28.01.2015. Орта ?асырларда?ы ?аза?стан тарихы
Саба?ты? та?ырыбы: ?орытындылау: «XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?стан»
Жалпы ма?саттар:
С?ра?тар мен тапсырмаларды шешуге ?атыстыра отырып, тарихи о?и?алар?а, ??былыстар?а ба?а беруге, ?орытынды жасау?а ?йрету ар?ылы сынып о?ушыларыны? ойлау ?ызметін дамыту?а жа?дай жасау;
Та?ырыпты? себеп-салдарлы байланыстарын таба білуге ?йрену;
Басты м?селені ажырата білуге ?йрену;
?з пікірін д?лелдей алу?а да?дыландыру.
К?тілетін н?тиже: Сын к?збен ?арау?а ?йренеді;
?о?амды? ?мірге бейімделген интеллектуалды жеке т?л?а ?алыптасады;
О?ушы т?л?асыны? танымды? ?абілеттері артады.
Ресурстар: Интернеттен ?осымша материалдар
Саба?та ?олданылатын материалдар: Интерактивті та?та, флипчарт, маркерлер, стикер, А-4 ?а?аз, т?рлі-т?сті ?а?аздар, ?ыстыр?ыштар, ?ялы телефондар, планшеттер, ноутбук, ТСО ж?не т.б.
О?ыту ?дістері:
Интерактивті о?ыту ?дістері, СТО, диалогтік о?ыту, топты? ж?мыс, шы?армашылы? ж?мыс, с?ра?-жауап,
жеке ж?мыс
Дерек к?здері:
www.kazakhstan.awd.kz
www.tarih.ru
www.kazhistory.ru
www.calend.ru
www.history1997.forum24.ru
www.tarih.spring.ru
Тапсырмалар: С?ра?-жауап, салыстыру, ассоциация
Саба?ты? барысы
М??алім ?рекеті О?ушыларды? іс-?рекеті Уа?ыты
Жа?ымды психологиялы? азуал ту?ызу. О?ушылар орта?а шатты? ше?берін ??рады, бір-бірлеріне жа?сы тілектер айтады 1 мин
Ой ?оз?ау: «XIII-XV ?асырды? І дартысында?ы ?аза?стан»
(м??алім о?ушылар?а «XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?стан» деген с?зге ?андай ассоцияция туындайтынын с?райды) О?ушылар «XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?стан» деген с?зге ассоциация ??райды, ?з ойларын орта?а салады, бір-бірлеріні? ойын ты?дайды 2 мин
Топтастыру: «XIII ?асырда?ы ?аза?стан», «XIV ?асырда?ы ?аза?стан», «XV ?асырда?ы ?аза?стан» (м??алім б?гінгі саба?ты? та?ырыбы бойынша сыныпты ?ш топ?а б?леді) О?ушылар т?рлі-т?сті ?аламдар ар?ылы ?ш топ?а б?лінеді 1 мин
Топты? таныстырылым (м??алім топ м?шелерін ?з топтарын таныстырып ?туін с?райды) ?ш топ арнайы берілген уа?ытта топты таныстырып шы?у керек 3 мин
Ма?ынаны тану: «XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?стан» (м??алім б?гінгі саба?ты? ма?ынасын т?сіндіріп ?теді) О?ушыларды? ма?саты м??алімді ты?дау, ?з ойлары мен пікірлерін айту 5 мин
Портрет жасау: 1-топ: «Шы??ысхан», 2-топ: «?мір Темір», 3-топ: «?біл?айыр» О?ушыларды? ма?саты берілген тапсырма бойынша портрет жасау 5 мин
Топ ж?мысы: «Мо?олстан», «XIV-XV ??. ?аза?станны? экономикалы? жа?дайы», «XIII-XV ??. Но?ай Ордасы» (м??алім о?ушылар?а топ ж?мысыны? барысын т?сіндіріп ?теді) Берілген тапсырма бойынша о?ушылар топта бірлесе отырып берілген тапсырманы тірек-сызба ар?ылы орындайды, ?ор?айды (тапсырма флипчартта орындалады) 8 мин
Сергіту с?ті: «То нэ проблема»
(м??алім о?ушыларды сергіту с?тіне ша?ырады) О?ушылар «То нэ проблема» биіне билейді, бойларын сергітеді, к??іл-к?йлері к?теріледі 2 мин
Шы?армашылы? тапсырма: «XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?стан»
(м??алім о?ушылар?а та?ырып бойынша ?ле? шы?аруды ?сынады) О?ушылар берілген тапсырма бойынша топпен бірлесіп ?ле? шы?арады, бір-бірлерін ты?дайды, о?иды (тапсырма компьютерде ж?не ?ялы телефонда орындалады) 5 мин
Кластер толтыру:
1-топ: “Алтын Орда”
2-топ: “А? Орда”
