Древний Египет (урок закрепление)

Тема урока: Древний Египет

Тип урока: повторительно-обобщающий урок.

Цели урока: Обобщить, систематизировать и закрепить знания по теме.

Задачи: Повторить исторические факты по разделу «Древний Египет»

Выделить особенности географического положения Древнего Египет.

Раскрыть историческое значении цивилизации Древнего Египта для современного мира.

♦ познавательные: 1) охарактеризовать причины возникозникновения государств на берегах р. Нил

показать роль религии в жизни древних египтян

повторить главные события в истории Древнего Египта.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Древний Египет (урок закрепление) »

Этапа урока

Цели

Деятельность ученика

Деятельность учителя

Этап 1 организационный

1 мин

Настрой на работу

Приветствие учителя

Приветствие, знакомство с учениками

Этап 2 Постановка цели

Мотивация

1 мин

Повторение и обобщение материала по теме Древний Египет.

Запись темы в тетрадь

Сообщение темы и цели урока

слайд 1-2

Этап 3 Активизация знаний

5 мин

Проверка знаний

3 мин

На данном этапе выполнения работы вы должны: 1) ответить на вопрос

повторение систематизация знаний погружение в историческую эпоху.

Ученик вспоминает что ему известно по данному вопросу

Вводное слово: Ребята перейдем к теме урока. Ответьте на такой вопрос:

о какой реке идет речь? Зачитываю вопрос. ответ Нил. Сколько раз в год разливалась река? Почему др. государства возникли вдоль Нила?

Слайд 3

Этап 4 I первичное закрепление

5 мин

Объяснить значения

Работа с картой. Показать р. Нил, приблизительная дата возникновения первых государств. Рассказ о возникновении единого Египта

Слово учителя а теперь покажите на карте реку Нил, назовите приблизительную дату возникновения первых государств на берегах реки Нил. Как выглядела корона царей Южного и Северного Египта и как она выглядела после объединения?

Слайд 4

II часть. Закрепление знаний.

14 мин

Должны:

1)составить схему сословий др. Египта

2) рассказать какие сословия чем занимались.

Работа по плану: рассказывают чем занимались определенные сословия. Перечисление др. богов Египта.

Называют фараона совершившего наиболее завоевания, и как был вооружен египетский воин. Называют самую высокую пирамиду, для кого она предназначалась, когда была построена?кто ее охранял?

А теперь расскажите чем занимались земледельцы, писцы?

А в какого вере ли др. египтяне?

Для чего и в каком направлении военные походы совершали фараоны?

Каких животных почитали в др. Египте? Одно из 7 чудес света было расположено в Египте как оно называется?

Выводы по рассказам

слайд 5,6,7,8,9

Проверка заданий

8 мин

Работа с презентацией

ответить на поставленные вопросы.

Отвечают на поставленные вопросы.

Слово учителя:

ребята мы с вами повторили тему Др. Египет для закрепления давайте ответим на вопросы

слайд 10,11,12,13.

Подведение итог

выставление оценок

рефлексия

3 мин

Что узнали о Др. Египте.

Рассказывают что узнали о Др. Египте.

Домашнее задание: Составить кроссворд на тему Др. Египет.

Слово учителя:

Ребята спасибо за урок. Что вы узнали о Др. Египте.

Тема урока: Древний Египет

Тип урока: повторительно-обобщающий урок.

Цели урока: Обобщить, систематизировать и закрепить знания по теме.

Задачи:

Повторить исторические факты по разделу «Древний Египет»

Выделить особенности географического положения Древнего Египет.

Раскрыть историческое значении цивилизации Древнего Египта для современного мира.

♦ познавательные:

охарактеризовать причины возникновения государства по берегам р. Нил;
показать роль религии в жизни древних египтян;
познакомить учащихся с главными событиями истории Древнего египта;

♦ развивающие:

продолжить формирование умений анализировать исторический источники, работать с картой, делать выводы

♦ воспитательные: воспитывать интерес и любовь к урокам истории.

Оборудование: Технологическая карта Древнего Египта, презентация Древний Египет.

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Древний Египет (урок закрепление)

Автор: Улинчаев Борис Алексеевич

Дата: 03.11.2015

Номер свидетельства: 247304

Похожие файлы

Неліктен Египет «Қара жер» деп аталған? Пунт жеріне перғауын Хатшепсут кемелерін не үшін жіберді?

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Неліктен Египет «Қара жер» деп аталған? Пунт жеріне перғауын Хатшепсут кемелерін не үшін жіберді?"
    ["seo_title"] => string(80) "nelikten_egipet_kara_zher_dep_atalgan_punt_zherine_pergauyn_khatshepsut_kemeleri"
    ["file_id"] => string(6) "560053"
    ["category_seo"] => string(19) "vsemirnaya-istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1602691744"
  }
}

Разработка урока на тему: "Государство на берегах Нила"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Разработка урока на тему: "Государство на берегах Нила""
    ["seo_title"] => string(53) "razrabotka_uroka_na_temu_gosudarstvo_na_beregakh_nila"
    ["file_id"] => string(6) "521770"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1570308264"
  }
}

Конспект урока истории "Древний Восток" 5 класс

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект урока истории "Древний Восток" 5 класс "
    ["seo_title"] => string(47) "konspiekt-uroka-istorii-drievnii-vostok-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "237090"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444231118"
  }
}

Технологическая карта урока по истории - "Египтяне и греки"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Технологическая карта урока по истории - "Египтяне и греки""
    ["seo_title"] => string(60) "tiekhnologhichieskaiakartaurokapoistoriiieghiptianieighrieki"
    ["file_id"] => string(6) "274154"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452340489"
  }
}

Культура Древнего Египта

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Культура Древнего Египта "
    ["seo_title"] => string(31) "kul-tura-drievniegho-ieghipta-1"
    ["file_id"] => string(6) "193756"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1427693529"
  }
}

Древний Египет (урок закрепление)

Просмотр содержимого документа «Древний Египет (урок закрепление) »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Древний Египет (урок закрепление) »