kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл удален или неудачно загружен. Попробуйте загрузить файл повторно

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. История
  3. Уроки
  4. "Варианты работ на функциональную грамотность ученика"

"Варианты работ на функциональную грамотность ученика"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Предлагаю 4 варианта работ для старших классов по теме "Национально-освободительное движение в Казахстане в 18-19вв", где учащийся должен знать особенности каждого восстания. Варианты проверочных работ для 9 классов, характер работы, определи правильность утверждения. Вариант работы для 5 класса "Данетки" по темам 1 четверти. Работы можно использовать для самоконтроля, и взаимоконтроля.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Варианты работ на функциональную грамотность ученика"»

Вариант№1 О каком восстание идет речь?

№

Исторический факт:

Название восстание:

1

Съезд старшин, отстранение хана от должности.


2

Восстание охватило присырдарьинский район. Восставшие разрушили крепость на р.Куандарья


3

Восстание против хана Жангира и царской администрации


4

Восстание вспыхнуло на территории Среднего жуза, а позже распространилось на всю территорию Казахстана


5

В нем участвовали отдельные роды младшего и среднего жузов.


6

После подавления этого восстание, остановлен рост налогов с населения


7

В этом восстание один руководитель военный, другой идеологический организаторы


8

Пограничный суд, предлагала создать царская администрация


9

Битва в урочище Арыкбалык



-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант№2 О каком восстание идет речь?

№

Исторический факт:

Название восстание:

1

1868-1869гг


2

40-50гг.19в


3

Поводом к восстанию послужили угрозы пристава Рукина.


4

Последнее сражение состоялось в местности Акбулак


5

В местности Майтобе восставшие были разбиты


6

В восстание приняли участие 80 султанов


7

Новоилецкая военная линия стала причиной потери земли родов Тобын и Тома


8

Назначение Карауыл-кожи стало поводом этого восстания


9

Нуралы направил в ставку муллу Забира



----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант№3 Определи дату и территорию по названию восстания!

№

Название восстания:

Дата:

Территория:

1

Восстание Ж.Тленшиева



2

Восстание Ж.Нурмухамедова



3

Восстание К.Касымова



4

Восстание И.Тайманова



5

Восстание С.Датова



6

Восстание Е.Пугачева



-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№4

№

Имя или название:

Какое восстание?

Дата?

Территория?

1.

Манифест




2.

Султан Жанторин




3.

Крепость Акмечеть




4.

Барон Игельстром




5.

Пристав Рукин









Вариант№1 Проверь правильность утверждение! Если оно верное: «да», если есть ошибка «нет».

1)1914-1917гг-Первая Мировая война?_______

2)Повод к восстанию 1916г-это аграрная политика России?________

3)Первая национальна автономия – это «Алаш»?_______

4)Ежедневная заработная плата во время Первой мировой войны-20 копеек?________

5)Лидер правительства «Алаш-орды» - Байтурсунов?_________

6)После отречения царя от власти, в стране установилась власть Советов?________



----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№2 Проверь правильность утверждение! Если оно верное: «да», если есть ошибка «нет».

1)Тыловиками на фронт отправляли мужчин коренной национальности 18-43лет?_______

2)Дулатов, Сейфулин - предлагали искать компромисс, а не поднимать восстание?_______

3)Одна из причин поражения восстания 1916 года, нет связи между районами?________

4)Лидер Туркестанской автономии –М.Чокай?________

5)Движущая сила восстания 1916 года – рабочие?_________

6)Николай 2 отказался от престола в октябре 1917?________

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№3 Проверь правильность утверждение! Если оно верное: «да», если есть ошибка «нет».

1)Тыловики с фронта были возвращены Советами?_________

2)На Первом Общеказахском съезде в Оренбурге создана партия «Алаш»?________

3)Социалистической партией называли партию «Эсеров»?_________

4) «Свободная речь» -газета партии «Кадетов»?_________

5) «Черкасская оборона» - это действия партизан Восточного Казахстана?________

6) «Казревком»- создан в 1920 году?________

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№4 Проверь правильность утверждение! Если оно верное: «да», если есть ошибка «нет».

1)Эсеры пользовались поддержкой интеллигенции?________

2) Мятеж «Чехословацкого корпуса» повод к Октябрьской революции?_______

3) Тогусов лидер партии «Уш-жуз»?_______

4)1918-1920гг.- гражданская война?_______

5) На севере Казахстана власть Советов устанавливалась мирным путем?_______
6) Во время гражданской войны крестьяне платили «Продналог»?_________


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№5 Проверь правильность утверждение! Если оно верное: «да», если есть ошибка «нет».

1)В 1917 году в Казахстане сложилась многопартийность?_______
2)1924-1929гг-столица КАССР Кызылорда?_______
3) Радус-Зенькович - председатель Казревкома?________
4) 1926г.- первая перепись населения КАССР?_______
5) 1921-1922гг-Земельно-водная реформа?_______
6) Подписал Секретный приказ 23 августа 1916г. царь Николай 2?______

ПРОВЕРЬ ПРАВИЛЬНОСТЬ УТВЕРЖДЕНИЯ! ОТВЕТ ДАЙ В ФОРМЕ «ДА» ИЛИ «НЕТ»


1.первая часть истории древнего Казахстана называется –«каменный век»?

2. вторая часть истории Казахстана называется «бронзовый век»?

