«Прямая дорожка»

Екінші кңіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности во второй младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 14.09.18

Тәрбиеші/Воспитатель: Оспанова А.М.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»

Пән/Предмет: «Рисование»

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Детский сад»

Тақырыбы/Тема: «Прямая дорожка»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать эстетический вкус. Воспитывать активность, самостоятельность

2.Дамытушылық развивающая: Развивать мелкую моторику.Развивать эстетические чувства, выделяя средства выразительности в изображениях.

3.Оқыту- обучающая: Учить детей рисовать на песке, используя пальчик или палочку.

учить подбирать художественную технику в соответствии с темой рисунка. Учить рисовать длинную и короткую полоски. Закрепить навыки рисования палочкой на песке.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Прямая дорожка»»

Екінші кңіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности во второй младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 14.09.18

Тәрбиеші/Воспитатель: Оспанова А.М.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»

Пән/Предмет: «Рисование»

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Детский сад»

Тақырыбы/Тема: «Прямая дорожка»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать эстетический вкус. Воспитывать активность, самостоятельность

3.Оқыту- обучающая: Учить детей рисовать на песке, используя пальчик или палочку.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: : здоровьесберегающая, личностно – ориентированная, информационно - коммуникативная

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: «Песок – вода», сухой песок (насыпан небольшим слоем, цветные счетные палочки, фартуки по количеству детей.

Көптілділік/ полиязычие: дорога- жол -road , прямая – түзу - straight

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход занятия

I.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

1.Чтение стихотворения:

Носим воду мы из лужи.

Три ведра воды нам нужно.

Вот песочек золотой,

Мы польем его водой.

Грязь по локоткам течет,

И в песке все личико.

Мы с подружкою печем

Из песка куличики.

Тяп – ляп – все в порядке,

Вот куличик очень сладкий,

Пышный и румяный,

Прямо как у мамы.

II. Негізі бөлімі/основная часть.

Повторяю строчку стихотворения: «Вот песочек золотой!». Привлекаю внимание детей к центру «Песок – вода». Приглашаю детей потрогать песочек, поиграть с ним руками.

Уточняю и обобщаю представления детей: «Какой песок по цвету?

Рассказываю детям, что на песке можно рисовать (рисую на песке пальцем несложный узор, предлагаю детям попробовать.

Словарная работа: Объяснение значения новых слов, иллюстрации(слайдовая презентация).

2.Показ работы

Предлагаю детям нарисовать на песке прямые и волнистые линии – дорожки, поощряю,

Беру палочку, рисую на песке круг, предлагаю детям тоже взять палочки и нарисовать лучики у солнышка:

Нарисуем большой круг,

Много лучиков вокруг, -

Это солнышко сияет!

Показываю образец работы, объясняю последовательность выполнения.

Көптілділік/ полиязычие: дорога- жол -road , прямая – түзу - straight

3. Пальчиковая гимнастика.

4. ТБ. Объяснение правил работы с песком.

6. Самостоятельная работа детей.

III. Қорытынды/итоговая часть

Анализ работы организованной учебной деятельности

Какие впечатления получили от занятия, какое у вас настроение?

Предмет: ИЗО

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Прямая дорожка»

Автор: Чернолих Наталья Сериковна

Дата: 28.03.2019

Номер свидетельства: 505038

Похожие файлы

«В гости к лесным жителям: зайке и мишке»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "«В гости к лесным жителям: зайке и мишке» "
    ["seo_title"] => string(46) "v-ghosti-k-liesnym-zhitieliam-zaikie-i-mishkie"
    ["file_id"] => string(6) "183980"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425983504"
  }
}

Открытый урок математики в 1 классе. Тема урока: Закрепление по теме «Задача»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Открытый урок математики в 1 классе. Тема урока: Закрепление по теме «Задача» "
    ["seo_title"] => string(82) "otkrytyi-urok-matiematiki-v-1-klassie-tiema-uroka-zakrieplieniie-po-tiemie-zadacha"
    ["file_id"] => string(6) "103488"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402588215"
  }
}

Музыкальное занятие для детей второй младшей группы "Осенняя прогулка"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Музыкальное занятие для детей второй младшей группы "Осенняя прогулка" "
    ["seo_title"] => string(81) "muzykal-noie-zaniatiie-dlia-dietiei-vtoroi-mladshiei-ghruppy-osienniaia-proghulka"
    ["file_id"] => string(6) "229756"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441871747"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности "Путешествие в весенний лес"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Технологическая карта организованной учебной деятельности "Путешествие в весенний лес" "
    ["seo_title"] => string(103) "tiekhnologhichieskaia-karta-orghanizovannoi-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-putieshiestviie-v-viesiennii-lies"
    ["file_id"] => string(6) "189109"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426817987"
  }
}

Конспект образовательной деятельности на тему "Дикие животные" (ориентировка в пространстве)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Конспект образовательной деятельности на тему "Дикие животные" (ориентировка в пространстве) "
    ["seo_title"] => string(99) "konspiekt-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-na-tiemu-dikiie-zhivotnyie-oriientirovka-v-prostranstvie"
    ["file_id"] => string(6) "197923"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428331780"
  }
}

«Прямая дорожка»

Просмотр содержимого документа ««Прямая дорожка»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Прямая дорожка»»