«Весенние цветы»

Выполнение букета цветов акварелью. Обучение технике градиента, развитие технического навыка при работе с акварелью. Формировать знания и умения художественного вкуса и чувства гармонии и воспитать потребность к эстетическому окружению на уроках изобразительного искусства.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Весенние цветы»»

«Весенние цветы»

Выполнила: Петрова Катерина Алексеевна

Тема образовательного мероприятия: «Весенние цветы акварелью»

Цель занятия:

научить целенаправленно применять полученные знания и практические умения при работе в акварельной технике;
закрепить ранее полученные знания по графическому рисунку.
раскрыть творческие способности учащихся и способствовать формированию художественной культуры;
воспитывать чувство самоконтроля, стремление к достижению поставленной цели

Используемые методы обучения

Объяснительно-иллюстративные:
Объяснительно-иллюстративные:

рассказ;

беседа;

диалог;

рассказ; беседа; диалог;
рассказ; беседа; диалог;
рассказ; беседа; диалог;
рассказ; беседа; диалог;

Наглядный:
Наглядный:
Наглядный:
Наглядный:
Наглядный:

показ трудовых приёмов;

демонстрация презентации;

показ трудовых приёмов; демонстрация презентации;
показ трудовых приёмов; демонстрация презентации;
показ трудовых приёмов; демонстрация презентации;
показ трудовых приёмов; демонстрация презентации;

Частично-поисковый
Частично-поисковый
Частично-поисковый
Частично-поисковый
Частично-поисковый

Структура образовательного мероприятия

План занятия:

(два учебных часа по 40 минут)

1. Организационный момент. (3минут)

2. Ознакомление с новой темой. (2 минут)

3.Проверка знаний. (5 минут)

4.Объяснение техники градиента в живописи с применением практического задания. (5 минут)

5.Задание по группам. (20 минут)

6. Защита выполненной работы (5 минут)

План занятия: (два учебных часа по 45 минут)

7.Объяснение приемам компоновки на листе.

(3 минут)

8.Индивидуальное практическое задание акварелью.(22 минуты)

9.Декорирование черной гелевой ручкой или тушью . (15 минут)

10.Проверка выполненных работ. (2 минут)

11.Подведение итогов занятия. (3 минут)

12.Домашнее задание.

Проверка знаний

1. Какой основной инструмент художника при выполнении эскиза? (карандаш)

2. Какие водяные краски используют в живописи? ( акварель ) И почему их называют водяными? (пишутся с использованием воды)

3.Что является живописной основой для масляных красок? ( холст )

4. Как называется гравюра по дереву? ( ксилография )

5. Как называется живописная основа в фресках? ( стена)

Техника цветовой растяжки в живописи

Групповая практическая работа

Выполнение стенгазеты

Историческая справка

Акварельная техника стала развиваться в Китае после изобретения бумаги во II веке нашей эры.
Общим у древнеегипетских, средневековых и более поздних красок является то, что растворителем для них является вода – aqua. Отсюда и название aquarelle, или акварель.

Китайская живопись Jin Hongjun (Чжин Хонгджун) 1937 г.

Jin Hongjun (Чжин Хонгджун) 1937 г.

Катерина Кляйн (1861-1929)

Перед началом занятия готовится рабочее место: раскладываются по партам карандаши, краски, бумага. Разливается в баночки вода для работы красками. Необходима палитра для смешивания красок, тряпочка для вытирания кисти и влажные салфетки для рук. Сидеть при рисовании ученик должен свободно и прямо. Рисунок держать на расстоянии и все время сравнивать его с натурой. Аккуратно работать красками, кистями, карандашами. Не размахивать ими перед своим лицом и лицом соседа. Нельзя краски пробовать на вкус. Рисовальные принадлежности должны храниться в специально отведённом месте. После окончания работы кисти должны быть вымыты и вытерты, а весь другой рабочий материал убран.

Перед началом занятия готовится рабочее место: раскладываются по партам карандаши, краски, бумага. Разливается в баночки вода для работы красками.
Необходима палитра для смешивания красок, тряпочка для вытирания кисти и влажные салфетки для рук.
Сидеть при рисовании ученик должен свободно и прямо. Рисунок держать на расстоянии и все время сравнивать его с натурой.
Аккуратно работать красками, кистями, карандашами. Не размахивать ими перед своим лицом и лицом соседа.
Нельзя краски пробовать на вкус.
Рисовальные принадлежности должны храниться в специально отведённом месте.
После окончания работы кисти должны быть вымыты и вытерты, а весь другой рабочий материал убран.

Правила безопасности

Приемы компоновки на листе

Индивидуальная практическая работа

Подведение итогов

Приняли участие в конкурсе рукотворной открытки «Вернисаж-мейл–арт»: «Живи, планета!»

в городе Советске

Спасибо за внимание!

2023 г.

Предмет: ИЗО

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Весенние цветы»

Автор: Петрова Катерина Алексеевна

Дата: 23.08.2024

Номер свидетельства: 655280

Похожие файлы

ОУД по рисованию "Весенние цветы. Одуванчики в траве"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "ОУД по рисованию "Весенние цветы. Одуванчики в траве""
    ["seo_title"] => string(58) "oud-po-risovaniiu-viesienniie-tsviety-oduvanchiki-v-travie"
    ["file_id"] => string(6) "287032"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454426686"
  }
}

Конспект открытого урока "Весенние цветы"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Конспект открытого урока "Весенние цветы" "
    ["seo_title"] => string(46) "konspiekt-otkrytogho-uroka-viesienniie-tsviety"
    ["file_id"] => string(6) "217310"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433309066"
  }
}

конспект урока "Весенние цветы"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "конспект урока "Весенние цветы""
    ["seo_title"] => string(35) "konspiekt-uroka-viesienniie-tsviety"
    ["file_id"] => string(6) "314363"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459684098"
  }
}

Конспект НОД по ФЦКМ во 2 младшей группе «Весенние цветы»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект НОД по ФЦКМ во 2 младшей группе «Весенние цветы»"
    ["seo_title"] => string(58) "konspekt_nod_po_ftskm_vo_2_mladshei_gruppe_vesennie_tsvety"
    ["file_id"] => string(6) "605233"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1650429951"
  }
}

Сценарий внеклассного мероприятия на тему: "Первые весенние цветы".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Сценарий внеклассного мероприятия на тему: "Первые весенние цветы". "
    ["seo_title"] => string(78) "stsienarii-vnieklassnogho-mieropriiatiia-na-tiemu-piervyie-viesienniie-tsviety"
    ["file_id"] => string(6) "188056"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1426607938"
  }
}

«Весенние цветы»

Просмотр содержимого документа ««Весенние цветы»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Весенние цветы»»