Конспект НОД "Гостья Зима"

Вашему вниманию представляю конспект НОД по пластилинографии для детей старшей группы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД "Гостья Зима"»

Технологическая карта НОД для старшей группы.

Образовательная область: художественное творчество (лепка в технике – пластилинография).

Воспитатель Шелудякова Наталия Дмитриевна.

Тема: « Зимняя гостья»

Цель: научить детей, с помощью разнообразного материала, создавать выразительный образ новогодней ёлочки.

Задачи:

1. Образовательная. Закрепить навыки рисования пластилином, учить придавать пластилину фактуру еловой веточки с помощью стеки; расширить знания детей об истории новогоднего праздника

2. Развивающая. Развивать образное мышление, умение создавать знакомый образ, с опорой на жизненный опыт детей (новогодний праздник, художественное слово, иллюстрации). Расширять словарный запас помощью прилагательных: мерцающая, новогодняя, заснеженная.

3. Воспитательная. Воспитывать положительные эмоции, радость во время рисования пластилином. Приобщать и развивать интерес детей к истокам народной культуры, познакомить с народными традициями и обрядами, приуроченными к празднованию Нового года.

Оборудование: Картон, с нарисованным контуром елки, пластилин(зелёный, белый и коричневый), стека, шариковая масса, пайетки, бусины и др. украшения, стеки, досочки, СД - диск(запись спокойной музыки и Новогодней песенки про елочку)

Предварительная работа: беседы о зиме, изготовление поделок на зимние темы.

Методические приемы: музыкальное сопровождение, динамическое упражнение «Ёлочка», беседа, игра-интервью «Что такое Новый год?», словесная игра, художественное слово, показ готовой работы, объяснение, итог.

Ход НОД:

Психологический настрой: (1 мин)

Воспитатель: «Ребята, посмотрите на празднично украшенную студию! Как здесь красиво! Какой скоро будет праздник?»

Дети: украшена к Новому году.

Вводно - организационный момент: (3мин)

Игра-интервью «Что такое Новый год?»

Педагог в виде интервью задаёт вопросы детям.

«Как ты думаешь, что для тебя значит Новый год? Кто такой Дед Мороз? Где живет Дед Мороз?»

(Предполагаемые ответы детей: на новый год много подарков, всем весело, елку наряжать традиция, Дед Мороз – главный волшебник, живет в Великом Устюге и другие ответы детей.)

Воспитатель: «Без чего не бывает Нового года?»

Дети: Деда Мороза, Снегурочки и ёлки.

Актуализация: (3 мин)

Воспитатель: конечно, ну, какой же Новый год без ёлки? Представить себе новогодний праздник без лесной красавицы, наверное, невозможно. Запах свежей хвои и смолы, разноцветные гирлянды, шары, серпантин и непременно звезда на макушке ели. А ведь история ёлки в России начинается примерно с того времени когда жили ваши пра-прабабушки. В это трудно поверить, зная богатство русских лесов: ёлку с уверенностью можно назвать хозяйкой русского леса наряду с рябинками и березками.

- Чем принято украшать елку? (ответы детей)

В старину елку украшали различными лакомствами: орехами в яркой обертке, конфетами и даже овощами. На ветках горели восковые свечи, которые затем уступили место электрическим гирляндам. А блестящие шары появились сравнительно недавно . Макушку елки украшала звезда. (Показ картинок с изображением новогодних елок)

Педагог проводит словесную игру (стихи Е. Благининой):

Есть одна игра для вас:

Я начну стихи сейчас.

Я начну, а вы кончайте!

Хором дружно отвечайте.

На дворе снежок идет,

Скоро праздник… (Новый год).

Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идет от… (елки).

Ветви слабо шелестят

Бусы яркие… (горят).

И качаются игрушки –

Флаги, звездочки… (хлопушки).

Мотивационно - побудительный момент:(1 мин)

Воспитатель: долго придется нам ждать до следующей зимы, чтобы вновь полюбоваться сказочным нарядом лесной красавицы. Поэтому сегодня предлагаю вам изобразить при помощи пластилина новогоднюю елку. Эта ёлочка сможет радовать вас в «Новый год», украшая комнату и в течении всего года. Но, сначала мы с вами настроимся на работу . Повторяйте за мной.

Физкультурная минутка.( 1 мин)

Ёлочка

У детишек наших, ёлочка большая (Руки вверх)

Огоньками и шариками ёлочка сверкает (Опустить руки вниз через стороны)

Ай да ёлочка, погляди, погляди, (Хлопки в ладоши.)

Деткам, ёлочка, посвети, посвети. (Поднять руки над головой и поворачи-

вать ладони вправо и влево).

Практическая работа (10 мин)

Воспитатель: ребята , у вас на картоне есть контур ёлочки, нарисованный карандашом.. По этому контуру надо выложить ёлочку из колбасок зелёного пластилина, слегка прижимая их пальчиками. Потом мы берём стек и делаем фактуру веточкам, надреза(делая чёрточки или проводим плоской частью и вдавливаем. Добавляем иней - шарики. Затем бусинами, пайетками и другими украшениями которые лежат у вас на тарелочке, украсить деревце.

Рефлексия своей деятельности (1 мин)

Воспитатель дает положительную оценку участия каждого ребенка в НОД, отметив внимательность, любознательность, и старание при выполнении работы. Затем предлагается детям оценить себя.

Заключительный этап ( 1 мин)

Ваша картинка с елочкой может быть подарком для родителей, бабушек и дедушек, друзей. А может просто стать украшением комнаты к Новогоднему празднику.

В. Шипунова

Маленькая ёлочка

На пушистой ёлочке

Сказочный наряд:

Колкие иголочки

Серебром горят.

Ёлке очень нравится

Мишура цветная.

Наша ты красавица,

Гостьюшка лесная.

Приложение

Словесная игра (стихи Е. Благининой):