай заттарды? суретін салу?а болады?
Слайдпен ж?мыс
Плакат, маркер, т?рлі тусті ?а?аз, флепчаттар
Берілген картиналар бойынша постер ?ор?ау
?р топ жеке –жеке ?ор?айды.
Сергіту с?ті
«?имыл – ?оз?алыста?ы ойын»
«Бразилия жа?быры»
ІІІ.Сараманды? ж?мыс
«Натюрморт» «?ыз?алда?тар»
О?ушылар?а вазада?ы г?лдерді салу жолдарын кезе?мен салыну жолдарымен к?рсету
Натюрмортты? композициялы? ??рылымына м?н беру, ?а?аз бетіне орналастыру.
Кезе?мен сурет салу
Жай музыка ?уені, Тынышты?.
Слайдта салыну жолдары берілген
І?.?орытынды б?лім
?р топ бойынша дайындал?ан ж?мыстарын талдау
Ж?мыстарды? жетістігі мен кемшілігін аны?тау
Ба?алау,
Топ бойынша ба?алау
Смайликтермен ба?алау
?йге тапсырма: Шы?армашылы? ж?мыс.
«?з ата –аналары? туралы сыр шертетін ?андай натюрморт ??растырар еді??» немесе «?зі? туралы айту ?шін натюрморты?а ?андай заттар жина?ан болар еді??»
1-2 топ?а 1 тапсырма, 3-4 топ?а екінші тапсырма.
Наброскасын дайындау
Рефлексия
Флепчат тарату
Флепчат?а БББ бойынша жазу