3.Каменный век нужно делить на 3 периода?

4. Каменный век начинается с палеолита?

5.палеолит-это самая продолжительная часть каменного века?

6.Когда заканчивается мезолит, начинается энеолит?

7.Первые орудия труда, которые делал древний человек, были из камня?

8.Стоянка Ботай-это ранний палеолит?

9.Археолог В.Зайберт изучал бронзовый век?

10. Андроновская культура-это энеолит?


1.первая часть истории древнего Казахстана называется –«каменный век»?

2. вторая часть истории Казахстана называется «бронзовый век»?

3.Каменный век нужно делить на 3 периода?

4. Каменный век начинается с палеолита?

5.палеолит-это самая продолжительная часть каменного века?

6.Когда заканчивается мезолит, начинается энеолит?

7.Первые орудия труда, которые делал древний человек, были из камня?

8.Стоянка Ботай-это ранний палеолит?

9.Археолог В.Зайберт изучал бронзовый век?

10. Андроновская культура-это энеолит?


1.первая часть истории древнего Казахстана называется –«каменный век»?

2. вторая часть истории Казахстана называется «бронзовый век»?

3.Каменный век нужно делить на 3 периода?

4. Каменный век начинается с палеолита?

5.палеолит-это самая продолжительная часть каменного века?

6.Когда заканчивается мезолит, начинается энеолит?

7.Первые орудия труда, которые делал древний человек, были из камня?

8.Стоянка Ботай-это ранний палеолит?

9.Археолог В.Зайберт изучал бронзовый век?

10. Андроновская культура-это энеолит?


1.первая часть истории древнего Казахстана называется –«каменный век»?

2. вторая часть истории Казахстана называется «бронзовый век»?

3.Каменный век нужно делить на 3 периода?

4. Каменный век начинается с палеолита?

5.палеолит-это самая продолжительная часть каменного века?

6.Когда заканчивается мезолит, начинается энеолит?

7.Первые орудия труда, которые делал древний человек, были из камня?

8.Стоянка Ботай-это ранний палеолит?

9.Археолог В.Зайберт изучал бронзовый век?

10. Андроновская культура-это энеолит?


1.первая часть истории древнего Казахстана называется –«каменный век»?

2. вторая часть истории Казахстана называется «бронзовый век»?

3.Каменный век нужно делить на 3 периода?

4. Каменный век начинается с палеолита?

5.палеолит-это самая продолжительная часть каменного века?

6.Когда заканчивается мезолит, начинается энеолит?

7.Первые орудия труда, которые делал древний человек, были из камня?

8.Стоянка Ботай-это ранний палеолит?

9.Археолог В.Зайберт изучал бронзовый век?

10. Андроновская культура-это энеолит?


1.первая часть истории древнего Казахстана называется –«каменный век»?

2. вторая часть истории Казахстана называется «бронзовый век»?

3.Каменный век нужно делить на 3 периода?

4. Каменный век начинается с палеолита?

5.палеолит-это самая продолжительная часть каменного века?

6.Когда заканчивается мезолит, начинается энеолит?

7.Первые орудия труда, которые делал древний человек, были из камня?

8.Стоянка Ботай-это ранний палеолит?

9.Археолог В.Зайберт изучал бронзовый век?

10. Андроновская культура-это энеолит?




Получите в подарок сайт учителя

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

История Новейшего времени (до 1945 года)

Всеобщая история. С древнейших времён...

Всеобщая история 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Великая Победа. 75 мирных лет

Электронная тетрадь по истории Древнего...

Всемирная история 6 класс ФГОС

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
"Варианты работ на функциональную грамотность ученика"

Автор: Помозова Елена Николаевна

Дата: 05.11.2017

Номер свидетельства: 436819

Похожие файлы

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(214) "Эффективность использования  развитие функциональной грамотности на пути повышения качества обучения обучающихся "
    ["seo_title"] => string(130) "effiektivnost-ispol-zovaniia-razvitiie-funktsional-noi-ghramotnosti-na-puti-povyshieniia-kachiestva-obuchieniia-obuchaiushchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "129096"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415635136"
  }
}

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Доклад на тему: "Пути повышения функциональной грамотности учащихся по русскому языку ""
    ["seo_title"] => string(80) "doklad_na_tiemu_puti_povyshieniia_funktsional_noi_ghramotnosti_uchashchikhsia_po"
    ["file_id"] => string(6) "397235"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1488456649"
  }
}

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(217) "Вопросы и задания с включением трех читательских умений  и соответствующих им действий по функциональной грамотности"
    ["seo_title"] => string(119) "voprosyizadaniiasvkliuchieniiemtriekhchitatielskikhumieniiisootvietstvuiushchikhimdieistviipofunktsionalnoighramotnosti"
    ["file_id"] => string(6) "275766"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452616683"
  }
}

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Диалоговое обучение "
    ["seo_title"] => string(24) "dialoghovoie-obuchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "179880"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425094445"
  }
}

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(214) "конспект урока познания мира по теме "Значение воздуха в природе и жизни человека. ОБЖ: Огонь – друг и враг человека". "
    ["seo_title"] => string(130) "konspiekt-uroka-poznaniia-mira-po-tiemie-znachieniie-vozdukha-v-prirodie-i-zhizni-chielovieka-obzh-oghon-drugh-i-vragh-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "126475"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415184909"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства