kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока на тему "Появление древнейших людей"

Нажмите, чтобы узнать подробности

~~Сынып: 6
П?н: Ежелгі ?аза?стан тарихы
Саба?ты? та?ырыбы: Ал?аш?ы адамдарды? пайда болуы.
Саба?ты? ма?саты:
    О?ушылар ал?аш адамны? пайда болуы туралы т?сінік алады. Адамны? дамуы туралы айтып береді;
- ?з бетінше ж?мыс жасайды;
- Салыстырады, ?орытынды жасайды.
 
Саба?ты? к?рнекілігі: карта,
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: СТО стратегиялары

САБА?  БАРЫСЫ:

      ?йымдастыру кезе?і: О?ушылармен с?лемдесу, сыныпты т?гелдеу, саба??а назар аудару.
      I. ?ызы?ушылы?ты ояту.
      Біз тарих?а саяхат жасаймыз.
      Адамды кім жаратты? Жер бетінде адам ?алай пайда болды, оны ататегі кім деген с?ра? ?ай заманда болмасын адамдарды тол?андыр?ан. Ол туралы ?азір к?птеген ?ылыми пікірлер мен болжамдар бар.
      Дегенмен ?лі к?нге м?селе к?йінде ?алып отыр.
      Б?гін біз адамны? пайда болуы ж?не оны? дамуы туралы білеміз.

II. Ма?ынаны ажырату.
«Келісім»
Зерттеу ма?саты: Адамны? пайда болуы ж?не оны? дамуы

                                                                                                                                                                                                         
  Австралопитек                                                                                                                                                                                                                                                                                      
1959-1963 жж. – Шы?ыс Африка,        Питекантроп                 Чжоукоу-дянь 
Кения- адам баласыны?            1890-1892-Ява аралы
с?йегі табыл?ан                                    О?т?стік-Шы?ыс              Кроманьон               
1974ж.-«Люси»                                      Азия, Дюбуа               1868 - Франция
                                                                                                      («Саналы адам»)             
                                               Неандертал                                  «Homo sapiens»
 1891-Германия,
                                       1938-?збекстан,Тешікташ ??гірі,
М?тінмен ж?мыс:
 «Т?сба?дар» - Ал?аш?ы адамдар ?аза?станны? ?ай айма?тарында пайда болды? Ол кездегі таби?ат, климат жа?дайларын сипатта.
«Шатыр» - Гоминид, питекантроп, синантроп с?здеріні? ма?ынасын т?сіндір.
«?апт?сек» - ?з бетімен о?ып адамзатты? даму сатысы бойынша ретімен жазып, ерекшеліктерін атау.
«Азы?-т?лік» - №3
«?азан» - ?ызы?ты жерін мазм?ндау.

III. Ой тол?аныс.
      ?р о?ушы та?тада?ы тапсырманы та?дап ж?мыс жасайды, орта? топта тал?ылайды. ?орытынды шы?арады.

?йге тапсырма: §12, мазм?ндау, «?з-?зіме хат».
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему "Появление древнейших людей" »

Сынып: 6

Пән: Ежелгі Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы: Алғашқы адамдардың пайда болуы.

Сабақтың мақсаты:

Оқушылар алғаш адамның пайда болуы туралы түсінік алады. Адамның дамуы туралы айтып береді;

- Өз бетінше жұмыс жасайды;

- Салыстырады, қорытынды жасайды.

Сабақтың көрнекілігі: карта,

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: СТО стратегиялары


САБАҚ БАРЫСЫ:


Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, сыныпты түгелдеу, сабаққа назар аудару.

I. Қызығушылықты ояту.

Біз тарихқа саяхат жасаймыз.

Адамды кім жаратты? Жер бетінде адам қалай пайда болды, оны ататегі кім деген сұрақ қай заманда болмасын адамдарды толғандырған. Ол туралы қазір көптеген ғылыми пікірлер мен болжамдар бар.

Дегенмен әлі күнге мәселе күйінде қалып отыр.

Бүгін біз адамның пайда болуы және оның дамуы туралы білеміз.


II. Мағынаны ажырату.

«Келісім»

Зерттеу мақсаты: Адамның пайда болуы және оның дамуы


Синантроп

Австралопитек Қытай, 1927

1959-1963 жж. – Шығыс Африка, Питекантроп Чжоукоу-дянь

Кения- адам баласының 1890-1892-Ява аралы

сүйегі табылған Оңтүстік-Шығыс Кроманьон

1974ж.-«Люси» Азия, Дюбуа 1868 - Франция

(«Саналы адам»)

Неандертал «Homo sapiens»

1891-Германия,

1938-Өзбекстан,Тешікташ үңгірі,

Мәтінмен жұмыс:

«Түсбағдар» - Алғашқы адамдар Қазақстанның қай аймақтарында пайда болды? Ол кездегі табиғат, климат жағдайларын сипатта.

«Шатыр» - Гоминид, питекантроп, синантроп сөздерінің мағынасын түсіндір.

«Қаптөсек» - өз бетімен оқып адамзаттың даму сатысы бойынша ретімен жазып, ерекшеліктерін атау.

«Азық-түлік» - №3

«Қазан» - қызықты жерін мазмұндау.


III. Ой толғаныс.

Әр оқушы тақтадағы тапсырманы таңдап жұмыс жасайды, ортақ топта талқылайды. Қорытынды шығарады.


Үйге тапсырма: §12, мазмұндау, «Өз-өзіме хат».

Бағалау.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Конспект урока на тему "Появление древнейших людей"

Автор: Камытпаева Жанат Ергазиновна

Дата: 29.07.2014

Номер свидетельства: 110800

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Конспект урока и презентация по истории на тему "Появление неравенства и знати""
    ["seo_title"] => string(77) "konspiekturokaipriezientatsiiapoistoriinatiemupoiavlieniienieravienstvaiznati"
    ["file_id"] => string(6) "340126"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1471714592"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Конспект урока по теме: "История создания книг""
    ["seo_title"] => string(50) "konspiekt_uroka_po_tiemie_istoriia_sozdaniia_knigh"
    ["file_id"] => string(6) "354624"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478098909"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Конспект и презентация на тему" Мифы Древней Греции" "
    ["seo_title"] => string(60) "konspiekt-i-priezientatsiia-na-tiemu-mify-drievniei-grietsii"
    ["file_id"] => string(6) "157146"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421561724"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Мифы Древней Греции конспект урока "
    ["seo_title"] => string(39) "mify-drievniei-grietsii-konspiekt-uroka"
    ["file_id"] => string(6) "157153"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421562416"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "План конспект урока «Олимпийские игры в древности». "
    ["seo_title"] => string(52) "plan-konspiekt-uroka-olimpiiskiie-ighry-v-drievnosti"
    ["file_id"] => string(6) "103011"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402563342"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства