?аза?стан тарихы 6-сынып
К?ні:
Саба?ты? та?ырыбы:
Адамзатты? пайда болуы
Сілтеме
6-сынып?а арнал?ан «Ежелгі ?аза?стан тарихы» о?улы?ы. (?.Т. Т?леубаев, ?.Д. Іргебаев). Атам?ра 2015
Саба?ты? ма?саты:
Дамытушылы?: О?ушыларды? білімдерін дамыту, ?з ойларын айту?а ?йрету, ойлау ?абілетін жетілдіру
Т?рбиелік: Отанс?йгіштік рухта ж?не е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу
О?ыту н?тижесі:
О?ушылар адамдарды? пайда болуы туралы т?сініктерін дамытып, о?ып ?йренеді.
Саба?ты? т?рі:
Жа?а білімді ме?геру саба?ы
Саба?ты? ?діс-т?сілдері:
Сын т?р?ысынан ойлау стратегияларын ?олданамын: ?ызы?ушылы?ын ояту, ма?ынаны ашу, «Ой тал?ы» ?сыну
О?ыту?а?ы жа?а т?сілдер: диалогтік о?ыту, ж?пты? ж?мыс АКТ, жас ерекшеліктеріне сай о?ыту: о?улылы? м?тінімен, картамен ж?мыс ;талантты ж?не дарынды балаларды? саба?ты тере? ме?герулеріне ы?пал жасаймын
Саба?ты? к?рнекілігі:
Электронды о?улы?, д?ниеж?зіні? саяси картасы
П?нралы? байланыс:
География
Саба?ты? барысы
Саба? кезе?дері
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
?йымдасты
ру кезе?і
2мин
1.О?ушылармен с?лемдесу.
2.О?ушыларды? саба??а ?атысуын тексеру
- М??аліммен амандасу
- Кезекші сыныпта «жо?» о?ушыны хабарлау
?ызы?ушы
лы?ты ояту
5 мин
Ой тал?ы:
- Адамзат баласыны? пайда болуы туралы ?андай к?з?арастар бар?
- ?ай к?з?арас шынды??а жанасады деп ойлайсы?дар?
- ?алай ойлайсы?дар е? ал?аш?ы адамны? с?йегі ?айдан табылды?
- Ал?аш?ы адамдарды? ?мірі туралы не білесі?дер?
- ?алай ойлайсы?дар б?гінгі саба?та не туралы ?теміз?
Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын таныстыру
О?ушылар с?ра?тар?а жауап беріп,?зара тал?ылайды, пікір алмасады
Д?птерлеріне саба?ты? та?ырыбын жазады
Ма?ынаны ашу
20 мин
Электронды о?улы?тан адамны? пайда болуы, е?бек ??ралдарымен таныстыру
Е?бек ??ралдарын, тас ??деу техникасын, б?йымдарды? жетілдірілуін зерттеген археологтар тас д?уірін ?ш кезе?ге б?леді. Палеолит-ежелгі тас ?асыры, мезолит-орта тас ?асыры ж?не неолит-жа?а тас ?асыры. Б?л ?ш кезе?ні? ?р?айсысыны? ?зінен б?рын?ыдан не??рлым жетілдіріле жасал?ан е?бек ??ралдарымен ерекшеленеді.
Та?та?а сызыл?ан тірек-сызба бойынша ерте палеолитті? кезе?дерін таныстыру
О?улы? м?тінімен ж?мыс (ж?пты?)
- _______________________________
- «Епті адамны?табыл?ан жері: ______________
- «Епті адамны?» ?мір с?рген уа?ыты: _________________________________________
- «Тік ж?ретін адам» деп атал?андар: _____________________________
- Питекантропты? ?а??асы ал?аш рет табылды: _________________________________
- Питекантроп ?мір с?рді _______________
- Синантроп табыл?ан жер: __________________
- Синантроп («?ытай адамы») ?мір с?рді: ______________________________________
- Жер бетінде 100 - 35 мы? жыл б?рын ?мір с?рген: _____________________________
- Неандертальды? адам табыл?ан жер: _____________________________________
- 1938 жылы ?збекстанда?ы неандертальды? баланы? с?йегі табыл?ан ??гір:______
Ой-тол?аныс
кезе?і
12мин
О?ушыларды? ой- ?иялдау да?дыларын жетілдіру.
