Цвет. Основы цветоведения.

ЦВЕТОВЕДЕНИЕ

ОСНОВЫ ЦВЕТОВЕДЕНИЯ.

ЦВЕТ

Презентацию к уроку по ИЗО в 6 классе подготовила: Худжамкулова Замира Хабибрасулевна

учитель изобразительного икусства

МБОУ «Лицей №2 г. Мамадыш»

Цели и задачи урока.

• Выяснить что мы знаем о цвете?
• Чтобы я хотел узнать?
• Что же изучают в науке цветоведения?
• Выявить основные характиристики цвета: цветовой тон, светлота, насыщенность.
• Как научиться правильно сочетать цвета?
• Изучить Закономерности восприятия цвета:

• трёхцветная теория зрения; двенадцатичастный цветовой круг И. Иттена; законы оптического смешения цветов; свойства дополнительных цветов; цветовые контрасты (одновременный, последовательный).
• трёхцветная теория зрения; двенадцатичастный цветовой круг И. Иттена; законы оптического смешения цветов; свойства дополнительных цветов; цветовые контрасты (одновременный, последовательный).
• Закономерности гармоничного сочетания цветов: созвучия дополнительных цветов; построение гармоничных сочетаний по И. Иттену; гармония родственных, родственно-контрастных цветов на примере одежды и макияжа.
• созвучия дополнительных цветов; построение гармоничных сочетаний по И. Иттену; гармония родственных, родственно-контрастных цветов на примере одежды и макияжа.
• Выразительность цветовых и светлотных взаимодействий: светлотные отношения в композиции; три аспекта эстетического воздействия цвета по И. Иттену.
• светлотные отношения в композиции; три аспекта эстетического воздействия цвета по И. Иттену.
• Как научные данные используют художники, психологи и тд…?
• Выполнить творческое задание.

Скажи, скажи, художник,

• Какого цвета дождик,
• Какого цвета ветер,
• Скажи, какого цвета вечер?
• Скажи, какого цвета
• Зима, весна и лето?
• Ромашку сделай белой,
• Гвоздику сделай красной,
• Лилию- оранжевой,
• Желтым одуванчик.
• И мы увидим тоже:
• Какого цвета дождик,
• Какого цвета ветер,
• Какого цвета вечер,
• Поймем какого цвета
• Огромная планета!

• Цвет для художника – это мир наших жизненных переживаний, наших чувств и представлений о красоте
• Без источника света – цвета нет
• Каждый цвет имеет свой дополнительный цвет

Цвет-дитя света.

Цвет сложное и загадочное явление . Физики изучает энергетическую природу цвета, математика- способы измерения цвета, биология- значение цвета в жизнедеятельности животных и растений

Те длины волн, которые способен воспринимать человеческий глаз носит название видимого света. Например, свет с наибольшей длиной волны мы воспринимаем как красный, а с наименьшей – как фиолетовый.

• Цвет — это главное выразительное средство в живописи. Все цвета, существующие в природе, можно разделить на две группы:
• ахроматические (не цветные от белого до черного);
• хроматические (цветные).
• Хромас (от лат.) — цвет. «А» — отрицательная частица «не».
• Учёные говорят, что человеческий глаз воспринимает цвета индивидуально, в зависимости от того, как освещены предметы и как они отражают этот свет.

Спектр – та же радуга,

Если дальше на пути света поставить собирательную линзу, то соединение всех цветов вновь даст белый цвет

Цветовой круг

Дополнительные цвета

Основные

цвета

Тёплые

Холодные

Цветовая гармония

(согласованность)

Нюансная

Контрастная

Основана на сочетании удалённых друг от друга цветов

Основана на сочетании близких цветов и оттенков

Полный цветовой круг включает хроматические и ахроматические цвета

Смешение хроматического цвета с белым увеличивает его СВЕТЛОТУ

Смешение хроматического цвета с чёрным увеличивает его насыщенность

• По насыщенности.
• Чтобы получить новые оттенки каждого цвета можно прибавлять к нему разное количество белого или чёрного. Получаемый при этом цветовой тон будет отличаться НАСЫЩЕННОСТЬЮ и светлотой.
• Светлые или бледные цвета : это цвета, содержащие то или иное количество белого цвета.
• Темные цвета : это цвета, содержащие черный или дополнительный цвета.

• Яркие или насыщенные цвета : это цвета, в принципе не содержащие ни белый, ни серый, ни черный, ни дополнительные цвета.
• Тусклые цвета : это цвета, содержащие то или иное количество серого или дополнительного цветов.

• Оттенок (цвет) - название цвета (красный, синий,...).
• Интенсивность - уровень концентрации цвета (преобладание того или другого тона).
• Глубина - степень яркости или приглушенности тональности цвета.
• Светлота - степень разбеленности ( % присутствия в цвете белого и светло-серого тонов).
• Насыщенность - % присутствия темно-серого и черного тонов.
• Яркость - характеристика светящихся тел, равная отношению силы света в каком-либо направлении к площади проекции светящейся поверхности на плоскость, перпендикулярную этому направлению.

Схемы сочетания цветов –  круг Иттена .

Дополнительная схема сочетания цветов или контрастная  (красный – зелёный, фиолетовый – желтый и др.). Комбинация контрастных цветов, располагающихся на противоположных сторонах круга, создает самый яркий и живой вариант  цветовой гаммы. Если контрастные цвета расположить рядом, они создадут довольно резкое сочетание. Такие сочетания лучше использовать в небольших количествах для создания акцента. Однако приглушенные оттенки этих цветов создают очень красивую композицию. Чтобы контрастные цвета не подавляли друг друга, используйте их в разных количествах.

Аналогичная триадная схема —  цвета, находящиеся рядом друг с другом на цветовой схеме. Они дают спокойные гармоничные сочетания, приятные для глаз. Один из них должен быть основным, другой – дополнительным, третий — в качестве акцента.

Классическая триадная схема . Если в круг поместить равнобедренный треугольник, то его вершины укажут на сочетающиеся между собой цвета. Они достаточно яркие и даже их бледные оттенки выглядят достаточно насыщенно. Эти цвета также нужно уравновесить. Сделать один цвет доминирующим, а два других – дополнительным.

Схема прямоугольника или квадрата.  Это две аналогичные схемы комбинации цветов. Четыре цвета образуют две дополняющие друг друга пары. Для лучшего восприятия цветовой схемы следует выбрать доминирующий цвет и сбалансировать теплые и холодные цвета.

СИЛЬНЕЕ

СЛАБЕЕ

ТОН

ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА

На каком квадрате желтый цвет производит впечатление мягкого и спокойного тепла?

Как выглядит синий цвет на желтом квадрате и фиолетовом?

Как воспринимаем зеленый квадрат на красном фоне? Как воспринимаем оранжевый на синем?

Теплое пятно кажется ближе, а холодное дальше

Черный и белые квадраты одинаковые.

Какой квадрат крупнее? Вывод?.

Творческое задание

Проверь свои знания.

• Результат смешения цветов приводит к а) Нахождение дополнительных цветов  б) Нахождение промежуточных цветов  в) Нахождение основных цветов 
• Какие цвета относятся к ахроматическим   а) Родственные  б) Равностоящие серые  в) Основные 
• Какие цвета родственные  а) Расположенные в смежных четвертях круга  б) Расположенные в противоположных четвертях круга  в) Расположенные в пределах одной четверти круга 

Проверь свои знания. Ответы

• Результат смешения цветов приводит к а) Нахождение дополнительных цветов  б) Нахождение промежуточных цветов   в) Нахождение основных цветов 
• Какие цвета относятся к ахроматическим   а) Родственные  б) Равностоящие серые   в) Основные 
• Какие цвета родственные  а) Расположенные в смежных четвертях круга  б) Расположенные в противоположных четвертях круга  в) Расположенные в пределах одной четверти круга  

Проверь свои знания.

4.На какие две большие группы делится все многообразие цветов  а) Родственные и контрастные  б) Ахроматические и хроматические  в) Основные и производные  г) Насыщенные и ненасыщенные  д) Холодные и теплые 

5. Какие цвета являются основными   а) Желтый, красный, синий, зеленый  б) Желтый, красный, синий  в) Белый и черный 

6. Теплота краски   а) Склонность к белому  б) Склонность к пурпурному  в) Склонность к желтому 

Проверь свои знания.

4.На какие две большие группы делится все многообразие цветов  а) Родственные и контрастные  б) Ахроматические и хроматические  в) Основные и производные  г) Насыщенные и ненасыщенные  д ) Холодные и теплые 

5. Какие цвета являются основными   а) Желтый, красный, синий, зеленый  б) Желтый, красный, синий  в) Белый и черный 

6. Теплота краски   а) Склонность к белому  б) Склонность к пурпурному  в ) Склонность к желтому 

Проверь свои знания.

7.На черном фоне любой цвет  а) понижает свою насыщенность  б) повышает свою насыщенность  в) повышает свою светлоту 

8. Чтобы усилить чистоту цвета, нужно  а) добавить белый цвет  б) поместить его на темный фон  в) поместить рядом с ним родственный цвет

9.  Схема возникновения зеленого цвета  а) Желтый + изумрудный  б) Синий + пурпурный  в) Желтый + синий

Проверь свои знания.

7.На черном фоне любой цвет  а) понижает свою насыщенность  б) повышает свою насыщенность  в) повышает свою светлоту  

8. Чтобы усилить чистоту цвета, нужно  а) добавить белый цвет  б) поместить его на темный фон   в) поместить рядом с ним родственный цвет

9.  Схема возникновения зеленого цвета  а) Желтый + изумрудный  б) Синий + пурпурный  в) Желтый + синий

Домашнее задание.

Перейди по ссылке Выполни задание.

http://LearningApps.org/988189

Или воспользуйся QR – кодом . Выполни задание .

Используемые интернет ресурсы:

• http://interior-in.ru/tsvetovye-sochetaniya/27-tsvetovoj-krug-nyutona.html
• http://good-tutorials.ucoz.ru/forum/40-174-1
• http://elasy-rme.narod.ru/work/shceremetewa/vneucheb.html
• http://rylik.ru/clipart/rastr/727-kisti-i-kraski.html
• http://by-anna.ucoz.ru/publ/ehlementy_dekora/khudozhestvennyj_klipart/214-3-2
• http://thegraphics.ru/klipart/novogodniy/kliparti-uzori-na-belom-fone.html