Презентация на тему "Веселый снеговик"

ТЕМА: «Веселый снеговик»

Цели: -привить детям навыки быстрого рисования с использованием шаблона-заготовки; -развить эстетическое восприятие и радостное настроение от красоты природы; - воспитывать у детей любовь к природе, животным. Оборудование: карандаши, бумага; для каждого ребенка по три листа с уже нарисованным силуэтом «снеговика»; круглые шаблоны из картона.

План.

• Проверка организации рабочих мест.
• Беседа «Зимние забавы».
• Рисование диких животных.
• Оздоровительная двигательная минутка.
• Рисование домашнего животного.
• Самостоятельная работа.
• Подведение итогов.

Коллективное обсуждение детских работ.

П Л А Н Б Е С Е Д Ы

1.Скажите какое время года сейчас на улице?

2.Какой месяц?

3.Это начало, конец или середина зимы?

4.Как изменилась природа зимы в сравнении с осенью?

5.Кто из вас любит зиму? Почему?

6.В какие игры можно играть зимой?

… Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл- и вот сама

Идет волшебница зима

А. С. Пушкин

ЗАГАДКИ

• «Белая скатерть все поле покрыла?»

(Снег)

• «В огне не горит, в воде не тонет?»

(Лед)

• «Белая морковка зимой растет?»

(Сосулька)

• «Какой это мастер на стекле нанес

И листья, и травы и заросли роз?»

(Мороз)

Пословицы

• Береги нос в большой мороз.
• Мороз не велик ,а стоять не велит.
• Декабрь год кончает, зиму начинает

Приметы

• В январе висит много частых и длинных сосулек -урожай будет хорошим.
• Сух январь-крестьянин богат.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, что вы любите делать зимой, когда гуляете на улице?

А скажите мне, пожалуйста, вы любите лепить снеговиков? Конечно, это очень интересно и смешно. А расскажите, как их лепят? Правильно, сначала катают из снега большой-пребольшой ком – это будет туловище снеговика. Потом на этот первый ком кладут сверху второй – голову. А с боков прикрепляют два круглых комка поменьше – руки. Посмотрите, вот на ваших столах лежат рисунки-заготовки. У каждого из вас по три листочка бумаги с изображением снеговиков. Правда, похожи?

Снеговиков рисовать несложно, надо только аккуратно обвести карандашом круги-шаблоны. А я вам покажу, как из силуэта снеговика можно получить рисунок более сложный. Для начала отгадайте загадку.

Это кто в лесу живёт –

Неуклюжий, косолапый.

Летом ест малину, мёд,

А зимой сосёт он лапу?

Конечно, вы угадали

– это медведь! Мы

будем учиться, как

из снеговика

сделать…

медвежонка

А сейчас возьмём заготовку для следующего. А чей это будет портрет, угадайте.

Маленький, беленький,

По лесочку – прыг, прыг,

По снежочку – тык, тык.

Кто это?

Верно, зайчик.

Значит,

на втором листе

бумаги у нас должен

появиться весёлый

зайчик.

Оздоровительная двигательная минутка. КТО КАК ДВИГАЕТСЯ?

• МЕДВЕДЬ.
• ЗАЯЦ.
• ЛИСА.
• ЛЯГУШКА.
• ПТИЦЫ.
• ЦАПЛЯ.

Последний рисунок будет потруднее. Слушайте внимательно следующую загадку.

Мягонькие лапки,

На лапках – царапки,

На печке лежит,

“ Мяу ” говорит.

Я думаю, вы догадались, что это

– кот. Портрет кота сложнее,

чем мишки и зайчика, потому что

на нём будет больше деталей, по

которым мы узнаем животного