3-топ: “Мо??олдарды? ?аза?стан жерін жаулап алуы” (м??алім топтар?а тапсырмаларды б?ліп береді) Берілген тапсырма бойынша о?ушылар топта бірлесе отырып берілген тапсырманы орындайды, ?ор?айды (тапсырма планшетте немесе ноутбукте орындалады) 5 мин
Флипчартпен ж?мыс: «XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?стан» О?ушыларды? ма?саты берілген тапсырманы орындау (постерді ?ор?ау, талдау, баяндау, суреттеу)
Синквейн: «XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?стан»
(м??алім о?ушылар?а бес жолды ?ле?ді ??растыруды ?сынады) Берілген тапсырма бойынша ?р бір о?ушы «XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?стан» деген с?зге бес жолды ?ле? ??растырады (тапсырма планшет немесе ?ялы телефонда орындалады) 2 мин
Эссе хат: «Мені? ойымша XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?станны? жа?дайы мынадай болды, ... .» ” (м??алім о?ушылар?а эссе хат жазуын с?ранады) О?ушылар берілген та?ырып?а о?ушылар ?з ойын эссе хат ар?ылы жазады (тапсырма ноутбукте орындалады, электронды пошта ар?ылы жібереді) 5 мин
О?ушыларды ба?алау: Критериалды ба?алау 1 мин
Рефлексия О?ушылар б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерін стикерге жазып, кір ?ыстыр?ышпен іледі 1 мин
Кері байланыс: С?ра?-жауап 1 мин
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Повторение »
Похожие файлы
object(ArrayObject)#855 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(46) "Доклад "Повторение к ЕНТ" "
["seo_title"] => string(26) "doklad-povtorieniie-k-ient"
["file_id"] => string(6) "185070"
["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
["date"] => string(10) "1426145176"
}
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(185) "Конспект урока по русскому языку в 8 классе по теме: Повторение по теме «Односоставные предложения» "
["seo_title"] => string(110) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-v-8-klassie-po-tiemie-povtorieniie-po-tiemie-odnosostavnyie-priedlozhieniia"
["file_id"] => string(6) "199525"
["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1428590307"
}
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(147) "КВН по английскому языку на тему: Закрепление и повторение изученного материала"
["seo_title"] => string(80) "kvn_po_anghliiskomu_iazyku_na_tiemu_zakrieplieniie_i_povtorieniie_izuchiennogho_"
["file_id"] => string(6) "418158"
["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1495599259"
}
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(120) "Конспект урока по математике - Повторение изученного в 1-м классе. "
["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-povtorieniie-izuchiennogho-v-1-m-klassie"
["file_id"] => string(6) "160129"
["category_seo"] => string(10) "matematika"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1422006389"
}
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(241) "Организация повторения при подготовке выпускников к Единому национальному тестированию по предметам естественно-научного цикла. "
["seo_title"] => string(145) "orghanizatsiia-povtorieniia-pri-podghotovkie-vypusknikov-k-iedinomu-natsional-nomu-tiestirovaniiu-po-priedmietam-iestiestvienno-nauchnogho-tsikla"
["file_id"] => string(6) "216733"
["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
["date"] => string(10) "1433135323"
}
}