Сабақтың тақырыбы | Сабақтың мақсаты | Оқытуда қолданылатын әдіс- тәсілдер | Сабақта қамтылатын модульдер | Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау түрлері | Күтілетін нәтиже | Дерек көздер мен құрал-жабдықтар |
1.Абылай хан тұлға және саясаткер | Абылай ханның өмірі мен саясаты туралы білу | «Атаулармен» топқа бөлу, сұрақ – жауап әдісі, «Жылдар сөйлейді», «Ойтолғау»,«Ой қозғау» | Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану. Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету | Критерий бойынша бағалау. Кері байланыс | Оқушылар мағлұматтармен танысады, оның саясатының мәнін біледі, тарихи маңызын түсінеді, хан туралы өз пікірі қалыптасады | 8 сыныпқа арналған Қазақстан тарихы оқулығы, Интернет, компьютер, ноутбук, проектор, экран |
2.Абылай хан тұсындағы ішкі және сыртқы саясат | Абылай ханның ішкі және сыртқы саясаттары туралы алған білімдерін кеңейту | Сұрақ-жауап әдісі, «Ойланудың алты қалпағы» стратегиясы, «Ой қозғау» кезеңі | Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқытудағы басқару және көшбасшылық. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу | «Критерий бойынша бағалау Кері байланыс | Оқушылар мағлұматтармен таныса отырып, өз бетінше жұмыс жасауға, өз пікірін айтуға үйренеді | 8 сыныпқаарналған Қазақстан тарихы оқулығы, Интернет, компьютер, ноутбук, проектор, экран |
3.Қазақстанның ХVІІІ ғасырдағы ғылымы мен білімі және мәдениеті | XVIII ғасырдағы қазақ халқының білімі және мәдениетімен танысу | Сұрақ-жауап әдісі, «Есте сақтау» кезеңі, «Ой қозғау» кезеңі | Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқытудағы басқару және көшбасшылық. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу | Критерий бойынша бағалау парағы. Кері байланыс | XVIII ғасырдағы ғылыми зерттеулермен, орыс, шетел зерттеушілерінің еңбектерімен, қазақ әдебиетімен, музыка өнерімен танысады, өз пікірі қалыптасады | 8 сынып арналған Қазақстан тарихы оқулығы, Интернет беттері, компьютер, ноутбук, проектор, экран |
4.Билер соты | Билер сотының қазақ қоғамындағы атқарған қызметі туралы түсіну | Сұрақ-жауап әдісі, пікірталас | Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқытудағы басқару және көшбасшылық | Критерий бойынша бағалау парағы. Кері байланыс | Қазақ қоғамындағы билердің атқарған рөлі туралы өзіндік пікір қалыптасады | 8 сынып Қазақстан тарихы оқулығы, ұялы телефонИнтернет беттері, компьютер, ноутбук, проектор, экран |