1.«Неліктен ежелгі адамдар палеолитте (ежелгі тас д?уірінде) ?за? ж?рді?».
2. «Ежелгі адамдар мен ?азіргі адамдарды? айырмашылы?ы неде?».
3. «Ежелгі адамдарды? ?ол жеткізген жетістіктері ?андай?».
Б?л жатты?у ар?ылы о?ушылар ?атысты жауаптарды тауып, талдайды.
?й тапсырма
сы
2мин
§1 о?у, ж?мыс д?птердегі 1-5 тапсырмаларды орындау
О?ушылар к?нделіктеріне ?й ж?мысын белгілейді
О?ушыларды
Ба?алау
2 мин
Саба??а белсенді ?атыс?ан о?ушыларды ба?алайды(суммативті)
?зін-?зі ба?алауы
Рефлексия кезе?і
2мин
Б?гінгі саба? несімен ерекшеленді?
Не білдім
Не ?нады?
Саба?тан ал?ан ?серім
Стикерге ?з ойларын жазып, плакат?а іледі
Сыныбы: 6 П?ні: ?аза?стан тарихы К?ні:
1.Саба?ты? та?ырыбы: ?аза?станда ал?аш?ы адамдарды? пайда болуы, адамдар тобыры – ал?аш?ы адамдарды? ?о?амды? ?йымы
2.Саба?ты? т?йінді ма?саттары ж?не о?ыту талабына ?ол жеткізу т?ртібі:
?аза?станда ал?аш?ы адамдарды? пайда болуы, адамдар тобыры – ал?аш?ы адамдарды? ?о?амды? ?йымы туралы білу
3.Белсенді саба? беру т?сілдері мен саба?та?ы ж?мыс т?рі: ия-жо? ойыны, ?зіндік мысал ойыны
4.Саба?ты? н?тижесі:
Білу: ?аза?станда ал?аш?ы адамдарды? пайда болуы, адамдар тобыры – ал?аш?ы адамдарды? ?о?амды? ?йымы туралы біледі
Т?сіну: ?аза?станда ал?аш?ы адамдарды? пайда болуы мен ал?аш?ы адамдарды? ?о?амды? ?йымыны? тарихи ма?ызын т?сінеді (к?пшілігі)
?олдану: ?азіргі ж?не ежелгі ?аза?стан таби?атын, адамдарын салыстыра алады
5.?зіне о?ыту ?шін ба?алау кіретін ба?алау: стикерлер ар?ылы ба?алау
6.Жоспарлау барысында ?р о?ушыны? с?раныс-талабын есепке алу: ма?саттарды?
орындалуы ?шін о?ушылар?а ?олдау, к?мек к?рсетемін.
7.Ресурстар мен жабды?тар: PowerPoint, АКТ, постерлер, маркерлер, т.б.
Саба?ты? барысы
Уа?ыт
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушылар іс-?рекеті
Ресурстар
3 мин
О?ушыларды саба?ты?, та?ырыбымен, ма?сатымен таныстыру, сергіту с?ті
Саба?ты? та?ырыбымен, ма?сатымен танысады, сергіту с?тін жасайды
Презентация
1-слайд, сергіту с?ті
10 мин
?й тапсырмасын пысы?тау ?шін «ия-жо?» ойынын ?йымдастырып, о?ушылар?а с?ра?тар ??растыру?а м?мкіндік береді
С?ра?тар ??растырады, бас?а топ?а жасырады
2-слайд
10 мин
О?ушылар?а та?ырып бойынша м?тінмен ж?мыс б?лініп беріледі
Топ ішінде о?ушылар о?улы?тан а?парат іздеп, ж?мыс жасайды
Постер, маркерлер
15 мин
Та?ырып бойынша ?зіндік мысал келтіре отырып, д?лелдеуге уа?ыт б?леді
?з мысалдарын айта отырып, дд?лелдейді
Интерактивті та?та
5 мин
Ба?алау
Стикерлер ар?ылы ба?алайды
2 мин
?йге тапсырма беру:
§2 ж?мыс д?птердегі тапсырмаларды ая?тау
?аза?стан тарихы 6-сынып
К?ні:
Саба?ты? та?ырыбы:
Рулы? ?ауымны? шы?уы
Сілтеме
6-сынып?а арнал?ан «Ежелгі ?аза?стан тарихы» о?улы?ы. (?.Т. Т?леубаев, ?.Д. Іргебаев). Атам?ра 2015
Саба?ты? ма?саты:
Дамытушылы?: О?ушыларды? білімдерін дамыту, ?з ойларын айту?а ?йрету, ойлау ?абілетін жетілдіру
Т?рбиелік: О?ушыларды е?бекс?йгіштікке, т?зімділікке т?рбиелеу
О?ыту н?тижесі:
О?ушылар рулы? ?ауымны? пайда болуымен танысады
Саба?ты? т?рі:
Жа?а білімді ме?геру саба?ы
Саба?ты? ?діс-т?сілдері:
Сын т?р?ысынан ойлау стратегияларын ?олданамын: ?ызы?ушылы?ын ояту, ма?ынаны ашу, «Ой тал?ы» ?сыну, топтастыру
О?ыту?а?ы жа?а т?сілдер: диалогтік о?ыту, ж?пты? ж?мыс, автор орынды?ы
АКТ: слайд,
Жас ерекшеліктеріне сай о?ыту: о?улылы? м?тінімен,ж?мыс д?птердегі тапсырмаларды орындау
Талантты ж?не дарынды балаларды? саба?ты тере? ме?герулеріне ы?пал жасаймын : ой-тол?аныс кезе?індегі с?ра?тар?а жауап береді
Саба?ты? к?рнекілігі:
слайд, о?улы?та?ы суреттер
П?нралы? байланыс:
География
Саба?ты? барысы
Саба? кезе?дері
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
?йымдасты
ру кезе?і
2мин
1.О?ушылармен с?лемдесу.
2.О?ушыларды? саба??а ?атысуын тексеру
М??аліммен амандасу
Кезекші сыныпта «жо?» о?ушыны хабарлау
?й тапсырмасын тексеру
5 мин
?аза?станда ал?аш?ы адамдарды? пайда болуы та?ырыбыны? мазм?нын тексеру
Автор орынды?ына о?ушыларды отыр?ызып, сынып та?ырып бойыншас?ра?тар ?ояды, олар с?ра?тар?а жауап береді
?ызы?ушы
лы?ты ояту
2 мин
Ой тал?ы:
-Ал?аш?ы адамдар неге тобыр болып ?мір с?рді?
-Ру деген с?зді ?алай т?сінесі?дер?
Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын таныстыру
О?ушылар с?ра?тар?а жауап беріп,?зара тал?ылайды, пікір алмасады
Д?птерлеріне саба?ты? та?ырыбын жазады
Ма?ынаны ашу
20 мин
Адамдар тобы бірте-бірте туыс?андарды? ?жымына-рулы? ?ауым?а айналды. Б?л шамамен «саналы адамны?»шы?уына с?йкес келеді. Бірнеше ру бірігіп, шаруашылы? м?селелерін бірлесіп шешті. М?ндай рулы? бірлесулерді бас?аратын к?семдер сайланды
Жа?а с?здерге т?сінік беру
-Рулы? ?ауым-Экзогамия
?зара о?ыту(ж?пты? ж?мыс)
1-тапсырмаО?ушылар та?ырыпты ?з бетінше о?ып, т?сінгендерін ж?птарымен ?зара тал?ылайды
2-тапсырма О?улы?ты? 24-бетіндегі тест с?ра?тарына жауап береді(?зара тексеру)
3-тапсырма Ж?мыс д?птердегі 1,2 тапсырмаларды орындайды
Ой-тол?аныс
кезе?і
10мин
О?ушыларды? ой- ?иялдау да?дыларын жетілдіру.
- Экзогамия ??рпы б?гінгі к?ні са?тала ма?
- Неге 1-ші аналы? ру орнады?
- Со??ы палеолит кезе?іні? адамы ?зінен б?рын?ылардан несімен ерекшеленді?
С?ра?тар?а жауап береді
Топтастыру:
?й тапсырма
сы
2мин
§6 о?у, ж?мыс д?птердегі 3-7 тапсырмаларды орындау
О?ушылар к?нделіктеріне ?й ж?мысын белгілейді
О?ушыларды
Ба?алау
2 мин
Саба??а белсенді ?атыс?ан о?ушыларды ба?алайды(суммативті)
?зін-?зі ба?алауы
Рефлексия кезе?і
2мин
Б?гінгі саба? несімен ерекшеленді?
Не білдім
Не ?нады?
Саба?тан ал?ан ?серім
Стикерге ?з ойларын жазып, плакат?а іледі
